小学疫情联防联控工作机制17篇小学疫情联防联控工作机制 学校依据不同班级班级同学的详细状况制定详细的教学和管理方案给同学供应学习课表学习建议复习资料原则上不得上新课可推举阅读作品组织探究性下面是小编为大家整理的小学疫情联防联控工作机制17篇,供大家参考。
篇一：小学疫情联防联控工作机制
学校依据不同班级班级同学的详细状况制定详细的教学和管理方案给同学供应学习课表学习建议复习资料原则上不得上新课可推举阅读作品组织探究性学习鼓舞同学进行居家体育运动开展心理健康辅导防疫学问学习等有效做到停课不停学?学校防疫联防联控制度3篇
为了幼儿身体健康，根据国家卫生颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》要求，幼儿园制定以下消毒卫生制度：
一、空气消毒。幼儿寝室每天用紫外线灯照60-90分钟。
二、水杯每日晚先用消毒粉调水浸泡20分钟,用水清洗水杯，每日早上再用消毒柜消毒一次。
三、毛巾每日晚先用消毒粉调水浸泡30分钟,再用水清洗。
四、桌椅、教室、活动室、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。
五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每天用消毒液擦洗一次;活区幼儿每次回寝前，用消毒液擦洗。
六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。
七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用消毒水冲洗消毒,做到无积水、无异味。
八、床上用品消毒。要求家长床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。
九、做好幼儿每日晨、午、晚检，做到：”一看、二摸、三问”，预防疾病。
十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。
为贯彻落实上级关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知要求，确保应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，根据防控领导小组《关于迅速建立中小学校师生疫情联防联控工作机制的通知》，我园立即建立疫情联防联控工作方案。
一、成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
二、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
三、制定和完善疫情防控工作的相关制度、方案、预案，如：学校新冠肺炎疫情联防联控应急预案、幼儿园消杀防疫制度、幼儿园开展爱国卫生制度、幼儿园传染病管理制度、开园前准备工作方案等。
四、明确属地管理原则，加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，配合有关部门积极开展联防联控。
五、建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。六、做好疫情防控期间对幼儿和家长的线上保育服务及家庭共育指导工作。为确保我校及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，维护正常的教育教学秩序，根据海南省《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》文件精神，自即日起，我校立即建立疫情联防联控工作机制。一、组织领导为加强对学校疫情防控工作的指导，特成立西南大学三亚中学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导小组。组长：朱海燕、丁忠俊副组长：王兴萍、周鹰、陈良胜组员：各处室、年级负责人、班主任职责：1、贯彻落实省、市政府及教育行政部门对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的决策部署;2、负责统一指挥防范应对工作，研究解决疫情防控工作中的问题;3、制定并安排部署各项预防控制措施，督促各项工作措施落实;4、指导师生防范疫情的发生和传播，及时按要求向教育部门、卫生部门报告疫情;5、筹集防控物资;6、做好疫情防控期间学生学习指导工作。二、工作分工为强化责任，明确职责，依据工作需要成立六个工作小组，在西南大学三亚中学新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组领导下，相互协调开展工作。(一)协调联络、宣传报道组(责任单位：办公室)职责：负责接收上级文件，贯彻传达文件精神;督促、检查各处室、年级工作落实情况;联络、协调校外相关单位;做好舆情监控。借助微信公众号、校园网、学校电子屏、宣
传栏等积极开展多种形式的健康宣传教育，普及新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，让全体师生都知晓新型冠状病毒感染的肺炎预防知识;推出学校正面典型，营造正能量;做好疫情信息的发布与舆情的控制工作。
(二)应急防控组(责任单位：德育处、宿管中心、各年级)
职责：
1、负责现场处置工作，一旦发现可疑病例，及时应对处置、按规定报送信息;配合疾控、教育等部门控制事态发展，做好患病人员的应急救援;及时向领导小组报告应急处置情况。
2、督促各班级推进、落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测等制度，对学生的缺勤情况进行汇总登记，查明缺勤原因，及时科学处置。
3、落实好疫情防控每日“零报告”制度。
4、做好卫生信息的收集，与疾控等部门保持联系，收集本地及周围地区的新型冠状病毒感染的肺炎疫情情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
5、对校园环境卫生进行彻底全面督查整治。
6、应急防控组各成员具体职责分工如下：
①学生宿舍
职责：做好宿舍卫生、消毒工作，规范学生住宿;做好住校生的夜间巡查和紧急情况的处理工作。
②校园卫生
职责：督促落实所有公共场合的卫生打扫和公共场所消毒工作;落实晨检制度及相关数据的汇总、上报。
③各年级组
职责：严格按照学校的相关部署安排工作，对学生进行宣传、教育，做好稳定工作;完成缺勤、疑似病例的人员筛查、上报，联络家长并做好沟通。
④各班级
职责：班级工作的第一责任人，晨检制度的落实、上报，协调任课教师课前报告，做好与家长的联络。学生每天向班主任报告体温监测情况，由班主任上报年级和政教处后上报学校。一旦发现急性呼吸道感染症状者，要求其暂停上学，并及时就医。同时要求所有教师正面解读各项政策、措施。
(三)后勤保障组(责任单位：总务处、宿管中心)
职责：要做好药品、医疗器械等物资保障，为疫情防控提供有力支撑;制定教室、宿舍、办公室、厕所、食堂、会议室等公共场所的消毒制度并有效落实;有效保障校园食品安全，强化食堂工作人员的培训、管理;采购一批体温快速监测设备、口罩、消毒液等防控物资。做好后勤线临时人员的排查与管理。
(四)学习指导组(责任处室：教务处、各年级)
职责：教职工每天向所在年级主任报告体温检测，年级主任上报教务处并上报学校;加强教室、图书馆(阅览室)等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通;做好对各年级学生疫情防控期间的学习方法指导与落实工作;做好延期开学的有关教育教学预案。
(五)安全保卫组(责任处室：德育处、各年级)
职责：严格执行领导带班和24小时值班工作制度;加强校园安全管控，严格校门出入管理(实行封闭式管理)，严格控制外来人员入校及校内疑似人员离校;对校外人员正面宣传;同时加强校门口、值班室的卫生消毒工作。
(六)隔离组(责任处室：教务处、宿管中心、各年级)
职责：要强化联防联控，落实学校防控措施，重点加强返校师生排查登记工作，做好发热人员的排查、诊断、上报，对疑似病例和密切接触人员进行隔离留验，在第一时间上报教育局。
三、工作要求
1、实行校园封闭管理。在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
2、坚决减少出行。每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。每位学生要从3月23日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。学生及家长、教职员工自接到学校通知后要积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
3、认真细致做好开学一校一案和应急预案。学校各处室要按要求提前做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增
强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。加强教职员工培训，开展应急处置演练。
4、深入宣传普及科学防控。学校将及时推送省教育厅统一制作的学校疫情防控培训短视频，每一位学生及家长、教职员工都必须及时观看;学校将通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
5、建立师生健康管理机制。学校将建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案。
6、强化重点人员管控。学校将加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，安排专人与本校湖北籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。
7、精心组织学习辅导服务。学校充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。组织师生参加省“名师空中课堂”在线学习，告知家长从2月8日起省“名师空中课堂”在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。学校根据不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。
8、切实强化责任担当。学校严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。学校统一安排值班表，办公室带头、各处室参与，坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。坚决把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。学校指定专人负责，严格按照《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，于每日17：30前向教育局报告本校疫情防控情况。
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篇二：小学疫情联防联控工作机制
小学肺炎疫情联防联控机制多篇学校肺炎疫情联防联控机制
