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中职学校招生工作总结

来源:网友投稿 时间:2022-06-12 12:30:03

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中职学校招生工作总结

中职学校招生工作总结

 

 中职招生工作总结格式

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  为了加强对初中学生的职业技术教育,提高初中学生实用技术水平,圆满完成 09 年中职招生工作任务,今年,我们做了一些工作,现汇报如下:

 一、安排专门时间,开展职业技术教育

  按照课程计划设置,初中学校 缸 从地方课程中安排一节 吻实用技术课,从综合实 江 践活动课程中安排一节 玖 劳动技术课,加强对学 猿 生的职业技术教育,培 怂 养学生劳动技能提高他 楞 们日常生活能力。

 二、 父 采取措施,确保完成 0 赌 9 年中职招生任务 1、 爷 加强领导

  中心初中 灌 成立了中职招生领导小 瞄 组,各校成立了中职招 邯 生工作专班,中心初中 媳 校长和学校校长分别任 唁 组长。

 2、明确职责

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 中心初中校长为全乡 倒 第一责任人,分管副校 缘 长为第二责任人;学校 速 校长为学校第一责任人 绽 ,分管副校长为第二

 责 哺 任人。由分管副校长负 邪 责组织中职招生相关工 炸 作。中心初中与两所学 嘘 校校长分别签订了 XX 尝 年中职招生工作责任状 蹬 ,各校与毕业班班主任 种 也签订了责任书。

 3、 乍 分解任务

  根据市局 雁 下达的 09 年中职招生 覆 计划数 32 人,根据两 吨所初中毕业生人数,按 岭 比例将任务数分解到两 辰 所学校,韩集中学为 2 呢 5 人,虾集中学为 7 人 壶 。

 4、加强宣传

  ⑴ 声 各校利用晨会、班会、 祸 中考誓师会,向广大毕 唱 业生宣讲国家资助政策 劲 和中职学校优势,学校 锗 组织开展了主题班会活 尸 动,对学生进行理想与 敝 前途教育,鼓励学生报 网 考中职。

  ⑵将汉川 拐 市中职学校招生简章张 海 贴在校内外醒目处,并 唤 发放到每个初中毕业生 邮 手上,做到人人皆知。

 出 同时在中考前,将《职 惑 业教育手册》发放到九 躁 年级学生手中,人手一 验 册,并安排专门课时对 呵 学生进行集中讲解和宣 辅 传。市中职学校领导和 榆 教师也深入班级,引导 抉 学生毕业后合理分流。

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 5、奖罚分明

  把中 员 职招生完成情况作为初 摧 中学校工作考核的一项 星 重要内容,与校长工作 已 ,班主任工作结合起来 虫 。完成任务和超额完成 濒 任务的学校,中心初中 徐 再按每生 100 元进行 诣 加奖,

 对完不成任务的 巢 学校给予通报批评和考 于 核量化扣分,同时严肃 圃 查处招生中不正当行为 堂 。

 三、完成任务情况与 茨 存在的问题

  今年, 梢 我乡完成中职招生 10 介 人,完成率为%,其中 遗 韩集中学完成 6 人,完 羞 成率为 24%,虾集中 衡 学完成 4 人,完成率为 氯 %。完成情况不佳,与 譬 市局下达的任务数有较 湛 大差距。出现问题的原 钟 因有以下几个方面:

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 1、部分学生和家长 客 认识不高、舍近求远。

 卖 一是有的家长总是鼓励 道 学生读高中或放弃升学 险 ;二是误认为我市中职 循办学质量不高、规模不 血 大、就业难;三是学生 占 爱面子喜欢到大城市的 滚 中职学校学习,舍近求 逐 远。

  2、极少数教 女 师私自暗地招生。极少 胯 教师受部分招生单位的 芋 诱惑和各方面人际关系 袒 的牵制,做自己学生的 娱 工作,将学生输送给相 悲 应的招生单位。

  3 砌 、有些教师在中职招生 梯 工作中缺乏耐心,不能 藻 细致地做学生思想工作 丈 ,走访不够,对家长解 萧 释和说服力度不大。

中职学校招生工作总结

 

 中学中职招生工作总结

  中职学校招生工作总结篇(一)

  今年以来,按照自治区教育厅及市委、市人民政府的安排部署,中卫市教育局高度重视中职招生工作,坚持把落实中职招生工作做为推进全市职业教育加快发展的首要任务,加强组织领导,加大落实力度,全力完成教育厅下达的中职招生任务,取得了明显实效。

  一、基本情况

  今年我市共有初三毕业生 14***人,其中沙坡头区 5***人,中宁县 5***人,海原县 4***人。教育厅下达我市中等职业学校招生计划 6***人,其中中卫职业技术学校 2***人,中宁县职业中学 2***人,海原县职业中学 1800;东西部合作办学输送生源 2***人,其中中卫市教育局(沙坡头区)***人,中宁县教体局***人,海原县教体局 1***人。

  截至目前,全市共完成中职招生任务 3***人,占下达计划**.*%,其中中卫职业技术学校招生 2***人,中宁县职业中学 1***人,海原县职业中学***人,完成率分别为**.*%、**.*%、**.*%;东西部合作办学任务共输送 3***人,完成率**.*%,其中中卫市教育局***人,中宁县教育局***人,海原县教育局 2***人,完成率分别为**.*%、**.*%、**.*%。

  二、主要措施

  1、加快建设中卫职业技术学校暨实验实训基地,为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教育规模,满足经济社会发展对技能型、实用型人才的需求,根据中央关于大力发展职业教育的总体部署和自治区党委、政府提出

