平安校园创建工作总结_文明创建工作总结 平安校园创建工作总结_文明创建工作总结2022年我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神，一贯坚持贯彻落实下面是小编为大家整理的平安校园创建工作总结_文明创建工作总结 ,供大家参考。
平安校园创建工作总结_文明创建工作总结
2022年我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神，一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、改善机构和加强领导
1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由王玮校长亲自任组长，、由副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。
2.学校每周日下午举行行政扩展会议。会议应讨论和研究与学校安全工作有关的所有重要问题。分管学校安全的副校长每月组织一次专题会议，及时分析研究校园治安综合治理和创建安全校园面临的问题，讨论解决方案和措施的实施，及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，落实目标任务。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。
4、为加强师生法制教育水平，预防和减少青少年犯罪，学校特邀派出所辅导员担任学校法制副校长，进一步加强学校周边治安综合治理领导，创建安全校园。法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综合管理、创建安全校园等活动，开展教师法制安全教育，全校师生进一步加强了依法管理，为培养21世纪中国特色社会主义德智体全面发展的接班人和建设者提供了有力保障。
5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。
二、加强安全管理促进安全和谐校园建设
1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了大量的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、学校制定了严格的门卫制度、访客登记验证制度、学生进出校园验证制度、保安人员夜间值班消防安全巡逻制度、保安人员24小时值班制度、良好的值班和访客登记记录。
3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期日下午到校，无家长或老师陪同不能随便进出校门，回家时必须有家长或其他监护人来带，不然一律不准出校门。普通班学生的校服设置与寄宿生不同，普通班学生凭学生证出入大门，上课期间禁止任何学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须有班主任陪同，方可出入。在平时，晚自习后由晚自习上课教师将学生带到宿舍交给宿管人员，并与宿管员履行交接手续，交接手续履行完之后，宿管员马上进宿舍点名。每晚熄灯前，生活管理员要组织各寝室的负责人清点人数，并及时报告宿舍管理员，学校还要求生活管理员要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。
4、严格执行《食品卫生法》，学校高度重视食堂管理，实行学校自主经营，要求食堂服务员、厨师持证上岗；市卫生管理部门组织的几次重大卫生检查均高标准通过；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严格控制“口传疾病”。学校成立了由副校长任组长、总务部主任、医务室主任组成的食堂管理领导小组，随时进行检查、监督和指导，确保食品卫生。不断完善食堂管理机制。综合办还成立了由学生组成的督导小组，逐日督导，逐月汇报，及时反馈，及时解决问题，确保学生食品安全。
5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。
6、认真执行安全事故报告制度。学校有严格的安全事故报告制度，这是政治和教育部门的责任。不得拖延、隐瞒或不报告。
三、扎扎实实抓安全教育
防范于未然
1、认真开展法制教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、消防安全教育、溺水预防教育、预防犯罪教育。除法制副校长对师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法
制教育图片展”；积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动；加强学校大型集体活动（包括校外社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全教材、游泳和溺水预防教材、交通安全和安全知识手册，以及给师生的安全工作致家长的信，不断加强对师生的法制教育、交通安全教育、交通安全教育和安全教育，消防安全和安全防范，增强其法律观念和安全防范能力。
2、按照县教育局统一部署，每年的三月份最后一个星期一起，我校都开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动，为了保证教育活动的落实，政教处经常组织人员下到各班级进行观摩，有力地促进了主题班会课的质量的提高；学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任；学生参加劳动生产实践、勤工俭学活动，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。
3、拓展学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用。学校开辟了文化走廊的主渠道，调动学生的主体作用。少先队学生干部经常在黑板报上刊登一些安全知识。学生在课余时间反复接受良好的安全教育。教室的板报是安全教育的主要宣传阵地，月报是学生课余时间经常光顾的地方。每一项评价活动都能引起班主任和学生的高度重视。评价内容涉及版式设计、内容、写作等，通过评价活动，每节课的黑板报都一一精心准备，学生们都很乐意驻足观看。政治部对每一份黑板报进行拍照，挑选一些优秀作品上传到校园网供师生欣赏，安全教育收到了良好的效果。