小学肺炎疫情联防联控机制1为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，保障全体师生的身体健康与生命安全，建立“三位一体”联防联控机制。一、建立跟踪指导去过湖北和武汉的师生制度，确保做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。办公室负责教工，总务处负责社会服务后勤人员，教导处负责学生，第一时间摸清去过武汉和湖北师生名单。首先对全校教职工和学生进行一次新冠状肺炎情况的全面排查，初步了解到有哪些高危传染人群(有去过湖北、有接触过湖北人、身体有发热症状等三类人员);其次，将该类人员进行一人一案，办公室主任跟踪教师，总务主任跟踪后勤人员，班主任跟踪家长和学生。二、配合卫健、街道、上级教育部门对三类人员执行一日一报原则，密切关注该类人员体温等状态的变化，每天嘘寒问暖，了解情况，及时跟踪，及时上报，吴慎阳主任负责与社区工作站联系，袁鹏杰主任负责梅林医院(社康中心)和派出所联系。建立三类情况的家长微信群，便于进行防控方法的交流，以利于学校
具体的宣传和指引，严格执行三类人员居家自我隔离14天的要求，该类人员需隔离期满才可返校。
三、“三类人”防控工作实现“四个全覆盖”，即：1.建立“三类人”台账，做到一教师一台账、一学生一台账，实现“台账”全覆盖。2.主动对接“三类人”所在的社区，把每一位需要进行居家隔离和集中隔离的师生纳入所在社区的“三位一体”健康监测与管理网络，实现“三位一体”全覆盖。3.为每一位师生建立“健康卡”(填写信息包括本人身体健康状况、家人身体健康状况、是否到过疫区、是否与疫区来人密切接触)，每一位“三类人”的“健康卡”必须经所在社区签字盖章，方可返校，实现“健康卡”全覆盖。四、社区联系方式：梅丽小学教导处：__温老师;__，袁老师。梅丽小学校长室：__，黄校长。福田区教育局教育一科：__，江老师。上梅林社区民警：__，张警官;__，叶警官;梅都社区工作站：__，陈站长。梅亭社康中心：__姚主任。福田区疾控中心：__。小学肺炎疫情联防联控机制2按照扶余市教育局工作部署，为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，防止疫情扩散蔓延，切实维护全乡师生身体健康和生命安全，特制定本方案。
一、总体要求(一)工作目标切实做好全乡教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。(二)工作原则预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理。二、组织机构及职责分工(一)组织机构应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制由校长崔永福担任总调度，副校长张国成、张丽担任召集人，成员由中心校中层及村小校长担任。(二)工作分工疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行督导检查。具体分工如下：1、综合协调组组长：张国成
成员：张万友、闫洪宇、刘剑辉、村小校长。工作职责：负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作日常事务;负责起草审核重要文稿;负责联防联控工作机制例会的组织;负责收集、整理、上报疫情防控工作信息;负责编写联防联控工作机制动态;承担领导交办的其他工作。2、疫情防控组组长：张丽成员：孙向利、张才学、刘国建、许万昌、张帅、苗玉华、村小校长。工作职责：(1)对疫情监测、报告、疫情处置等工作提供指导;加强学校的健康教育知识宣传，落实学校疫情监控和日常检查措施;做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作，及时报告并转送发现的可疑病例;提出完善疫情防控工作的策略、措施建议;承担领导交办的其他工作。(2)做好疫情防控工作的有关事宜;疫情监控和日常检查措施等。(3)负责加强科普宣传教育、报道新型冠状病毒感染的肺炎疫情变化信息和疫情联防联控工作进展;及正确引导舆论;加强舆情监测，跟踪舆情，及时澄清事实;负责拟定对外宣传口径;及时收集、整理报送舆情监测等相关信息。三、组织保障
(一)提高认识、加强领导。要聚焦省教育厅、松原市教育局、市委市政府和教育局疫情防控工作的新要求，端正态度、提高认识，校长要亲自抓，分管负责人要具体抓。切实加强对疫情防控工作的领导，建立防控领导小组，制定周密预案，细化工作流程，开展防控工作。(二)实行网格化管理，落实责任。防控工作实行网格化管理，确保横向到边、纵向到底，积极落实属地责任。建立健全职责明确、行为规范、运转有效的领导指挥体系、预防控制体系、监督管理体系。四、相关要求(一)建立学校防控应对新型冠状病毒肺炎疫情教师微信群，加强信息共享、联防联控、形成工作合力，提高防控措施的针对性和实效性，切实保障学校师生身体和生命安全。(二)加强值班值守。加强值日值宿工作，班子成员及村小校长要24小时手机畅通。(三)信息上报制度。张国成、张丽负责与局包保领导小组联络、每日收集、整理、汇总疫情信息和最新工作进展，每日16:30前将截至前一日的信息和工作情况报综合组。(四)严肃追究责任。本次防控疫情工作是一项重大的政治任务，是当前压倒一切
的中心工作，班子成员和村小校长要随叫随到，各位要认识到位，工作到位，不讲条件，不讲任何理由，召之即来。这也是关键时期对每一位领导干部考验，交待的任务要及时快速准确完成，不可找任何借口推脱。对政治信息不落实，上报信息不及时，措施落实不到位，有失职行为和重大过错，导致疫情扩散要严肃追究责任，严肃处理。
小学肺炎疫情联防联控机制3一、成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。二、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。三、制定和完善疫情防控工作的相关制度、方案、预案，如：学校新冠肺炎疫情联防联控应急预案、幼儿园消杀防疫制度、幼儿园开展爱国卫生制度、幼儿园传染病管理制度、开园前准备工作方案等。四、明确属地管理原则，加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，配合有关部门积极开展联防联控。五、建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按
要求向有关单位报送信息。六、做好疫情防控期间对幼儿和家长的线上保育服务及家庭
共育指导工作。
篇三：小学疫情联防联控工作机制
学校联防联控制度学校肺炎疫情联防联控机制幼儿园新冠肺炎疫情联防联控工作方案为贯彻落实上级关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知要求确保应对疫情保障师生生命安全和身体健康根据防控领导小组关于迅速建立中小学校师生疫情联防联控工作机制的通知我园立即建立疫情联防联控工作方一成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成学校联防联控制度学校肺炎疫情联防联控机制
幼儿园新冠肺炎疫情联防联控工作方案为贯彻落实上级关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知要求，确保应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，根据防控领导小组《关于迅速建立中小学校师生疫情联防联控工作机制的通知》，我园立即建立疫情联防联控工作方案。
一、成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
二、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
三、制定和完善疫情防控工作的相关制度、方案、预案，如：学校新冠肺炎疫情联防联控应急预案、幼儿园消杀防疫制度、幼儿园开展爱国卫生制度、幼儿园传染病管理制度、开园前准备工作方案等。
四、明确属地管理原则，加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，配合有关部门积极开展联防联控。
五、建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。
六、做好疫情防控期间对幼儿和家长的线上保育服务及家庭共育指导工作。
**幼儿园2021年2月日
日前，国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，公布了办公场所、商场超市、公交出租车、中小学校等多个场所共15份防控技术方案。其中，《大专院校新冠肺炎防控技术方案》内容如下：
一、大专院校开学前
1.学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。
2.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。
3.开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。
4.所有外出的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可返校。
5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。
6.设立(临时)隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
7.制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。
二、大专院校开学后
8.每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。
9.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。
10.加强重点场所地面清洁消毒。应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
11.各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
12.加强餐(饮)具的清洁消毒，餐(饮)具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。
13.宿舍要定期清洁，做好个人卫生。被褥及个人衣物要定期晾晒、定期洗涤。如需消毒处理，可煮沸消毒30分钟，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟后，再常规清洗。
14.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
15.加强个人防护。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，还应做好个人防护。
16.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
17.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
18.不应组织大型集体活动。
19.设立健康宣教课堂，由专人定期对学校内的教职员工和学生进行个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。指导教职员工和学生在疫情防控期间避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出。如果外出，应当做好个人防护和手卫生，去人口较为密集的公共场所、乘坐公共交通工具、厢式电梯等必须正确佩戴医用口罩。
三、出现疑似感染症状应急处置
20.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。
21.如学生出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，及时向学校报告并采取相应措施。