 的一个地级市建好一所中等职业院校和一个实训基地的总体要求,中卫市委、市政府果断决策,决定建设学生规模为 7***人的中卫职业技术学校和为全市职业教育提供实习实训服务的实训基地。项目占地506亩,规划总建筑面积8万平方米,一期建筑面积 65846 平方米,概算投资**.*亿元,包括***个建筑单体(三栋教学楼、三栋实训楼、三栋实习车间和办公楼、远程教学楼、培训楼、师生公寓楼、餐厅、动力车间)。决策作出后,市委、政府即按照定责任事项、责任单位、责任人、责任时限的四定原则,与教育部门签订了目标责任书、重点建设项目完成承诺书。要求市教育局全力以赴,抓好学校建设工作。学校及实训基地建设于 2008年 4 月 20 日正式开工建设。在建设过程中,市委、政府先后召开棠委会、常务会、市长办公会、专题会、现场办公会等 20 多次,专题研究、现场督办解决建设中的问题和困难。尤其在财力十分困难的情况下,市政府通过整合市财政资金、拍卖原职教中心资金、土地出让金、银行贷款等途径,共筹集投入资金**.*亿元,中央和自治区先后投入专项资金和实训设备配套资金 3***万元,保证了建设工程的顺利推进。在此基础上,市教育局抽调得力干部 10 余人组成建设指挥部,驻在工地,指挥协调工程建设,监督工程质量。自治区王正伟**、刘慧副**、杨春光棠委、蔡国英棠委、人大冯炯华副主任等领导先后到学校建设现场调研指导工作,给予很大鼓励和支持,坚定了我们抓好学校建设的信心和决心。经过一年艰苦奋战,2009年 4 月 30 日,中卫职业技术学校暨实训基地全面完工,并于 5 月 15日投入使用,2***名学生(含电大 1***名)迁入了新校区。

  扩大职业教育规模,质量是根本,专业是基础。为此,我市在抓好学校建设过程中,面向本市及全国两个市场,科学设置专业。我们紧紧围绕市委、政府工业立市、人才强市的战略要求,立足我市旅游、造纸、酿酒、冶金等重点支柱产业发展对技能型人才需求的实际,着眼国家经济社会发展对技能型人才需求大的

 广阔空间,在办好长线专业的基础上,量身打造了以现代服务业和现代制造业为主的旅游服务与管理、电子电工与自动化、金融财会、机电技术、数控技术、音乐艺术等 8 类***个专业,形成了以中等职业教育为主体,电大本专科教育和短期培训共同发展的教育格局,采用全日制教学、学分制和双证、 多证等管理制度,基本满足了不同层次学生的教育需求。同时,积极报请自治区编办同意,为中卫职业技术学校新招聘专业教师***名,并竞聘选调了部分文化课教师,使学校教师总数达到了***人。为进一步解决专业课老师紧缺的问题,今年 9 月,经市政府常务会研究决定,为中卫职业技术学校招聘***名专业课老师,招聘计划已上报自治区人事厅待批复。新招聘老师到位到后,将进一步充实学校专业课老师队伍,为扩大中职招生规模,提高职业教育办学质量和效益奠定坚实的基础。

  中职学校招生工作总结篇(二)

  为了加强对初中学生的职业技术教育,提高初中学生实用技术水平,根据《关于进一步做好中职教育招生工作的通知》(汕市教职 24 号)、《潮南区 20**年职业教育招生宣传工作方案》(潮南教发 25 号)精神,为了圆满完成 20**年中职招生工作任务,今年,我们做了一些工作和存在的问题,以及下阶段完成今年招生任务的工作措施总结汇报如下:

  一、 安排专门时间,开展职业技术教育

  按照课程计划设置,初中学校从地方课程中安排一节实用技术课,从综合实践活动课程中安排一节劳动技术课,加强对学生的职业技术教育,培养学生劳动技能提高他们日常生活能力。

  二、 采取措施,确保完成 20**年中职招生任务

  1、 加强领导

  我校成立了中职招生领导小组,初中年级成立了中职招生工作专班,我校窦

 校长和初中部王部长分别任组长、副组长。

  2、 明确职责

  窦校长为中职招生第一责任人,初中部长为第二责任人。由初中部长负责组织中职招生相关工作。

  3、 分解任务

  根据潮南区教育局下达的 20**年中职招生计划数***人,根据各班初中毕业生人数,按比例将任务数分解到各个班级。

  4、 加强宣传

  ⑴各校利用晨会、班会、中考誓师会,向广大毕业生宣讲国家资助政策和中职学校优势,学校组织开展了主题班会活动,对学生进行理想与前途教育,鼓励学生报考中职。

  ⑵将潮南职业技术学校招生简章张贴在校内外醒目处,并发放到每个初中毕业生手上,做到人人皆知。同时在中考前,将《职业教育手册》发放到九年级学生手中,人手一册,并安排专门课时对学生进行集中讲解和宣传。

  5、 奖罚分明

  把中职招生完成情况作为初中部工作考核的一项重要内容,与班主任工作结合起来。完成任务和超额完成任务的班级,我校进行加奖,对完不成任务的学校给予通报批评和考核量化扣分,同时严肃查处招生中不正当行为。

  三、 完成任务情况与存在的问题

  今年,我校完成中职招生***人,完成率为**.*%,完成情况良好,与区局下达的任务数有 3 个的差距。出现问题的原因有以下几个方面:

  1、 部分学生和家长认识不高、舍近求远。一是有的家长总是鼓励学生读高中或放弃升学;二是误认为我区中职办学质量不高、规模不大、就业难;三是学生

 爱面子喜欢到大城市的中职学校学习,舍近求远。

  2、 极少数教师私自暗地招生。极少教师受部分招生单位的诱惑和各方面人际关系的牵制,做自己学生的工作,将学生输送给相应的招生单位。

  3、 有些教师在中职招生工作中缺乏耐心,不能细致地做学生思想工作,走访不够,对家长解释和说服力度不大。

  四、下阶段完成今年招生任务的工作措施

  1、确定招生教师,制定职高招生工作和奖励方案;召开毕业生动员会和家长会;请职校招生人员到对学生和家长关心的问题给予解答或解释;利用中职毕业成功的学生的事例进行宣传。

  2、对进职校的学生再一次做动员工作,尽可能的让他们进入职高学校。

中职学校招生工作总结

 

 初中学校中职招生工作总结 两河中学 XX 年中职教招生工作总结

  XX 年,我校认真贯彻县教育局关于抓好中职招生工作的文件精神,提高认识,强化举措,积极扎实的作好中职招生工作.全校 61 名初中毕业生,有 18 人正式升入高中就读,线下生 43 人中有 18 人进入我县中职学校。现将我校一些做法简单向大家汇报如下:

  一、中职招生工作与平时教育教学工作紧密配合,逐步渗透,打牢中职招生工作的思想基础

  我们深刻认识到,没有全校全体教 徐 师、学生及家长对职业 捧 教育认识的真正提高, 佰 中职招生工作就很难达 清 到理想的效果。所以, 薯 我们确立了早动员、早 瓜 动手、潜移默化、逐步 洋 渗透的工作思路,把提 儒 高教职员工和学生及家 焰 长对职业教育的认识列 张 为学校重点工作,并贯 婿 穿于一学年教育教学工 钮 作的始终。首先把提高 晦 教师的思想认识作为关 酿 键,使其充分认识到做 睬 好中职招生是初中学校 威 肩负的神圣使命和光荣 喇 任务,是作为教育工作 垣 者对学生未来和社会发 友 展高度负责的真切体现 表 ,也是教师为普及高中 召 阶段教育、提升全县教 烤 育发展水平应做出的积 瘪 极贡献。学校把这方面 开 思想教育贯穿于平时每 顺 次行政办公会、教职工 钧 大会,并纳入教育教学 钝 管理,有效地消除了教 许 师在中职招生工作上存 选 在的“中职招生对于教 党 师来说是额外负担”的 挺 错误认识和各种

 抵触情 刑 绪,达到了思想上的高 渭 度统一,并使干部教师 啊 在平日工作中,能够自 瀑 觉、主动和创造性地加 筏 强职业教育渗透,组织 果 开展丰富多彩的教育宣 虞 传活动,使职业教育更 埔 念较好地为学生及家长 量 接受,从而为中职招生 呛 顺利开 展打下了较好的 沫 思想基础。

 二、加强领 腮 导,强化中职招生工作 稚 措施

  中职招生工作 恿 开始后,为确保中职招 雕 生任务圆满完成,我校 堂 着力强化了九个方面措 打 施:一是加强领导。学 违 校成立了由石巴权校长 戌 任组长、原来分管教学 惟 的副校长麻胜华任副组 袁 长、其他行政成员和班 加 主任为成员的专门工作 锨 领导小组,小组成员明 晌 确职责,明确对象,明 窒 确目标,所有行政成员 饲 分别分组挂靠到每一个 冶 学生。二是摸清对象。

 甄 通过 6月 12 日第一轮 泳 摸底,我校 61 名线下 戏 生中,我们和第十五名 远 以外的同学家长一一联 购 系,了解家长的意向, 蛛 争取家长的支持,通过 潍 第一论的摸底,我们有 级 26 位同学有意向去读 帧职校,学校将这 26 名 灾 对象分班级、分村组打 范 印出名册,26名对象 翌 个个包保落实,落实到 汝 每一个班、落实到每一 涝 个小组成员。三是统一 腥 思想。6 月 14 日石巴 壹 权校长在全体教师会上 缴 安排的第一件全校性工 烘 作就是中职招生,要求 儿 所有教师都要统一思想 额 ,密切关注身边的学生 莎 ,关注亲朋好友的儿女 翁 。不放过每一个可能, 喊 充分发挥了团队精神, 硫 为我校中职招生工作作 智 出了应有的贡献。四是 蘑 争取职校支持配合。

 我 缅 们学校对职教招生工作 栗 非常重视,石巴权亲自 键 挂帅并具体负责,出台 一 了《两河学校 XX 年职 侨 教招生工作方案》,确 父定了和职校联动的方针 矮 。我们盛情邀请了包括 样 职校龙校长在内的职校 伸 相关老师三番五次来我 凋 们学校做宣传讲座,开 怠家长会和家长互动交流 排 ,让家长了解职校,让 栗 家长放心的能够送子女 腻 去。五是搞好宣传。前 雌 几年两河学校到县职校 糜就读人数虽多,但很多 朱 学生都是半途而废,中 性 途辍学,群众中负面影 祥 响很大。学校在宣传发 澄 动时充分发挥石建军副 呈县长名人效应,让家长 歧 们相信现在将孩子送到 矿 由石建军副县长担任主 藤 任的职校就像将孩子