4、加强法制教育，建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等形式，加强对全校教职工的法制教育，学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道；建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样，每周星期一国旗下的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，学校的墙报，每学期一次或两次的法制讲座，法律知识竞赛或法制征文比赛等等，这些都是对学生进行法制教育的很好形式，学校已把学生的法制教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强，自我保护的能力大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。
5、加强心理健康教育，开展心理咨询。为适应形势发展的需要，学校专门开设了心理咨询室，负责学生的心理咨询工作；学校还举办了教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生的一些心理障碍和不良倾向；政治教育部每年都要求班主任对班内学生进行全面的调查分析，锁定有心理问题的学生，报政治教育部备案，在日常班级管理中加强指导教育，并积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育工作。
6、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队
伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，政教处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报政教处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了后进生的转化工作。
四、抓好校园周边治安综合治理
学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划，积极参加“平安社区”创建活动，与派出所和辖区街道办共建、配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，学校配合辖区派出所在校门口及校内设置了监控摄像头，实行24小时监控，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用；学校积极贯彻落实省、市、县学校社会治安综合治理会议精神，把周边的社会治安治理工
XX学校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，建设安全校园”为主题，认真贯彻落实《关于全省开展江苏省“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和常州市建设平安校园的相关要求，紧紧围绕创建最安全校园，动员和组织广大师生开展安全创作活动，取得了显著成效。平安创作活动的情况总结如下。
一、领导高度重视，健全组织和工作制度
1、统一认识，组织健全。
我校党支部、校长室对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十六届五中全会精神和“三个代表”的重要思想以及江苏身省创建“平安江苏”工作的通知为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校调整了以缪亚芬校长为组长的创建领导小组，以吴秋岳副书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，切实做到书记、校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、少先队协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安门卫值班制度，节假日领导值班制度等，同时加强了对学生的安全防范教育工作，经常召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，布置创建工作，传达上级有关精神。结合市、县安全检查，督促有关部门及时整改，确保学校创建工作的有秩开展。建章立制，完善制度。学校制定的种类制度主要有:《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。
学校与每位教师签订了创建“安全校园”目标管理责任书，明确责任感和岗位意识。并与学校考核挂钩，加强管理，使学校安全管理网络覆盖校园的各个区域和角落。
3、层层落实安全责任制。
按照“谁主管谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任书，教学负责人与年级主任签订安全目标责任书，年级主任与班主任签署安全目标责任书。建立“安全目标任务”和“考核奖惩制度”，责任、权力、利益相结合，每学期对各班的安全工作进行检查打分，作为最终评选“先进班”的重要依据。
4、积极悬挂创建平安校园的安全宣传横幅和标语，通过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。在区的“中小学生安全教育月”里，开展了以消防安全为主题的教育活动，组织消防安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。
5、学校领导和教师经常利用国旗下的讲话进行安全教育，班主任经常利用晨会和班会对学生进行安全教育。
6、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
7、及时与家长沟通，争取家长的支持与合作，重视儿童安全教育。结合安全教育和节假日主题，向家长发出《致家长的信》和《致家长的信》，并通过家长会向家长传递信息，让家长充分了解我们学校创建“安全校园”的具体活动，提醒家长在家中加强对孩子的安全教育。组织中高级学生开展进入商业网吧危害性专题讨论，揭示其危害性，教育学生不要进入网吧、游戏室、舞厅等未成年人不得进入的场所，组织教师检查，引导儿童使用学校网站上的绿色网站和健康网站，并引导学校收集更多信息。组织学生观看安全电影，要求各年级学生在观看后写出自己的感受，提高学生的道德水平。根据毕业生特点，学校开展了争当合格毕业生、引导学生守法、刻苦学习、争创优异成绩毕业的主题教育活动。及时召开毕业生家长会，与家长沟通，取得家长的配合，共同让学生在青春期好好生活，好好学习。
8、结合安全教育日，我校每学期要开展安全教育周系列活动，与竹林路消防中队取得联系，为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合“626”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。
二、措施到位，人民防空与技术防空有机结合