22.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
23.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。
24.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长进行联系，掌握其健康状况。
为切实做好我镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应对工作，加强信息沟通与协作联动，保护广大人民群众的身体健康和生命安全，按照国家、省、铁岭市、开原市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，结合我镇实际，制定本工作方案。
一、工作目标
全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，采取及时有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播和蔓延，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会的稳定。
二、工作原则
坚持政府领导，部门配合，坚持属地管理、依法防控，科学应对、协调配合，预防为主、联防联控，分级负责，加强宣教、社会参与的原则。
三、组织机构
成立靠山镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组，领导小组下设办公室。
(一)领导小组及其主要职责组长：**x副组长：**x各村支部书记领导小组下设办公室，办公室设在镇卫生办，办公室主任由**x担任，负责领导小组日常工作。
领导小组主要职责：负责领导、指挥、协调、调度全镇新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。及时掌握疫情动态，会商研判疫情发展趋势，研究确定不同疫情形势下的防控工作策略;
完善应对预案和重大措施，统筹协调和指导各相关部门、各村落实各项防控措施，共同依法开展各项预防控制工作;
组织开展对疫情防范和应对工作落实。各成员单位按照职责分工，强化信息沟通和协调配合，共同做好疫情防范和应对工作。
(二)领导小组办公室及其主要职责村书记担任。
领导小组办公室主任由**x担任，成员由各
办公室的主要职责：负责综合协调，承办疫情防控工作相关会议，督查督办领导批示、指示，协调调度相关应急资源;
负责收集、汇总、分析、研判疫情信息，配合宣传部门做好疫情防控工作政策性宣传和防控工作信息上报及应急值守;
完成领导小组交办的其他工作。
领导小组办公室设24小时值班电话：**x
四、领导小组下设四个工作小组
1协调小组。组长**x，负责与市里、村里防控工作情况进行沟通与协调。
2宣传小组。组长**x，负责积极正确引导舆论，做好防病知识宣传，提高人民群众自我保护的意识和能力。
3后勤保障组。组长**x，负责根据疫情防控需要，积极筹集资金和所需物资。
4社会稳定小组。组长**x，负责妥善处置与防控有关的不安定因数和群体事件，加强社会治安巡逻和防范控制，依法打击借助疫情滋事的违法犯罪活动。
五、重点工作
(一)加强协调联动机制。根据疫情防控形势需要，及时召开新型冠状病毒感染的肺炎联防联控协调会议。协调会议可由各部门提出，镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组成员和办公室组成人员参加。会议主要内容是通报疫情联防联控工作情况，会商研判疫情发展趋势，研究确定疫情联防联控工作策略，完善有关方案和重大措施，解决工作中存在的问题。
(二)落实分工负责机制。各村负责本辖区的疫情防控工作，各有关单位负责本系统、本领域的疫情防控工作。落实属地管理责任，党政主要负责同志，作为第一责任人，要亲自部署、亲自推动。要认真落实24小时值班领导在岗带班制度，全力以赴保障人民群众生命健康安全，做到守土有责、守土尽责。各村、各有关部门要安排专人负责疫情防控信息上报工作，上报信息要及时准确，杜绝迟报、漏报、瞒报、错报。
(三)强化信息沟通与形势研判机制。各村、各有关部门要密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情进展，及时了解疫情基本情况、防控措施和防控工作情况，为共同做好疫情防范和应对工作提供依据。
(四)构建协同防范机制。各村、有关部门协助做好密切接触者追踪工作，落实发现疑似病例报告、疫情防范、消毒等防控措施。
(五)严格疫情监测机制。各村、各有关部门要做好疑似新型冠状病毒感染的肺炎病例监测、排查、报告、管理等工作，确保做到病例早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
(六)加强宣传教育与风险沟通机制。各村、各有关部门要加强舆情监测，普及疫情防控知识，及时向公众解疑释惑，回应社会关切，做好疫情防控风险沟通工作。要加强商场、企业等重点人群、重点场所风险沟通工作。
在新型冠状病毒感染的肺炎防控工作中，如涉及其他有关部门事宜，按国家新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控有关规定执行。
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篇四：小学疫情联防联控工作机制
*****小学与卫生、公安等部门疫情期间联防联控工作方案为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，切实做好我县学校（含托幼机构）传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据区、市《学校传染病联防联控工作方案》，结合我县实际，特制定本工作方案。
一、工作目标进一步加强学校传染病防控工作的组织领导，完善学校传染病防控工作长效机制，提高学校传染病防控能力，强化各项措施的有效落实，有效控制学校传染病暴发疫情，保障学生群体健康安全。二、主要任务（一）进一步加强防控工作组织领导。成立学校传染病联防联控工作领导小组，分管县长任组长，卫生、教体局局长任副组长，负责全县学校传染病防控工作的组织领导、方案制定和协调推进等。领导小组每半年召开一次工作会议，遇重大事项可临时召开。（二）进一步完善联防联控工作机制。教育体育局牵头，卫生健康局配合，按照属地管理原则，建立“医教”联合体，
实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对，共同开展学校传染病防控工作的制度。结对医疗卫生机构由基层医疗卫生机构、各社区卫生服务站进行属地结对。结对人员由结对单位指定。结对学校和医疗卫生机构要联合成立学校传染病防控工作组织机构，规范制度流程，明确职责任务，落实责任到人。结对医疗卫生机构每月对结对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导。学校应按照卫生健康部门的指导做好落实。县卫生健康局、教体局进一步完善学校传染病疫情信息通报制度。卫生健康行政部门牵头联合教育行政部门建立每季度学校传染病疫情信息通报制度，通报内容以学校传染病疫情信息、存在的问题为主。结对医疗卫生机构要每季度评估结对学校传染病疫情发生风险，排查重点措施落实情况。学校应在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查自评自改，将苗头性问题消灭在萌芽状态。
（三）进一步强化健康教育促进工作。学校应每学期利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校可根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。
（四）进一步加大常规措施落实力度。学校应落实学生健康管理制度，认真做好学生体检和健康筛查组织工作。学
校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或在排除传染病前，不得从事易使该传染病扩散的工作。应按照有关标准保障学生的饮食、饮用水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠害和蚊、蝇、蟑螂等病媒生物危害。应为学生设置厕所和洗手设施，寄宿制学校应为学生提供相应的洗漱等卫生设施。应按照相关规范保障学生学习和生活的人均使用面积，加强教室、宿舍、图书馆等人群聚集场所的通风换气。
（五）进一步抓好学校疫情监测排查。学校班主任应每日对学生进行晨午检，了解学生的出勤和健康状况。重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生；调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病等信息。晨午检中发现有可疑症状者，应及时告知学校传染病责任报告人。学校出现同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或有共同用餐、饮水史；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状；学校传染病责任报告人应在24小时内向当地教育行政部门、结对医疗卫生机构和疾控机构报告。学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病责任报告人应在2小时内向当地教育行政部门、结对医疗卫生机构和疾控机构报告，结对医疗卫生机构、疾控机构要及时向属地卫生健康行政部门报告，教育、卫生健康行政部门立即向当地政府报告，再由当地政府层层上报，同时教育、卫生健康部
门要逐级向上一级教育、卫生健康行政部门报告，建立纵向和横向长效信息报告制度。各级各类医疗机构发现学生儿童传染病疑似病例或确诊病例时应及时通报疾控机构。各级疾控机构应严格落实传染病网络直报信息审核制度，发现学生传染病病例应第一时间启动干预措施。
（六）进一步做好学校传染病疫情处置。一旦出现学校传染病疫情，卫生健康和教育行政部门要共同做好处置工作。疾控机构要立即开展流行病学调查和相关疫情处置指导工作，应尽快查明原因，并明确学校防控职责，对于重大疫情，必要时要协助做好疫情处置工作。学校应立即启动传染病应急响应，采取以病例管理和密切接触者筛查、传播途径阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延；应严格执行传染病病例休学复课管理措施，教职工复岗、学生复课需持医疗机构诊断证明。卫生监督机构要及时介入，加大监督执法力度，确保各项措施落到实处。
三、职责分工（一）卫生健康行政部门。负责组织医疗卫生机构落实学校传染病联防联控工作机制，监督指导学校落实传染病防控措施，指定结对医疗卫生机构；通报学校传染病疫情信息，发布预警提示；组织疫情处置等。（二）教育行政部门。负责组织学校落实传染病联防联控工作机制和传染病防控措施；牵头建立学校传染病结对工作制度；通报、报告学校传染病疫情信息，适时向学校发布传染病疫情防控预警提示；组织开展学校传染病防控技能培
训；协调疫情处置，实施督导检查，加强保健教师、校医配备和校医务室建设等。
（三）结对医疗卫生机构。负责落实学校传染病联防联控工作机制，指定专人负责结对工作；指导结对学校完善传染病防控相关制度措施、落实健康教育、开展传染病防控培训；报告疫情信息，开展隐患排查，疫情发生时驻点协助开展疫情处置，配合疾控机构做好疫情处置效果评估。
（四）学校（含托幼机构）。负责落实学校传染病联防联控工作机制和传染病防控措施，指定专人负责结对工作；负责完善学校传染病防控组织机构，健全学校传染病防控工作制度和应急预案，报告疫情信息，协助开展疫情处置；落实健康教育；加强校保健室或卫生室建设，强化保健教师、校医队伍配备培养；严格执行卫生健康部门提出的疫情处置措施等。