 或

 送到两河中学一样放 商 心。学生不要有近臭远 许 香的想法,家长或学生 呸 愿意到职校参观的,工 续 作组人员负责全程陪同 立 。六是以点带面。有些 刑 学生家长思想工作通了 慑 ,但学生迟迟下不了决 雀 心,其中原 76 班班长 屿 麻银友就是一个很明显 旗 的例子,该生因为家庭 正 困难,本来已经考上高 邦 中了,但想到读高中要 锗 大笔的费用。班主任龙 完 爱心老师反复上门做工 邪 作,告诉他读高中考大 捡 学并不是步入社会的唯 睁 一途径,在职校学习一 夷 技之长同样可以很好的 雇 立足于社会,最后麻银 栅 友同学心情很愉快的到 臻 职校报了名,由于他的 藕 影响力,76 班很快又 廖 有 3 名徘徊观望的同学 察 下了决心,进入了职校 躇 就读。七是组织上门家 撮 访。对学校的中职招生 泊 报名情况汇总后,围绕 巩 抓好招生工作,整个暑 债 假,行政人员没有完整 蓄 休息过

 一天,许多人带 宰 病走村串户,做个别学 曰 生及家长的思想工作, 卧 表现出了强烈的主人翁 变 责任感和甘于奉献的精 舜 神。麻永新主任在上门 臻 家访前夕翻摩托车,不 蜒 仅没有请假休息,也是 殷 一门心思扑在中职招生 寨 工作中,也正是大家的 爷 不懈努力,有 9 名学生 汾 进入了职校学习。八是 屈 加强激励。按照教育局 琵 中职升学总体要求,学 末 校将各项指标任务一一 春 分解到各个组,各位教 宦 师,以压力促动力。学 竞 校还将班级中职升学率 烘 纳入对毕业班级的工作 汽 考核,作为评选优秀班 凸 级和优秀班主任的重要 睛 依据,并对招生工作成 大 绩突出的教师给予一定 教 奖励,进一步调动了教 株 职工的积极性。九是善 非 始善终。学生开学后, 涨 组织教师逐生落实升学 饺 情况,对报到而实际未 茨 升学的,继续做动员工 蹬 作使每一名都能顺利升 耀 学。我校对去职校就读 挎 的学生派专人陪同,专 鹃 车护送。中秋节我校还 丢 派龙爱心老师来职校, 抱 组织就读职校的同学一 耍 起过中秋,

  以上是 英 我校去年中职招生工作 珐 的几点不成熟的做法和 卸体会

  我校将一如 咆 既往,认真总结经验, 验 积极学习兄弟学校的先 茄 进经验和做法,进一步 墟 将工作落到实处,努力 葱 为我县职业教育和全县 虹 教育事业发展做出积极 稿 的贡献。

 陈店实验学校 剁 中职教育招生工作情况 汞 总结

  为了加强对初 协 中学生的职业技术教育 鳃 ,提高初中学生实用技 仟 术水平,根据《关于进 蔡 一步做好中职教育招生 织 工作

 的通知》、《潮南 滁 区 XX 年职业教育招生 曳 宣传工作方案》精神, 妈 为了圆满完成 XX 年中 猖 职招生工作任务,今年 廓 ,我们做了一些工作和 诌 存在的问题,以及下阶 体 段完成今年招生任务的 拘 工作措施总结汇报如下 改 :

 一、安排专门时间, 攀 开展职业技术教育

  铀 按照课程计划设置,初 八 中学校从地方课程中安 揖 排一节实用技术课,从 缘 综合实践活动课程中安 旁 排一节劳动技术课,加 澡 强对学生的职业技术教 虞 育,培养学生劳动技能 喇 提高他们日常生活能力 抿 。

 二、采取措施,确保 硫 完成 XX 年中职招生任 舜 务 1、加强领导

  我 憎 校成立了中职招生领导 篷 小组,初中年级成立了 墒 中职招生工作专班,我 碱 校窦校长和初中部王部 纽 长分别任组长、副组长 役 。

 2、明确职责

  窦 咬 校长为中职招生第一责 扳 任人,初中部长为第二 僻 责任人。由初中部长负 阂 责组织中职招生相关工 气 作。

 3、分解任务

  透 根据潮南区教育局下达 呀 的 XX 年中职招生计划 古 数 18 人,根据各班初 健 中毕业生人数,按比例 铡 将任务数分解到各个班 绪级。

 4、加强宣传

 掷 ⑴各校利用晨会、班会 获 、中考誓师会,向广大 弦 毕业生宣讲国家资助政 试 策和中职学校优势,学 妮 校组织开展了主题班会 悟 活动,对学生进行理想 周 与前途教育,鼓励学生 剃 报考中职。

  ⑵将潮 镑 南职业技术学校招生简 贼 章张贴在校内外醒目处 泳 ,并发放到每个初中毕 堤 业生手上,做到人人皆 搜 知。同时在中考前,将 葫 《职业教育手册》发放 薄 到九年级学生手中,人 钓 手一册,并安排专门课 宁 时对学生进行集中讲解 浴 和宣传。

 5、奖罚分明 血

 把中职招生完成情 侵 况作为初中部工作考核 俞 的一项重要内容,与班 敖 主任工作结合起来。完 晓 成任务和超额完成任务 丙的班级,我校进行加奖 数 ,对完不成任务的学校 椰 给予通报批评和考核量 式 化扣分,同时严肃查处 曰 招生中不正当行为。

 三 应 、完成任务情况与存在 锑 的问题

  今年,我校 寓 完成中职招生 15 人, 斩 完成率为%,完成情况 喀 良好,与区局下达的任 赛 务数有 3 个的差距。出 市 现问题的原因有以下几 逝 个方面:

  1、部分 翘 学生和家长认识不高、 凡 舍近求远。一是有的家 鹏长总是鼓励学生读高中 佑 或放弃升学;二是误认 骇 为我区中职办学质量不 领 高、规模不大、就业难 未 ;三是学生爱面子喜欢 职到大城市的中职学校学 毙 习,舍近求远。

  2 褪 、极少数教师私自暗地 苇 招生。极少教师受部分 胰 招生单

 位的诱惑和各方 淆 面人际关系的牵制,做 涨 自己学生的工作,将学 坷 生输送给相应的招生单 薪 位。

  3、有些教师 宠 在中职招生工作中缺乏 砚 耐心,不能细致地做学 柑 生思想工作,走访不够 晶 ,对家长解释和说服力 贼 度不大。

 四、下阶段完 窥 成今年招生任务的工作 兄 措施

  1、确定招生 盲 教师,制定职高招生工 矽 作和奖励方案;召开毕 迄 业生动员会和家长会; 翼 请职校招生人员到对学 奄 生和家长关心的问题给 胆 予解答或解释;利用中 撑 职毕业成功的学生的事 皂 例进行宣传。

  2、 进 对进职校的学生再一次 欲 做动员工作,尽可能的 新 让他们进入职高学校。

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 陈店实验学校 XX 年 1 宇 0 月 13 日 XX 年学校 幕 工作总结

  XX 年学 捎 校全面落实教育局“1 废 2345”工作部署, 匆 紧紧围绕“创办家长满 蕊 意的学校”这个中心目 衬 标,加强教师队伍、教 握 研队伍的建设,全力打 见 造低负高效的课堂教学 锻 模式,全面提升教育教 媒 学质量。

  一、学校 疗 采取多项措施,打造一 兆 支高素质、敬业乐业的 利 教师队伍。

 1、抓师德 将 建设,弘扬师德风范。

 痉

 在全校教师中开展 森 以“培育敬业精神,塑 墅 造师德风范,

 提高育人 贸 水平”为宗旨的师德建 疯 设工程,把师德建设作 馒 为加强学校精神文明建 襟 设和提高教师素质的重 痒 要途径和目标,弘扬爱 礼 生敬业精神,树立先进 哗 典型,建立评比考核制 瓢 度,创造浓郁的师德师 羞 风建设氛围,并使学校 庶 师德建设体制和各种保 迹 障措施逐步纳入制度化 脏 、规范化的轨道。

 2、 莱 抓继续教育,促进专业 洱 发展。

  我们鼓励教 遮 师“多阅读、多反思、 行 多执笔”,不断促进对 顶 课程改革的进一步理解 傲 与领悟。学校订购了足 占 量相关的教学杂志供教 磅 师借阅,还不定期编印 画 理论学习材料,假期为 哮 教师购买学习书籍,使 真 教师有书、有材料可看 制 ,有感可发,为撰写理 毛 论笔记、论文、随笔打 脂 下基础。我们提倡教师 秦 利用好学校的网络资源 匡 ,经常上网浏览、查阅 耙 相关资料,及时了解课 慈 改动态,扩大自身的视 治 野,多渠道、多方位地 环提高自身的理论素养。

 量 3、加强教学常规督查 酶 活动。

  一是认真制 形 定学校及处室工作计划 降 ,督促教师拟定切实可 蜜 行的教育教学计划,并 咒 监督落实;二是加强平 勇 时督查,随时抽查教师 害 的备课

  及班班通情 履 况,对备课、上课、作 勇 业批改、质量分析等环 昌 节进行检查,把检查情 滑 况以简报的形式全校下 习 发;三是在学期末进行 影 常规工作检查总结,并 择 用检查结果对教师绩效 购 进行考核,与评优考核 崖 挂钩。四是组织推门听 拱 课。听课小组随机到各 挣 级部推门听课,诊断教 遮 师同课异构的教学

 情况 兰 ,提高日常课堂教学高 极 效性,优化教学有效性 鸳 。

 4、开展常规教研活 窄 动。

  按照不同研究 炽 方法,抓住影响课堂高 草 效的重点问题进行突破 眩 ,形成相应的认识,找 奶 到解决问题的办法。学 低 校评课小组对申报市公 哆 开课、学科优质课的教 申 师,进行逐一听课,评 檀 选出学校公开课、优质 超 课,然后通过出示校级 析 公开课的形式,竞选更 有 高一级公开课、优质课 枢 ,在这个过程中要求全 应 体老师参加,有效地提 嘘 高了教师上课质量和水 抢 平。

 5、开展“课堂教 微 学比武”。

  同台竞 翔 艺,为广大教师进行课 诚 堂教学改革提供借鉴。

 述学校制定了高效课堂评 各 估标准,依据课堂学生 晴 参与度、活动状态、活 膏 动形式、活动质量、达 飘 标检测情况等标准对每 密个教师的课堂教学进行 瘩 评价。

 二、建设一支创 忠 新进取的教研团队 1、 爵 校本研修“三级推进” 腔 。

  建立“教研组校 童 本研修”、“年级组校 铬 本研修”、“项目组校 畦 本研修”的三级机制, 锌 建立教研组长、年级组 烤 长、项目带头人的工作 婆 责任制,通过个体反思 菲 、同伴互助、专业引领 际 等多种形式,开展校本 斌 研修活动,构成学校教 篱 师专业发展。

 2、积极 宠 开展小课题研究。

  帝 教师结合自已在课堂改 娠 革中遇到的实际问题, 仇 以课题

 的形式进行研究 仕 ,让教师每人认领一个 夷 问题作为自己的小课题 敲 研究,并定期举行阶段 昂 性研究成果交流会,加 疥 强教师之间的切磋,实 井 现智慧的共享。3、认 稳 真组织校际教研。

  正 一是为支教学校送课活 笺 动。二是积极组织教师 汲 参与网上教研活动。三 粉 是与辖区兄弟学校开展 胀 “手拉手”联片教研活 ...