1、加强硬件建设，采用人防、技防相结合。学校在学校重要部位安装了防盗设备，严格执行防盗制度。在其它重点部位(电脑室、电子阅览室、信息技术办公室)安装自动报警装置，一旦夜里发生险情，门卫立即出动巡查与此同时报当地派出所。
2、为了加强门卫的安全管理，我们制定了严格的门卫登记和值班制度，加强了门卫管理，确保了进入，实行24小时值班。严格执行车辆通行制度、公共财产出境许可证制度和宾客登记制度。每月月末，向有关领导和部门通报公物外出情况，有效防止了公物流失，保障了学校安全。二是强化责任。强调学生不得随意进出校门。任何进出学校的人都必须走路。每天晚上，门卫要多次执行巡视制度，对教学楼的财产安全负责。
3、加强对学生德育管理工作，建立通报制度，各班主任对班内学生严格管理，及时掌握信息上报校长室，便于及时进行调解矛盾，防止恶性事故发生，学校经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中，至今没有出现违法犯罪学生。
4.每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行各种安全总结，并向教育局汇报。加强消防安全检查，在教学楼各部门、走廊配备消防器材，实验室危险品实行两人两锁管理，确保安全。
5、严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。
三、加强法制教育，创建和谐校园。
1、加强法制教育。学校深入开展“四五”普法教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座。增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。
2、学校将法律课程纳入师范教育教学工作。
3、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。加强对学生的法制教育，开展以法制教育为内容的板报比赛，上半年邀请法制副校长来校进行法制巡回教育报告;通过家长学校巡回上课，与家长取得沟通与配合。以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用,不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。
[第II部]
要求，幼儿园认真细致地重新修善和签订了各类人员的《安全工作责任状》，还增加了新的规章制度，如：《幼儿交接-班制度》、《安全工作应急预案》、《幼儿接送制度》等。各类制度的制订，使全园工作有章可循，有制可依，使每个教职工清楚自己的岗位职
责，懂得安全工作人人有责、人人知责、人人尽责，增强工作的规范性，增加保教工作的安全系数。
一、责任落实到位，宣传到位。
1、为了把安全工作落到实处，我园成立了由园长挂帅的创建“安全文明校园”领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
2、为深入发动群众，确保全员参与综合治理的“安全创造”，我园重视安全工作，充分利用每班“家桥”宣传教育师生，增强儿童自我保护意识，提高自我防卫能力。幼儿园还采用“给家长的信”的形式，加强与家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合幼儿园培养孩子的安全自卫意识和能力。幼儿园还积极鼓励教师主动探亲，多联系家长，提高家长的监督意识，让家长承担起孩子安全教育和监督的责任。
3、利用信息报道，做好宣传教育工作。工作的开展时为了得到有关领导的支持与认可，我们还会把每次开展的活动写成信息报道交到
有关部门也加强了园区的宣传教育。
二、加强对食品卫生的管理。
明确食堂建设思路：“高起点、大投入、高标准、严要求、创水平、争创一流”。作为幼儿园后勤工作的“窗口”，食堂“设施、安全、健康”并重。我们更加注重设施，奠定基础，安全卫生，确保安全，取得了良好的效果。同时，根据创建食品卫生甲级单位的具体要求，成立了由物流、保健教师正副校长组成的创建小组，与食堂、班级保健教育人员共同认定“安全责任书”。充分让老师们知道，安全工作比泰山更重要，我们自己的责任也很重。我们要时刻保持警惕，避免安全事故的发生，消除一切不安全因素的存在。
三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。
安全知识最终转化为安全行为是教育的基础和最现实的意义。为此，我们开展了各种考察、培训和实践活动。
(一)、消防安全主题活动。
我们幼儿园每学期都要求各班开展各种形式的安全教育主题活动，加强对幼儿的安全教育。我们每学期还定期开展安全教育周活动，通过每节课的安全教育主题活动，加强对孩子的宣传教育。
(二)开展消防演练活动
定期开展“安全消防演练”。在警报声中，孩子们在班主任的带领下，用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，一个接一个蹲下，安全逃离了火场。通过亲身体验，让孩子从感官上感知和理解火灾，掌握逃生和自救的基本技能。然后，整个幼儿园的孩子们观看了消防表演（油池消防）。最后，孩子们听消防员讲解灭火知识。通过讲解，让孩子们认识到火灾对人们生命财产的危害，了解容易引起火灾的因素、火灾类型、各种火灾的灭火方法，了解常见的安全警示标志、“119”火警电话和自救逃生方法。活动结束后，将以“精彩时刻”照片的形式展示给家长，让家长理解和支持我们的工作。
(三)、“安全园地”
我们幼儿园充分发挥家长的智慧和力量，共同做好儿童安全工作。每个班级定期在家庭联系栏上张贴关于儿童自我保护能力的常识，向家长宣传一些培养儿童自我保护能力的方法，并鼓励家长收集和教授儿童有关安全的常见标志和知识。
(四)预防各种传染病，做好晨间检查工作
（1）
对儿童进行卫生教育，要求儿童勤洗手、勤洗脸、勤喝水、勤换衣服，保持个人卫生。
(2)每天定时用紫外线和醋薰方法对教室、寝室消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;地面喷洒来苏;餐具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。
（3）
严格执行晨检制度，医务人员及时触摸、查看、询问、检查儿童健康状况，及时处理问题。
总之，安全直接关系到幼儿的生命安危，必须做到警钟长鸣!要以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立“以人为本”的科学发展观，按国家、省、市有关幼儿园安全工作的精神，时刻绷紧安全工作这根弦，深入持久地开展创建“平安校园”工作，为优化幼儿园育人环境而努力奋斗。
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