（五）疾病预防控制机构。负责配合卫生健康行政部门协调落实学校传染病联防联控工作机制，提供学校传染病防控工作技术支持，指导结对单位落实好相关制度措施，实施相关医务人员和校医培训，定期向卫生健康行政部门、学校和卫生监督机构通报学校传染病疫情信息，发布预警提示，提出防控建议，提早干预学校重点散发疫情，及时处置学校聚集性疫情，评估疫情处置效果。
（六）卫生监督机构。负责监督疾控机构、医疗机构、学校落实学校传染病联防联控工作机制和传染病防控措施。
四、保障措施
（一）加强组织领导。各相关部门要高度重视学校传染病防控工作，完善方案、明确任务、责任到人。教育行政部门牵头建立结对工作制度，卫生健康行政部门密切配合。学校是落实学校传染病防控工作的主体，校长是第一责任人。结对医疗卫生机构要充分发挥专业优势，可采取“一对一”或“一对多”的形式进行结对，保证结对工作取得实效。
（二）强化监督检查。卫生健康、教育行政部门将定期开展学校传染病防控工作督导检查，并将学校传染病防控工作纳入对医疗卫生机构、学校年度相关考核内容。卫生监督机构应按照《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等有关规定，定期对学校、医疗卫生机构落实学校传染病联防联控工作机制以及相关措施情况进行监督执法检查，确保各项措施落到实处。
（三）严格责任追究。对于落实学校传染病防控工作措施不力，在检查中发现存在重大隐患或造成学校聚集性疫情发生，后果严重的学校、医疗卫生机构及相关个人，将根据《中华人民共和国传染病防治法》以及有关纪律处理规定，严肃处理。同时，实行责任倒查机制，凡发生重大学校聚集性疫情，将调查各个防控环节责任落实情况，并启动问责机制，严肃处理相关责任人。
篇五：小学疫情联防联控工作机制
学校疫情联防联控制度【7篇】学校疫情联防联控制度1为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上
级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。一、从业人员健康筛查及管理(一)严格从业人员健康管理，落实从业人员健康体检制度和
晨检、午检制度，加强从业人员体温监测，避免患病及感染者上岗。
(二)做好从业人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
(三)做好食堂及从业人员宿舍清扫、消毒工作。(四)做好从业人员口罩、工作服、手套等个人防护用品的保障。(五)强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。二、原料控制与加工(一)与有合法资质的供货者签订协议，明确双方责任和义务。
(二)制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在学校食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
(三)健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
(四)原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
(五)准备相关贮存容器及设施，并保证正常运转。采购部分菜篮框，避免外包装进入厨房;准备带筛网存放架，避免半成品污染。
(六)严格食品加工制作过程控制，工用具、容器区分使用，烹饪烧熟煮透，供餐送餐温控和防护措施到位。
三、设施设备清洗消毒及环境清扫(一)开学前组织一次大清扫，进行一次彻底消毒。开学后加强日常预防性消毒并建立台账。(二)准备酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量足够。(三)严格清洁校内餐饮服务场所，按要求对工用具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。(四)做好有害生物防治工作。
四、供水管理(一)做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)清洁、消毒工作。(二)通过自备水源、二次供水设施提供的学生生活饮用水必须检测合格后才能使用。五、分餐用餐建议选择以下四种供餐方式：(一)分批错时到食堂就餐，尽量一张桌子只坐1人，不对坐不交谈，严格控制同一时段就餐人数;(二)将餐食打包成盒饭，派人领送到教室、办公室用餐;(三)将餐食分装至教室打餐就餐;(四)由食堂供餐改为集体用餐，配送单位配餐至教室、办公室就餐。学校会议或活动不得举行群体性聚餐。学校疫情联防联控制度2为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障师生员工的生命安全与身体健康，维护校园安全稳定，特制定本办法（试行）。一、校园实行封闭式管理，仅开放校园正大门人行通道闸，校内通勤车和校领导及教职工自驾车全部由国际交流中心大门进入，并一律停放在国际交流中心停车场（开门时间为早7：40具
体根据通勤车到校时间，晚16：20离校），其它大门一律关闭，正式开学后视情况开启其它校门。
二、校门口设置检测点，每日配置保安对出入人员进行逐一核查、体温检测、登记。
三、安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记，且体温不超过37.3℃，方可进入校园。
四、开学前师生不得提前返校。如有工作需要确需返校的教职工一律凭有效证件（身份证、校园卡等）进入校园，进校前必须进行体温检测，体温超37.3℃不得进校。
五、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门确认、出示有效证件、履行登记手续、测温后方可进入校园。
六、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示相关证件，如有校外人员随行的，应出示有效证件并履行登记手续、测温后方可进入。
七、外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进入校园。
八、校园封闭管理期间，一律不举办大型活动；加强公共区域管理，体育馆、图书馆一律不对外开放；校内所有自动贩卖
机、公用吹风机、公用洗衣机等停止使用（防止交叉感染）。九、加强宿舍楼门禁管理，学生在开学前不得提前返校入
住。十、学生进校报到后，原则上禁止离开校园。如需离开校园
应向本学院负责人报备，并凭有效证件出入，测试体温。十一、师生在校园内需随身携带纸巾，用于手部清洗后擦
拭；外出途中须佩戴口罩，进校时要接受检测人员测温，检查有无发烧等症状，必要时进一步确诊（体温检测超过37.0℃的人员，实行记录跟踪，同时进行二次检测，超过37.3℃的人员采取校内隔离观察措施）。
十二、学校服务单位将服务人员名单报备，由保卫处负责按人员信息每日放行入校，并进行晨检，其他人员一律不得入校。
十三、执行24小时值班制度，提高校内巡查频次，发现问题及时处置。
十四、与湖北有关联（去过或接触过去过湖北的人）的师生，需自觉居家医学观察14天，不要外出、不要到校。学校疫情联防联控制度3
为了进一步加强学生管理，确保全校师生的生命财产安全，根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际，学校决定在疫情期间加强对校园的封闭式管理力度，具体
规定如下：一、封闭时间：实行24小时全天封闭二、学校保安负责保证学校大门口处的消防通道畅通。三、疫情期间，学校只保留东侧大门的进出，其余通道，无
特殊情况禁止通行。四、师生进出学校大门的规定1、在疫情期间，学校全体师生在进出校门时必须经过体温
监测，并做好记录。2、在疫情期间，学校全体师生无特殊情况不允许随意进出
校门，确有特殊情况需要出校门时，应严格履行请假登记手续。（1）因患急病或重病需外出就诊的，凭班主任签字的请假
条登记后放行，如实在来不及履行请假手续，门卫室可电话联系学生处，后登记放行。
（2）其他原因确需离校的，由本人写请假条，班主任签字，到门卫室登记方可离校。
3、门卫室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合手续的同学，封闭时段一律不准外出。
篇六：小学疫情联防联控工作机制
学校疫情联防联控工作机制学校疫情联防联控工作机制为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和吴政隆省长指示要求确保全省中小学含幼儿园托育机构中职校和技校等及时有序科学应对疫情保障师生生命安全和身体健康自即日起各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制学校疫情联防联控工作机制
学校疫情联防联控工作机制为贯彻落实省委省政府关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知和吴政隆省长指示要求，确保全省中小学(含幼儿园、托育机构、中职校和技校等)及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。现将有关事项通知如下。一、实行校园封闭管理。各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。二、坚决减少出行。各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并
在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
三、认真细致做好开学预案。各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。
四、深入宣传普及科学防控。省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训短视频，各级教育行政部门要把培训视频分发到每一所中小学，确保每一位学生及家长、教职员工都能收看到;对地处偏远的、不具备网络条件的农村学校，要采取告家长书、给一封信等方法，送到每个学生和家长手上。各中小学要通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。
五、建立师生健康管理机制。各地各中小学从收到通知之日起，要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师
生员工的健康状况。各中小学校要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送上级主管教育行政部门。
六、强化重点人员管控。各地各中小学要加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，尤其要尽快安排专人与本校湖北籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。
七、精心组织学习辅导服务。各地教育行政部门、各中小学要充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。省“名师空中课堂”将从2月8日起在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。各地各学校要根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。各地各中小学校要提前做好网络授课的准备，保证开学后来自重点疫区等重点学生群体在家里与学校同步上课学习。
八、切实强化责任担当。各地各中小学要强化主体责任，严