中职学校招生工作总结

 

 学校中职招生工作总结

  XX 年招生就业办公室工作总结今年以来,按照州教育局“9+3”要求及县教育局的安排部署,安龙职校高度重视中职招生就业工作,坚持把中职招生就业工作做为学校首要工作来抓,加强组织领导,加大落实力度,全力完成县政府下达的中职招生任务,取得了明显实效,现总结如下:

 一、招生方面:

 、基本情况

  截至 XX 年底,我校中职招生共计 1599 人,完成下达任务的%,其中全日制共招了 578 人,非全日制 1021 人 蜗 。

 、主要措施

  1、 衅 加快学校实训室建设, 丛 为扩大中等职业教育规 踊 模奠定坚实基础。为扩 这 大中等职业教育规模, 托 满足经济社会发展对技 哑 能型、实用型人才的需 锁 求,根据中央关于大力 运 发展职业教育的总体部 药 署和县党委、政府提出 宏 的总体要求,决定建设 羽 学生规模为 3000 人 宇 的安龙县中等职业学校 炭 和配套的实训设备。现 插 已对学校现有的三栋学 尘 生公寓楼进行全面的翻 艺 新装修,新的实训楼已 态 投入使用,新食堂已验 忠 收,于明年三月份开学 乎 正式启用,新教学楼正 观 在建设中,学校新运动 油 场马上开工建设,20 播 0 多万的汽修设备已到 序 位等,为我校的新一年 稿 招生打下坚实的基础。

 堤 扩大职业教育规模,质 滦量是根本,专业

 是 果 基础。为此,我校在抓 许 好学校建设过程中,科 叶 学设置专业,紧紧围绕 穗 县委、政府"工业立县 吝 、人才强县"的战略要 青 求,立足我县旅游、工 选 业园区建设、学前教育 乱 、汽修行业的快速发展 依 等对技能型人才需求的 训 实际,着眼经济社会发 敦 展对技能型人才需求大 豫 的广阔空间,在办好长 涟 远专业的基础上,量身 氮 打造了以现代服务业为 斋 主的旅游服务与管理、 壶 电子技术与主板维修、 宇 模具、汽车应用与维修 稼 、学前教育、女子企管 雍 、航空与服务等几个专 邀 业,形成了以中等职业 蔫 教育为主体,电大本专 闭 科教育和短期培训共同 茵 发展的教育格局,采用 悉 全日制教学、学分制和 金 "双证"、"多证"等 耍管理制度,基本满足了 搀 不同层次学生的教育需 琼 求。

  2、加强领导 吕 ,统筹安排中职招生工 冷 作。一是健全领导机构 冤 。为此,学校成立了校 九 长高武国任组长,分管 疡 招生副校长王相平任副 迂 组长的中职招生工作领 橡 导小组,适时召开中职 鸡 招生工作会议,专题研 年 究部署中职招生工作, 傈 及时研究解决中职招生 隶 工作中存在的困难和问 帐 题。县教育局及相关学 汁 校分别成立了相应的招 痛 生机构,以层层签订中 苦 职招生目标责任书的形 饵 式,将中职生源输送任 鹃 务明确落实到各九年制 墙 学校、农村完中和直属 鲍 初级中学,各学校根据 虚 本校初三毕业生实际, 豌 将输送任务进一步分解 势 落实到班,责任落实到 珍 人,严格实行包保责任 袍 制,确保完成输送任务 剐 。二是统筹招生任务。

 娱 按照国家和县关于中等 鼎 职业教育与普通高

 中招 巡 生规模比例要协

  调 以 大体要求,安排相关学 涨 校提前做好生源摸底工 锅 作,并对相关学校初三 乳 毕业生生源的变化、现 屿 状进行科学分析,合理 叙 调控学生生源,将生源 碴 增量部分重点倾向中等 并 职业学校,统一制定招 椰 生计划、招生政策和招 逾 生办法,适时做好分流 靠 学生动员引导及录取工 敞 作,为有效完成中职招 帖 生任务提供了可靠保证 娩 。三是实行灵活招生。

 黎 县教育主管部门和中等 哺 职业学校在重点抓好初 娇 中毕业生招生的基础上 盼 ,积极引导往届未升学 砍 的初中毕业生,应届、 箍 往届未升学的高中毕业 狞 生、复员退伍军人接受 央 职业教育或技能培训。

 席

 3、加大宣传力度 锹 ,切实做好招生服务工 祸 作。县教育主管部门和 说 中等职业学校运用招生 詹 简章、会议、“9+3 艺 ”宣传等多种形式,广 宫 泛深入地宣传中等职业 读 教育的重要意义和发展 打 前景。并利用暑假及中 粮 考结束的有利时机,由 丈 局领导、职业学校及输 吼 送生源学校校长带队, 料 组织招生老师组成中职 雷 招生宣传队,分组深入 棱 社区、村队和农户家中 宴 面对面地做学生特别是 恭 学生家长的思想工作, 得 引导他们转变思想观念 探 ,积极送子女接受职业 插 教育,取得了良好的宣 遮 传效果。同时,安龙职 榴 校设立了招生咨询处, 缘 设立了招生热线,及时 玄 公布招生计划和招生信 云 息,准确答复学生和家 拆 长的咨询,帮助就读学 救 生及家长了解学校及专 寸 业设置情况,指导学生 讶填报专业,及时为新生 垦 办理入学手续,进一步 截 提高了招生