格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。各级各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。各级教育行政部门要督促指导中小学建立健全疫情防控指挥体系和工作机制，确保联防联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同志和学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。
学校疫情联防联控工作机制一、联防联控负责人：______二、家校联防：1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育。2、每学期学校定期召开家长会，向家长宣传素质教育、基础理论，提高家长素质。3、公布本校电话号码，及时解答家长询问。4、学校做好校务公开工作，做难度较大的工作时要向学生家长发放通知单，争取取得学生家长的理解与支持。5、班主任、任课教师对经常迟到、早退、旷课或出现思想问题的学生进行教育，并与其家长进行沟通，有必要时进行家访，应及时与家长联系，查明原因，做好教育工作。
三、联防联控：校所联防是指学校与派出所的联合防范、打击、处理校外干扰和预防在校学生的违法犯罪;警校共建是指学校与交警队大队共同建设交通安全规范学校，卫校联防是指学校与卫生部门相结合，专门处理和预防卫生事件的发生。1.学校领导要知道自身职责，安排学校部门与有关政府部门做好沟通，校所联防工作由政教处负责，警校共建工作由少先队负责，卫所联防工作由后勤处负责，每个学校部门要与相对应的政府部门多沟通、多交流，确保事件发生能得到有效的救援。2、学校每年邀请有关政府部门对学生开展法制教育和安全教育讲座。3.当学校老师发现公共卫生事件时，如食物中毒、传染病、暴力等事件，老师要及时上报学校负责人，同时疏导其他学生散开，等待救援的到来，学校负责人立即联系有关部门，并维持好现场，配合好有关部门到来后的后续工作。
篇七：小学疫情联防联控工作机制
学校肺炎疫情联防联控机制本文格式为word版下载可任意编辑依据中华人民共和共传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例的要求为增添学校疾病预防与掌握力度提高师生疾病防控能力保障师生身体健康准时发觉状况并准时处理防止传染病的流行和发生扩散做到早发觉早报告早隔离早治疗结合当前防疫形势及学校的实际状况制定晨检制度学校肺炎疫情联防联控机制三篇
学校肺炎疫情联防联控机制三篇
按按照**区教育体育局的工作部署，为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，防止疫情扩散蔓延，切实维护全校师生身体健康和生命安全，特制定本制度。
一、总体要求(一)工作目标切实做好全校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定。
(二)工作原则预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，分班管理。二、组织机构及职责分工(一)组织机构应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制由校长刘东培担任总调度。成员由**、**、**、**担任。(二)工作分工疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行督导检查。具体分工如下：1、综合协调组组?长：**成?员：**、**。工作职责：负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作日常事务;
学校肺炎疫情联防联控机制三篇
负责起草审核重要文稿;负责联防联控工作机制例会的组织;负责收集、整理、上报疫情防控工作信息;负责编写联防联控工作机制动态;承担领导交办的其他工作。2、疫情防控组组?长：**成员：**、**、**、**、**、**。工作职责：(1)对疫情监测、报告、疫情处置等工作提供指导;加强学校的健康教育知识宣传，落实学校疫情监控和日常检查措施;做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作，及时报告并转送发现的可疑病例;提出完善疫情防控工作的策略、措施建议;承担领导交办的其他工作。(2)做好疫情防控工作的有关事宜;疫情监控和日常检查措施等。(3)负责加强科普宣传教育、报道新型冠状病毒感染的肺炎疫情变化信息和疫情联防联控工作进展;及正确引导舆论;加强舆情监测，跟踪舆情，及时澄清事实;负责拟定对外宣传口径;及时收集、整理报送舆情监测等相关信息。
学校肺炎疫情联防联控机制三篇
三、组织保障(一)提高认识、加强领导。要聚焦省教育厅、区委区政府和教体局疫情防控工作的新要求，端正态度、提高认识，校长要亲自抓，分管负责人要具体抓。切实加强对疫情防控工作的领导，建立防控领导小组，制定周密预案，细化工作流程，开展防控工作。(二)实行网格化管理，落实责任。防控工作实行网格化管理，确保横向到边、纵向到底，积极落实属地责任。建立健全职责明确、行为规范、运转有效的领导指挥体系、预防控制体系、监督管理体系。四、相关要求(一)建立学校防控应对新型冠状病毒肺炎疫情教师微信群，加强信息共享、联防联控、形成工作合力，提高防控措施的针对性和实效性，切实保障学校师生身体和生命安全。(二)加强值班值守。加强值日值宿工作，班子成员要24小时手机畅通。(三)信息上报制度。**教体局领导小组联络、每日收集、整理、汇总疫情信息和最新工作进展，每日17:30前将截至前一日的信息和工作情况报综合组。(四)严肃追究责任。本次防控疫情工作是一项重大的政治任务，是当前压倒一切的中心工作，班子成员要随叫随到，各位要认识到位，工作到位，不讲条件，不讲任何理由，召之即来。这也是关键时期对每一位领导干部考验，交待的任务要及时快速准确完成，不可找任何借口推脱。对政治
学校肺炎疫情联防联控机制三篇
信息不落实，上报信息不及时，措施落实不到位，有失职行为和重大过错，导致疫情扩散要严肃追究责任，严肃处理。学校肺炎疫情联防联控机制
为推动学校疫情防控工作规范开展，压实疫情防控工作责任，维护广大教职员工、学生生命安全和身体健康，根据《**区教育体育系统落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作主体责任和监督责任》要求，特制定本制度。
一、成立学校疫情防控工作领导小组，负责学校疫情防控工作，加强值班值守，做好与上级疫情防控机构的联络、沟通和协调工作。
二、学校党组织充分发挥领导核心作用，统一领导、统一指挥学校疫情防控工作，及时传达和落实上级有关精神，研究、部署本校疫情防控工作。同时，充分发挥学校各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的政治保证。
三、根据上级疫情防控应急响应工作预案，制定学校疫情防控应急响应工作预案，建立健全疫情防控措施。各部门要结合实际，制定具体工作方案，完善疫情防控措施。
四、加强政策宣传和舆论引导，及时总结和推广学校疫情防控工作好的经验和做法，统筹协调、落实各项疫情防控措施。
五、研判学校疫情防控形势，精准摸排、统计和掌握学校教职员工、学生近期去向和身体健康情况，建立工作台账，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学，确保疫情不进校园。对请假师生，学校要问清症状，了解病因，跟踪登记。凡在校师生经确诊患有传染病的，
学校肺炎疫情联防联控机制三篇
需按《中华人民共和国传染病防治法》立即送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。
六、建立和完善相关措施，配备疫情防控所需设备设施、医务人员，口罩、消毒液、医用酒精、手持红外线测温仪等疫情防控物资。根据上级要求，结合学校实际，确定学校开学时间。
七、统筹开学前后疫情防控工作，健全返校途中和上下学防范措施。学校安保部门要强化校门口出入管理和体温监测。必须守住源头，把传染病毒控制在学校之外，所有入校人员必须戴口罩、通过体温检测，有发烧、咳嗽等症状及不戴口罩的一切人员禁止入校。学校全体教职员工要积极配合学校安保部门的工作，严把入门关。
八、重点做好开学后的疫情防控和各项教育教学工作，各部门定期对教室、实验室、科研场所和会议室、阅览室等公共场所进行消毒、通风，保证正常使用。
九、各部门要暂停正常教育教学活动以外的其他集体活动，不得组织聚集活动。大力开展爱国卫生运动，创造良好的校园环境。
十、学校办公室、政教处结合加强疫情防控知识宣传教育，使每名教职员工和学生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知识，增强疫情防控信心。
十一、建立疫情防控信息日报告制度，做好学校疫情防控信息的搜集、汇总、分析和上报工作。
十二、各部门要及时对学校疫情防控措施落实情况进行督促检查，发现问题，第一时间快速处置。
学校肺炎疫情联防联控机制三篇
十三、党政同责，一岗双责。学校各级党组织和行政共同负责，既承担疫情防控责任，也承担业务工作责任。建立健全学校疫情防控工作责任制，履行主体责任，并强化责任追究，对不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的，严肃追究相关部门和人员的责任。
十四、齐抓共管，失职追责。相关职能部门在学校疫情防控工作小组的统一领导下，各司其职，各负其责，互相协作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，严肃进行追责。
十五、防控工作由学校政教处主抓，各处室、年级组、班主任及各学科老师紧密配合，有预案、有措施，有检查、有落实，师生联手、部门联动、齐抓共管，坚决打赢此次疫情阻击战。学校肺炎疫情联防联控机制
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生疾病防控能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、体温检查1、校医与班主任配合早8：10开始，用体温枪再次对每名学生进行体温检查。如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、如有发热、高烧现象则需马上领到学校隔离室，由班主任联
学校肺炎疫情联防联控机制三篇
系家长，及时送医就诊，并及时上报教育局。3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级
由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度(无病例报0)。三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按
照学校制定的有关《责任追究制度》进行处理、追责。2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况
登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：10及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
6、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到"二不"即不上课、不外出。
7、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
学校肺炎疫情联防联控机制三篇
8、安全处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。9、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
内容仅供参考
篇八：小学疫情联防联控工作机制
1学校新冠肺炎联防联控方案为认真贯彻上级疫情防控应急指挥部和教育主管部门有关文件会议精神压实联防联控责任形成齐抓共管合力确保全镇学校平安稳定根据中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国突发事件应对法和学校卫生工作条例等法律法规和新冠防控要求结合我镇实际制定本工作方案学校新冠肺炎联防联控方案
为认真贯彻上级疫情防控应急指挥部和教育主管部门有关文件会议精神，压实联防联控责任，形成齐抓共管合力，确保全镇学校平安、稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法律法规和新冠防控要求，结合我镇实际，制定本工作方案。
一、总体目标加强学校开学防控工作的组织领导，完善学校疫情联防联控机制，凝聚工作合力，提高防控能力，强化各项防控措施的有效落实，确保学校无疫情，无扩散，确保学生健康，确保开学平稳。二、职责分工学校新冠肺炎联防联控责任单位为：镇党委、政府；四中、中心小学、二小、三小、四小；镇卫健办、丰矿总医院、建新派出所、坪湖派出所、派出所、市监分局、交警中队、镇综治办、镇环卫办、镇城管。镇党委、政府履行属地管理责任；四中和中心小学主管责任、各学校履行主体责任；有关部门发挥行业职能履行共同管理责任。具体职责分工为：（一）乡镇的属地管理责任1.成立由主要领导任分组长的“学校疫情防控应急分指挥部”，统筹负责辖区内学校、幼儿园、培训机构（以下简称学校）疫情防控工作的组织领导。2.研究制定辖区内学校开学方案、应急预案、防控工作指南，落实辖区内联防联控工作力量、职责和机制。3.负责辖区范围内师生员工家庭成员中“五类人员”、来丰人员、重点村组人员的排查、管控和检测，以及抽调参加防疫教师志愿者的居家隔离和抗体检测工作。4.领导部署学校开学的人员排查、物质保障、卫生环境、安全稳定和宣传动员、闭环管理、应急演练、检查验收等工作，负责协调学校采购、储备防控物资，确保学校开学准备充分、条件具备、保障有力、管理有序。（二）四中和中心小学主管责任1.统筹学校开学和疫情防控工作，负责学校开学和疫情防控工作的部署、指导、督导、检查和落实。
2.负责落实全镇师生省校园疫情防控信息系统健康信息的日报打卡工作。3.负责学校开学防疫物资的统一采购和分发。4.负责牵头组织开展学校开学工作督查和检查验收。5.负责落实专班专人，加强与分指挥部成员单位对接，切实做到联通互动、信息共享。（三）学校的主体责任1.全面负责学校疫情防控及开学工作，成立领导小组，校长为第一责任人，其他领导和班主任为直接责任人。2.负责制定本校开学工作预案，组织应急演练。3.负责学校师生员工信息筛查、上报，开学后做好师生健康监测工作，落实每天的晨午检和因病缺勤追踪登记制度。4.负责落实学校开学隔离室、留观室等疫情防控所需设施、设备和物资保障。5.负责落实学校学生路途闭环管理、校园闭环管理、应急处置闭环管理和学生实习闭环管理。6.负责落实校园消毒消杀、环境整治和安全工作。（四）相关部门的共同管理责任1.镇卫健办（1）负责对全市学校疫情防控工作进行业务指导。（2）负责对师生员工中的“五类人员”、来丰人员、重点村组（单元）人员及教师志愿者进行免费抗体检测。（3）负责向学校派驻医护人员，帮助指导学校防疫。（4）负责为师生员工发热者提供就医留观通道。（5）负责组织学校的疫情应急和处置。2.医院（1）负责提供学校防控工作技术支持，指导学校按规定标准和程序进行病毒消杀。（2）负责指导学校落实卫生防疫制度，实施防疫技术培训。（3）负责定期通报学校疫情信息，发布预警提示，提出防控建议。（4）负责对师生员工中的重点人员返校复学进行认定，并出具专家组证明。
（5）提早干预学校疫情，及时处置学校疫情，评估疫情处置效果。3.辖区内派出所（1）负责开学后疫情防控期间指派干警驻校，支持落实学校封闭式管理的各项管理措施。（2）检查督促学校安保工作，规范安保人员、安保制度、安保措施、安保设施的管理和落实。（3）负责维护学校社会治安和交通秩序。（4）牵头组织实施疫情防控期间学校周边环境综合整治。4.市监分局（1）负责学校食品安全的监管。（2）负责进校防疫物资质量的监管。（3）对学校周边商铺进行有效管理。5.城管和环卫（1）负责对校园周边流动摊贩、占道经营行为进行治理；（2）负责及时清运校园及周边的垃圾，维护环境保洁。6.镇综治办（1）负责在防疫期间加强对#吧、游戏厅、KTV等娱乐场所的管理，在娱乐场所设立“学生禁入卡”，杜绝学生进入。（2）负责学校周边娱乐场所的整治和规范管理。7.交警中队（1）加强学校周边交通疏导，队学校上下课高峰期的车辆及人员进行分流及管理。三、工作要求（一）加强组织领导。全镇学校的新冠肺炎联防联控工作在市疫情防控应急指挥部的统一领导和指挥下开展，由镇学校疫情防控工作小组具体牵头负责。分指挥部及其办公室要定期会商调度，督促各部门和各学校落实上级决定、执行市防控指挥部的命令，履行各自的职责，部署实施和督导检查学校开学及疫情防控工作。镇和有关责任部门要高度重视学校开学疫情防控工作，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，指派人员要专门抓，并制定工作方案、落实职责任务。
（二）完善联动机制。按照“地方主导、部门联动、协作有力、覆盖各校”的要求，建立学校开学联防联控机制。学校疫情防控工作小组要组建工作组，明确分工，加强与各部门的对接协作，并下派指导组，分片指导各学校的开学防疫工作。各联防联控责任部门要成立专班，加强信息沟通、工作联系与联动配合。卫健、卫生院、派出所等部门要向各学校派驻医护人员和公安干警，点对点指导支持学校的防疫、应急和安保工作。
（三）严格责任追究。学校疫情防控工作小组将定期开展学校开学准备工作、疫情防控工作和开学工作的督导检查，督查结果纳入部门绩效考核和学校工作年度考评内容。同时，将依照有关法律法规，对各地、各部门、各学校落实联防联控责任情况进行执法执纪监督检查。对履行职责不力，造成重大隐患或疫情发生等严重后果的，将依法依纪依规严肃处理。
篇九：小学疫情联防联控工作机制
向师生广泛宣传传染病防控知识提高师生对传染病的认知水平增强自我防护意五及时有效处置传染病疫情一旦发现传染病疫情应在区疾控中心的指导下各领导小组积极配合学校保健室做好处置工作有效控制疫情XX小学联防联控工作机制
XX小学疫情联防联控机制
为积极、有效地做好校园疫情防控工作，及时、妥善地处置校园安全和公共卫生突发事件，特建立本机制。
一、学校联防联控责任人XXX二、联防联控单位及其责任人（一）区教育局：XXX（区教育局安全科科长），联系电话：XXXX（二）当地乡镇街道：XXX（文教会办主任）联系电话：XXXX（三）当地派出所：XXXX（民警）联系电话：
XXXX
（四）区疾控中心应急小分队：XXXX（区疾控中心疾控科科长）联系电话：XXXX
（五）当地卫生院驻校健康指导员：XXXX（防疫医生）联系电话：XXXX
（六）区发热门诊定点医疗机构：1.XXXX第一人民医院发热门诊：XXXX2.XXXX中医院发热门诊：3.XXXX妇幼保健院发热门诊（接诊14周岁以下儿童）：
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XX小学联防联控工作机制
三、联防联控工作要点（一）进一步加强对学校传染病防控工作重要性的认识传染病防控工作不仅是关系到教职员工和学生的身体健康，还关系到学校、家庭和社会的和谐稳定。因此，必须要充分认识传染病防控工作的重要性、复杂性和紧迫性。建立健全学校各部门联防联控机制，确保各项防控措施落到实处是严防传染病在校园里的发生和蔓延的重要保障。（二）落实学校、年级、班级、家长四级防控体系建立学校、年级、班级、家长传染病四级防控体系。明确职责，落实责任。学校校长为第一责任人，各部门、班级设立因病缺勤考勤负责人、报告人。1、加强落实因病缺勤病因追查、报告、追踪、管理制度。各教研组长、班主任教师作为本组和本班级的负责人，并做好本部门或班级的因病缺勤病因追查、登记、报告等工作。负责人应当及时了解因病缺勤员工的患病情况和可能原因。发现有疑似传染病和确诊传染病患者，及时报告学校保健室，学校保健室上报学校疫情防控工作领导小组。在区疾控中心的指导下对其进行追踪、管理和处置工作。
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XX小学联防联控工作机制
2、负责人应经常了解师生的健康状况，发现师生中有疑似传染病和确诊传染病患者，及时报告学校医务室。
3、疫情期间，学校全体师生要于每天早上分别将本人的健康状况汇报给相关负责人。
4、学校总务处应加强对供餐单位和物业人员的健康监测。供餐单位和物业新参加或临时参加工作的人员，应经健康体检，取得健康证明后方可参加工作。一旦发现传染病和疑似传染病患者，应及时报告学校保健室。
（三）加强学校教学和生活环境卫生，改善室内通风
加强教学楼、办公室、实验室、图书馆、食堂等人群密集公共场所的通风换气，保持室内空气的流通。
（四）加强健康教育宣传，提高全校师生健康防护意识。向师生广泛宣传传染病防控知识，提高师生对传染病的认知水平，增强自我防护意识。
（五）及时有效处置传染病疫情一旦发现传染病疫情，应在区疾控中心的指导下，各领导小组积极配合学校保健室做好处置工作，有效控制疫情。
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篇十：小学疫情联防联控工作机制
小学新冠疫情防控联防联控机制为贯彻落实上级关于疫情防控指示要求，确保学校及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，我校建立疫情联防联控工作机制，成立联防联控工作小组，具体负责我校疫情联防联控相关工作。
一、联防联控工作小组
组长：XXX
成员：XX、XXX、XXX
二、工作职责
（一）建立春季开学疫情防控制度，学校疫情防控负责人定期与相关部门沟通，指导学校科学处置、及时应对疫情防控工作。
（二）邀请卫生部门专业医务人员进校园开展防疫工作指导、培训，畅通随时联系渠道，及时处置学校出现的疫情，分管安全副校长在疫情期间要加强XX医院、疾控中心等部门联系，保障学校安全，及时了解疫情防控新知识、注意事项，与学校健康教育相结合，邀请医护人员在开学后对师生进行疫情防控知识培训，咨询中医院专家向师生、家长营养膳食。
（三）春季学期开学期间，加大对学校周边的警力投入，在早晚上学、放学高峰期，协助学校维持好校园门口、周边道路秩序安全，出现突发情况及时处置，保证学校内及校外周边治安状况稳定。
（四）开展疫情防控食品安全专项检查，督促严格落实校园食品安全主体责任；严查校园周边经营场所生活区、销售区、食品处理区“三区”不分问题及销售“三无”食品等违法违规行为。（竹岛市监所、XX区监督执法大队、XX小学）
（五）对学校产生的日常垃圾、餐厨垃圾、废弃口罩做到日产日清，保持干净整洁。
篇十一：小学疫情联防联控工作机制
岳楼小学疫情防控联防联控无缝对接工作机制为贯彻落实中央省市关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署落实属地管理严格执行报告制度我校建立学校与医院学校与镇派出所疫情联防联控无缝对接工作机制岳楼小学疫情防控联防联控无缝对接工作机制