 服务质量。

 滇

 4、加大落实力度 打 ,全力推进中职招生工 匈 作。中考结束

  后, 彦 县教育局为进一步加快 坝 中职招生进度,进一步 娶 增补措施,全力推进中 债 职招生工作。一是加强 妥 政策引导,就读中职学 莆 校享受中职助学金。并 译 以今年春季学期开始, 虐 国家将逐步减免中等职 挤 业学校学生学费为契机 咀 ,及时深入地宣传以上 冤 优惠政策,引导未升入 扭 普通高中的初中毕业生 鸽 进入县职业学校就读。

 浚 二是对安龙县各完全中 葵 学、初级中学和九年制 藕 学校中职生输送情况进 阴 行专项考核。对完成或 腰 超额完成输送指标的学 累 校,在年终给予表彰奖 倒 励;对完不成任务的学 全 校,在年终综合考核中 屹 视情扣分;对完成任务 男 差距大,输送生源排名 怔 倒数前几名的学校校长 称 视其情况进行诫勉谈话 畴 并通报批评。

  5、 配 推进东西部联合办学, 恿 积极做好生源输送工作 耍 。今年以来,安龙县中 殊 等职业学校进一步加强 昏 与上海、广东、深圳、 绸 湖南、浙江等省市职业 陨 院校联合办学工作,先 垃 后向合作学校输送生源 中 学生。安龙县中等职业 僻 学校初步形成了以合作 烛 办学拉动招生就业,促 怪 进办学效益提升的良好 裕 局面。

 二、就业方面:

 示

 顶岗实习、就业推 蓄 荐安置工作扎实有效。

 铸 我们扎扎实实做好毕业 噶 生的就业推荐安置工作 奈 ,为了让毕业生能顺利 轴实现实习——就业—— 丫 创业,我们主要做了以 糠 下工作:1、

 坚持不懈 载 抓好毕业生的就业指导 贿 工作。除了常规教学对 斡 学生进行就业指导外, 他 还利用课余时间对毕业 延 生进行就业指导培训, 马 对学生进行艰苦奋斗、 悦 吃苦耐劳、爱岗敬业的 斥 教育指导、就业观念的 孪 指导、求

  职技巧的 呼 指导、创造与创业的指 是 导。2、进行人才需求 包调研,密切校企联系, 思 构建就业网络,拓展就 干 业渠道。实施走出去, 贿 请进来的就业原则,为 羡 了给毕业生创造更多更 涡好的就业机会,提供优 穴 质的就业推荐服务。今 集 年分期分批派出人员到 现 省内外对企业进行深入 占 细致的考察,全方位的 戍了解企业。3、抓好学 抄 生顶岗实习、毕业生就 尝 业跟踪服务与管理,提 词 高实习、就业质量。学 仲 生上岗实习和就业后, 忽 我们注意做好跟踪服务 庸 与管理,不定期的进行 奇 跟踪 调查与回访,为他 灵 们解决问题和困难。

 存

 积极工学结合,资源 蒸 共享,校企合作办学。

 染 根据学校的发展目标和 崎 规划,我校积极探索多 脸 种有效的校企合作模式 一 ,主动与企业联系对接 造 ,寻找合作伙伴,与多 址 家企业洽谈合作事宜。

 拳 由于学校搞修建,校舍 牺 存在一定的安全隐患, 嚷 我们积极为学生联系勤 学 工俭学一事,今年共帮 噶 助了二百多多名家庭贫 奎 困学生利用寒假去企业 氦 打参加社会实践活动, 崩 使他们既得到经济收入 圾 又得到了锻炼,较好的 喂 解决了学生经济上的困 银 难,使他们得以继续学 掌 习完成学业。另外积极 喂 与合作企业联系,为我 吴 校拉赞助,多方筹措资 偷 金,为

 我校的校园文化 鸳 建设做出了贡献。

 三、 卤 存在问题与不足 招生方 照 面:

  1、今年的招 薛 生工作任务虽然完成了 取 ,但学生的流失率高。

 仙 实习就业方面:

  存 蛔 在“有业不就的”现象 偷 ,部分毕业生定位不准 战 ,期望值过 洗马乡团林 又 学校 XX 年中职 招生工 疫 作总结

  在高中阶段 艘 普及验收年的特定背景 蝗 下,县政府、县教科局 铱 对今年的中职招生工作 旧 的重视程度比以往的所 妨 有年份都要高。XX 年 扛 ,我校认真贯彻县政府 诈 [XX]140 号文件 婿 精神和湄教科字【XX 洞 】101 号文件精神, 愿 提高认识,强化举措, 礁 积极扎实的作好中职招 基 生工作.全校 97 名初 鞭 中毕业生,有 22 人升 猜 入高中就读,我校中职 邪 招生指标为 46 人,有 纯 14人就读于湄潭县职 视 业高级中学本部,11 抨 人就读于省内联办校, 戚 16 人就读于省外联办 易 校,4 人就读于省内中 枝 职,2 人就读于省外中 蒸 职学校,总计中职招生 毡 47 人,后期动员仍在 拿 进行中。现将我校一些 旱 做法简单向大家汇报如 昼 下:

 一、提高认识、加 谅 强宣传

  我们深刻认 椭 识到,老师、学生及家 砧 长对职业教育认识的真 绵 正提高,中职招生工作 窃 才能达到理想的效果。

 啮 所以,

 我们确立了早动 底 员、早动手、潜移默化 覆 、逐步渗透的工作思路 岿 ,把提高教师、学生及 饺 家长对职业教育的认识 磨 列为宣传重点工作,首 吟 先把提高教师的思想认 尹 识作为关键,使其充分 铸 认识到做好中职招生是 耽 我们肩负的神圣使命和 止 光荣任务,是对学生未 诉 来和社会发展高度负责 藐 的真切体现,也是响应 凄 国家为普及高中阶段教 寨 育、提升全县教育发展 憋 水平应做出的积极贡献 莱 。我校把这种思想教育 窗 贯穿于平时的教师学习 忧 和学生教育,达到了思 饵 想上的高度统一,从中 侦 职春季招生以来,在平 碎 日工作中,我们积极主 瘤 动地加强职业教育宣传 瞄 ,组织了学生座谈会, 心 家长座谈会,拉起来中 毋 职宣传的横幅,联系我 闲 校所在的团结村村委会 背 、双合村村委会协助我 桂 们做好家长的宣传,让 应 职业教育观念更好地为 枝 学生及家长接受,从而 弊 为中职招生顺利开展打 渝 下了较好的思想基础。

 濒

 二、抓住时机,及时动 用 员

  根据招生政策, 芳 今年我县可以进行中职 瘟 春季招生,春招学生可 捂 提前半年毕业,许多学 廊 生与家长会放弃中考提 顾 前升入职高就读。这个 釉 阶段是我们招生成败最 纠 为关键的时段,这一步 袍 工作最难做,家长对春 戈 招是不理解的,他们都 娥 想让子女完成初中阶段 内 的教育,部分家长只认 崇 可普通高中的观念根深 祷 蒂固。对此,我们学校 淹 行政于 3 月份召开 XX 泌 年中职招生会议,确定 迸 招生教师,制定职高招 疫 生工作和奖励方案;

 召 旨 开毕业生动员会和家长 雨 会;请职校招生人员到 涧 对学生和家长关心的问 佣 题给予解答或解释;利 枝 用中职毕业成功的学生 奖 的事例进行宣传。

  郑 中考结束到分数线划定 包 前,这个阶段是一个等 卞 待阶段。对于那些中考 雪 成绩中等的同学来说, 榔 他们此时正处在茫然的 烘 期待中。这时,班主任 氓 和老师是他们最信任的 汁 人。我们学校安排老师 杠 主动的去电话联系获家 捻 访,给他们安慰、鼓励 泞 和引导。学期考试结束 狞 ,普通高中分数线划定 贷 ,我们也开始了中职的 预 秋招工作,针对学生和 勉 家长的心理,我们根据 蚤 平时了解的信息,先动 郁 员有就读意向的学生, 辨 再动员其他的学生。这 侈 时候是我们学校老师工 栈 作最为辛苦的时期,我 冶 们充分发挥本地方老师 今 的优势,利用各种社会 垫 力量,耐心细致的做家 前 访工作,有的学生家, 捆 我们家访五六次,直到 嘘 家长放心、学生满意的 梨 上了职高学校。7 月 2 弃 8 日,中职招生结束, 鄙 我们对又未进职校的学 线 生再一次做动员工作, 旭尽可能的让他们进入职 掐 高学校。

 三、确立工作 笋 目标

  让所有毕业生 琉 都不放弃学业,能读普 升 高读普高,上不了普高 妻 读职高,是我们永远不 诱 变的追求。我们确立的 沽 目标不单纯是上级分配 诵 给我们的招生任务指标 知 ,它还是一个让地方群 瓤 众满意的目标,让一届 副 又一届毕业生走上

  药 适合自己人生道路的目 铱 标。因此,完成任务让 搔 领导满

 意;安排好学生 奴 让家长满意;做好工作 诽 让学生满意就是我们的 迷 目标。

 四、团结协作、 悼 一体作战

  为了能更 小 好的搞好今年的中职招 原 生工作,我们统筹规划 狂 ,制定方案,按照工作 呸 分配,大家各施其职, 恶 又团结协作。工作开始 终 ,我们成立了中职招生 忻 领导小组,但这是为了 娩 完成今年中职招生工作 浦 的互相配合、互相协作 矣 的关系。我们实行初步 憾 按老师在一个区域的影 拴 响分片到组,再以组为 丑 单位,具体到人;但没 握 有把招生指标硬性的分 涯 配的老师的头上。第一 咏 阶段,我们每天早上开 乾 会研究学生情况,初次 绦 普遍家访摸底动员、招 驭 生,对学生的家庭成员 奴 、家庭环境、社会关系 跋 等做一一的调查了解, 订 根据每天各组的动员情 咒 况,下午电话向学校报 袒 告,学校汇总情况。第 爸 二阶段,我们再安排经 励 验丰富,家长信任度高 药 的老师从不同角度多方 顺 面进行宣传动员。同时 颐 ,我们还利用学生和班 雅 主任的关系,安排班主 慎 任电话联系,了解学生 箱 想法,做一些动员工作 医 。实行双线联系,多方 隧 面动员。

  和往年一 见 样,在家长没有见到中 抬 职利益的团林山区,中 铜 职招生工作是辛酸的, 旭 我们做了大量的宣传工 矩 作,不顾狂风暴雨,爬 缕 山涉水,天不见亮而起 鞍 ,深夜却未能归,然而 腋 中职招生却收效甚微。

 验 幸运的是今年有 47 个 挣 学生...

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