为贯彻落实中央、省市关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署，落实属地管理，严格执行报告制度，我校建立学校与医院、学校与镇派出所疫情联防联控，无缝对接工作机制。一、学校与医院疫情防控联防联控无缝对接工作机制1、建立学校与医院疫情联防联控无缝对接工作机制，并将其纳入新冠肺炎疫情防控分片包校联系工作机制。明确学校校长为新冠肺炎疫情联防联控工作第一责任人，加强学校与医院双方之间的联系和协作，确保学校突发疫情时快速反应，及时处置。2、完善发热人员应急处置预案。学校和医院建立发热人员应急处置预案，严格执行学校传染病管理制度。学校设置健康观察室，如果有发热症状人员，马上安排到观察室观察并启动发热人员应急处置预案，及时报告定点医院。定点医院及时启动发热病人就诊绿色通道机制，优先诊疗发热师生，及早隔离管控可疑传染源，降低传播概率和风险。3、开展突发疫情处置应急演练。在发热人员应急处置预案中明确相关送诊对接流程，联合开展突发疫情处置应急演练。4、卫健部门加强对学校疫情防控工作的指导，对所有教职工开展校内疫情防控流程培训，确保发生疫情时学校与医院双方处置及时、措施有效。5、落实防控制度，做好预案、细化方案，加强消杀，做好物资储备和演练，层层压实责任，做好防大疫、打大战的准备，决不能有懈怠
情绪，要层层把关，严防死守，保证师生健康安全。二、学校与公安部门疫情防控联防联控无缝对接工作机制
篇十二：小学疫情联防联控工作机制
学校疫情联防联控工作机制二为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应对工作及乡中心小学2022年春季开学工作加强信息沟通与协作联动保护广大人民群众的身体健康和生命安全根据县突发公共卫生事件应急指挥部疫情防控和学校组关于做好全县各级各类学校2022年春季开学工作的通知要求结合实际制定本工作方案学校疫情联防联控工作机制
学校疫情联防联控工作机制精编保全省中小学(含幼儿园、托育机构、中职校和技校等)及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。请前景学校的全体领导党员干部、师生家长们严格按照以下江苏省教育部门下发传达的规章规定执行，以身作则，严格把关，每天认真筛查及时上报，将防疫工作做严、做细、做实。让我们前景的师生家长们携起手，与身在疫情一线的各级英雄们，一起打好这场“无声的“战疫!保驾护航好我们的校园、我们的家园，期待重返岗位、重返校园那一天!具体通知要求请看下方-一、实行校园封闭管理。各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、
地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
二、坚决减少出行。各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。三、认真细致做好开学预案。各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。
要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。
四、深入宣传普及科学防控。省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训短视频，各级教育行政部门要把培训视频分发到每一所中小学，确保每一位学生及家长、教职员工都能收看到;对地处偏远的、不具备网络条件的农村学校，要采取告家长书、给一封信等方法，送到每个学生和家长手上。各中小学要通过网络、微信群、手机短信等方式，加强防控知识宣传教育，加强正面引导，增强师生信心，提振师生士气。五、建立师生健康管理机制。各地各中小学从收到通知之日起，要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。各中小学校要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送上级主管教育行政部门。六、强化重点人员管控。
各地各中小学要加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，尤其要尽快安排专人与本校湖北籍师生进行沟通联系，及时了解他们假期动向，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。
七、精心组织学习辅导服务。各地教育行政部门、各中小学要充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。省“名师空中课堂”将从2月8日起在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。各地各学校要根据本校不同年级、班级学生的具体情况，制定具体的教学和管理方案，给学生提供学习课表、学习建议、复习资料，原则上不得上新课，可推荐阅读作品，组织探究性学习，鼓励学生进行居家体育运动，开展心理健康辅导、防疫知识学习等，有效做到“停课不停学”。各地各中小学校要提前做好网络授课的准备，保证开学后来自重点疫区等重点学生群体在家里与学校同步上课学习。八、切实强化责任担当。
各地各中小学要强化主体责任，严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。各级各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。各级教育行政部门要督促指导中小学建立健全疫情防控指挥体系和工作机制，确保联防联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同志和学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公
里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。各地教育行政部门要指定专人负责，严格按照《江苏省教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作方案》要求，于每日17：30前向上一级教育行政部门报告本地本校疫情防控情况。学校疫情联防联控工作机制二为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应对工作及乡中心小学、2021年春季开学工作，加强信息沟通与协作联动，保护广大人民群众的身体健康和生命安全，根据《县突发公共卫生事件应急指挥部疫情防控和学校组关于做好全县各级各类学校2021年春季开学工作的通知》要求，结合实际，制定本工作方案。一、工作目标
全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，采取及时有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播和蔓延，保证2021年春季开学工作的顺利进行，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会的稳定。
二、工作原则坚持属地管理、依法防控，科学应对、协调配合，预防为主、联防联控，分级负责，加强宣传、社会参与的原则。三、组织机构成立乡中心小学、2021年春季开学工作领导小组(以下简称领导小组)，领导小组下设办公室。(一)领导小组及其主要职责领导小组由乡长任组长，乡分管教育领导任副组长，乡党政办、乡派出所、乡卫生院、乡中心小学、县等部门单位主要负责人为成员。办公室设在乡人民政府，由乡分管教育领导兼任办公室主任。领导小组主要职责:指导、检查、督促乡2021年乡中心小学、春季开学工作。四、职责分工乡党政办:负责全乡春季开学宣传工作,坚持正确舆论导向,加强,把握好宣传口径,客观准确反映春季开学工作情况;协助
做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治基本知识的公众宣传和普及。
乡派出所:密切注视各级各类学校2021年春季开学动态和与各级各类学校2021年春季开学有关的社会动态,依法、及时、妥善地处置与中心小学、2021年春季开学相关的突发事件,依法打击各种违法犯罪活动,依法打击造谣者,及时澄清不实传言。有效维护治安秩序和社会稳定，协助乡卫生院依法落实强制隔离和封锁措施等。维持乡中心小学校门口上学、放学交通秩序，避免人员聚集，负责督促乡中心小学、做好保安人员防疫知识培训和业务指导工作。严厉打击校园
及周边地区存在的各类违法犯罪活动，特别是对侵害师生人身和财产安全的案件。会同有关部门积极预防和妥善处置校园及周边发生的群体性事件，整治校园及周边治安乱点，加强校园周边治安巡逻，加强校园及周边流动人口和出租物管理，积极开展“护学岗”活动，加强校园周边交通秩序整治，确保学生上学、放学的道路交通安全，加强学生用车的安全管理工作，维护学校正常秩序。
乡卫生院：组织实施各类学校预防控制措施,与乡中心小学、配合做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。与乡派出所配合，依法落实强制隔离和封锁措施等。
乡中心小学、县：掌握有湖北特别是武汉旅居史的学生总体情况和动态信息，及时向乡领导小组进行通报;加强对学校疫情防控措施情况的监督和指导,与乡卫生院密切配合,组织实施各类学校预防控制措施,做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护等工作，全面改善学校卫生条件,做到日常通风换气，保持室内空气流通;做好有湖北特别是武汉旅居史的学生健康监测工作。
五、工作机制(一)协调联动机制。根据疫情防控形势需要,及时召开春季开学工作联防联控工作协调会议。协调会议可由各部门提出，领导小组成员和办公室组成人员参加。会议主要内容是通报疫情联防联控工作情况，会商研判疫情发展趋势,研究确定疫情联防联控工作策略,完善应对预案和重大措施,解决工作中存在的问题。(二)分工负责机制。各有关单位负责本系统、领域、战线的疫情防控工作。落实属地管理责任,强化责任意识，做到守土有责、守土尽责。(三)信息沟通与形势研判机制。乡中心小学、、各有关单位部门要密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情进展，及时了
解疫情基本情况及各类学校防控措施和防控工作情况，组织开展疫情形势研判,为共同做好疫情防控和应对工作提供依据。
(四)协同防范机制。乡中心小学、、各有关单位部门要细化落实相关措施，严格对入校人员、物资和交通工具等的检疫、查验、卫生处理。乡派出所、乡卫生院等单位及时做好内部疫情防范、消毒等防控措施。
篇十三：小学疫情联防联控工作机制
小学疫情防控工作方案一、指导思想为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，按照党中央“动态清零”的要求，根据《疫情防控技术方案第九版》和上级有关新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作精神，结合疫情防控实时动态及本校实际情况，特制订本方案。二、成立新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组组长：校长副组长：党支部书记副校长成员：防疫专干（总务主任）、校医、教导主任、教研主任、工会**、大队辅导员、安全专干。办公室设校医室，负责处理日常工作。组长为防控工作的第一责任人，分管校领导、防疫专干为直接责任人；各部门负责人为本部门防控工作的责任人。三、工作目标坚持把师生身体健康和生命安全放在首位，遵循“依法、科学、规范、统一”的原则，按照“有力、有序、有效、有度”和“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的防控方针，强化防控工作，加强宣传教育、疫情监测、疫情报告工作，加强与相关部门的信息互通和协调联动，有效防控师生感染新型冠状病毒，确保正常的教育教学秩序。四、工作重点
1、强化“疫情防控”政治站位，始终与党和国家的防疫方针保持一致，坚决执行党中央制定的“动态清零”政策。持续绷紧疫情防控这根弦，坚决克服厌战情绪和松劲心态，持续抓紧抓实学校疫情防控工作，落实落细重要时期、时间节点和重点场所的管控措施。
2、开展防疫宣传教育。通过班级群、微信公众号、微智校园平台等多种途径向师生员工进行防疫宣传教育：通报权威的防控实时动态；传达上级及学校的防疫要求。
3、严把“校门关”，实行封闭式管理，外来无关人员一侓不进入校园，如有来访先扫场所码、要求戴好口罩、测温、消毒、登记方可入校。教师员工进校要坚持先扫场所码、测温、消毒，学生入校先按一米线排好队伍、测温、消毒入校。
4、做好信息“日报告、零报告”工作。学校要准确掌握本校师生员工基本情况，按要求及时向区教育局上报。校医负责“智慧平台”师生员工及家属的健康码，一旦有“黄码”“红码”等情况，立即电话联系本人并报教育系统“重点人员”上报。
5、统筹做好学校疫情防控与食品安全工作，对采购的食品原材料尤其是冷链食品原材料严格索证索票，进口冷链食品原材料还要查验核酸检测合格证明。
6、时刻关注疫情发展动态，根据省、市疫情防控指挥部和疾控部门发布的紧急提示主动开展重点人群排查。近14天有境外旅居史或近7天有高中风险区及其所在县（市、区）、封控区、管控区旅居
史的来（返）长人员，与感染者轨迹有重合交集的人员，健康码为“红码”“黄码”，“弹窗”督促其第一时间主动向所在社区（村）、学校报告，主动告知相关旅居史，积极配合做好信息登记、核酸检测、医学观察等防控措施。
7、假期倡导师生员工减少出行，教职员工出省前要向学校报备，学生及家属离开学校所在地市要报备所在班级班主任，并填好“出行台账”，积极关注疫情动态变化，师生员工不得前往疫情中高风险地区，出行期间尽最大可能减少在“三站一场”或其他人员聚集场所的停留时间。如所到地区为中高风险区，回长前一天主动向社区和学校报备，并通过“我的长沙”APP报备，积极配合社区的防疫要求，核酸检测与医学观察。
8、尽量避免举行校内外聚集性活动与会议，尽量在线上开会议，校内举行的聚集性活动要根据疫情防控的要求严格落实疫情防控措施。
9、排查符合接种条件而尚未完成全程接种人员以及到期未接种加强针人员情况，建立台账，做到底数清、情况明，特别是60以上的退休老师建立“一对一”的台账，对出行困难的退休老师做好疫苗接种“一对一”的服务，继续做好组织发动工作，力争做到“应接尽接”，构筑更为坚实的校园群体免疫屏障。
10、根据疫情的动态变化，做好教职员工的核酸检测工作，如辖区内有本土病例者就进行全体师生员工核酸检测，并按每天20%
的抽测，直到没有报道病例后14天。针对学校保安、门卫、食堂、校医等重点人员要做到每周一次核酸检测。
11、始终保持与属地疫情防控部门的紧密联系，主动争取属地支持和帮助，及时了解疫情防控政策规定，并配合做好有关工作。
12、严格落实学校自查、县市区交叉互查与重点抽查相结合的学校疫情防控督查工作机制，及时查找疫情防控风险隐患和薄弱环节，补齐短板，堵塞漏洞。
13、做好防疫物资准备。按一个月的量储备防护物资（有效期内），分类存放，做好使用管理记录。
篇十四：小学疫情联防联控工作机制
学校疫情防控工作联防联控机制为有效防控传染病疫情在学校蔓延，保障全校师生身体健康和生命安全，发挥学校、医院、疾控机构、公安等部门在疫情防控中的作用，形成疫情联防联控工作网络，现制定传染病疫情联防联控机制。
一、组织领导学校成立传染病疫情联防联控机制工作领导小组组长：XX成员：XXXX政教主任（主要对接联系XX街派出所、对接联系教体局）XX政教副主任（主要对接联系市医院、疾控中心）二、工作职责（一）学校职责1.制定疫情防控工作方案和突发公共卫生事件应急预案、学生心理干预方案等2.制定学生晨午检制度、因病缺课登记、病因追踪等制度3.健全家校协作、物质集中采购、学校内部协调联络及与医院、公安等部门的联防联控机制。4.建立四级防控联系网络，建立疫情防控工作专组。
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5.储备充足的疫情防控所需物资，设置临时隔离观察场所。
6.对学校所有场所进行消毒、通风。7.多种方式加强师生卫生健康教育，宣传疫情防控知识，提升师生防控疫情意识和能力。8.做好疫情每日防控工作（卫生保洁、学校安保、师生入学、放学、晨午检、如厕、课间、体育锻炼、日常消毒、学生配餐等），及时报告有关信息。做好疫情应急处置工作。9.制定舆情应对预案，做好舆情应对工作。10.加强疫情期间教学应对，实施错时上下课制度。（二）市医院及疾控中心职责1.市医院负责落实学校传染病疫情联防联控工作机制，指定专人负责结对工作；指导结对学校完善传染病疫情防控相关制度措施、落实健康教育、开展传染病疫情防控培训；报告疫情信息，开展隐患排查，疫情发生时驻点协助开展疫情处置，配合疾控中心做好疫情处置效果评估。2.疾控中心负责配合卫生健康行政部门协调落实学校传染病疫情联防联控工作机制，提供学校传染病疫情防控工作技术支持，指导结对单位落实好相关制度措施，实施相关医务人员培训，定期向卫生健康行政部门、学校和卫生监督机构通报学校传染病疫情疫情信息，发布预警提示，提出防控建议，提早干预学校重点散发疫情，及时处置学校聚集性疫情，评估疫
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情处置效果。（三）XX街派出所职责保证疫情发生期间学校周边安全稳定。三、主要任务（一）进一步完善联防联控工作机制。学校与卫生单位配
合，按照属地管理原则，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构结对，校医与医务人员结对，共同开展学校传染病防控工作的制度。结对医疗卫生机构定期对结对学校传染病防控措施落实情况进行指导，发生疫情时驻点指导。学校应按照卫生健康部门的指导做好落实，进一步完善学校传染病疫情信息通报制度，通报内容以学校传染病疫情信息、存在的问题为主。结对医疗卫生机构要定期评估结对学校传染病疫情发生风险，排查重点措施落实情况。学校应在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查自评自改，将苗头性问题消灭在萌芽状态。
（二）进一步强化健康教育促进工作。学校应每学期利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。学校可根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。
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（三）进一步加大常规措施落实力度。学校应落实学生健康管理制度，认真做好学生体检和健康筛查组织工作。学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或在排除传染病前，不得从事易使该传染病扩散的工作。应按照有关标准保障学生的饮食、饮用水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠害和蚊、蝇、蟑螂等病媒生物危害。应为学生设置厕所和洗手设施，应按照相关规范保障学生学习和生活的人均使用面积，加强教室、图书馆等人群聚集场所的通风换气。
（四）进一步抓好学校疫情监测排查。学校班主任应每日对学生进行晨午检，了解学生的出勤和健康状况。重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生；调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病等信息。晨午检中发现有可疑症状者，应及时告知学校传染病责任报告人。学校出现同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或有共同用餐、饮水史；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状；学校传染病责任报告人应立即向教体局、结对医疗卫生机构和疾控中心报告。学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校传染病责任报告人尽快向教体局、结对医疗卫生机构和疾控中心报告。学校发现学生儿童传染病疑似病例或确诊病例时应及
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时通报疾控中心。疾控中心应严格落实传染病网络直报信息审核制度，发现学生传染病病例应第一时间启动干预措施。
（五）进一步做好学校传染病疫情处置。一旦出现学校传染病疫情，学校和卫生部门要共同做好处置工作。疾控中心要立即开展流行病学调查和相关疫情处置指导工作，应尽快查明原因，并明确学校防控职责，对于重大疫情，必要时要协助做好疫情处置工作。学校应立即启动传染病应急响应，采取以病例管理和密切接触者筛查、传播途径阻断、预防性干预为主的处置措施，严防疫情传播蔓延；应严格执行传染病病例休学复课管理措施，教职工复岗、学生复课需持医疗机构诊断证明。卫生计生监督所要及时介入，加大监督执法力度，确保各项措施落到实处。
四、保障措施（一）加强组织领导。学校是落实师生传染病防控工作的主体，校长是第一责任人。要重视传染病防控工作，完善方案、明确任务、责任到人。学校牵头建立结对工作制度，卫生、公安密切配合。结对医单位要充分发挥专业优势，保证结对工作取得实效。（二）强化监督检查。卫生、公安应定期开展学校传染病防控工作督导检查，疾控中心应按照《传染病防治法》《学校卫生工作条例》等有关规定，定期对学校、落实学校传染病联防联控工作机制以及相关措施情况进行监督执法检查，确保各
篇十五：小学疫情联防联控工作机制
3****妇幼保健院发热门诊接诊14周岁以下儿实用文档三联防联控工作要点一进一步加强对学校传染病防控工作重要性的认识传染病防控工作不仅是关系到教职员工和学生的身体健康还关系到学校家庭和社会的和谐稳定XX小学疫情联防联控机制
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为积极、有效地做好校园疫情防控工作，及时、妥善地处置校园安全和公共卫生突发事件，特建立本机制。
一、学校联防联控责任人XXX二、联防联控单位及其责任人（一）区教育局：XXX（区教育局安全科科长），联系电话：XXXX（二）当地乡镇街道：XXX（文教会办主任）联系电话：XXXX（三）当地派出所：XXXX（民警）联系电话：
XXXX
（四）区疾控中心应急小分队：XXXX（区疾控中心疾控科科长）联系电话：XXXX
（五）当地卫生院驻校健康指导员：XXXX（防疫医生）联系电话：XXXX
（六）区发热门诊定点医疗机构：1.XXXX第一人民医院发热门诊：XXXX2.XXXX中医院发热门诊：3.XXXX妇幼保健院发热门诊（接诊14周岁以下儿
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童）：三、联防联控工作要点（一）进一步加强对学校传染病防控工作重要性
的认识传染病防控工作不仅是关系到教职员工和学生的
身体健康，还关系到学校、家庭和社会的和谐稳定。因此，必须要充分认识传染病防控工作的重要性、复杂性和紧迫性。建立健全学校各部门联防联控机制，确保各项防控措施落到实处是严防传染病在校园里的发生和蔓延的重要保障。
（二）落实学校、年级、班级、家长四级防控体系
建立学校、年级、班级、家长传染病四级防控体系。明确职责，落实责任。学校校长为第一责任人，各部门、班级设立因病缺勤考勤负责人、报告人。
1、加强落实因病缺勤病因追查、报告、追踪、管理制度。各教研组长、班主任教师作为本组和本班级的负责人，并做好本部门或班级的因病缺勤病因追查、登记、报告等工作。负责人应当及时了解因病缺勤员工的患病情况和可能原因。发现有疑似传染病和确诊传染病患者，及时报告学校保健室，学校保健室上报学校疫情防控工作领导小组。在区疾控中心的指导下
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对其进行追踪、管理和处置工作。2、负责人应经常了解师生的健康状况，发现师生
中有疑似传染病和确诊传染病患者，及时报告学校医务室。
3、疫情期间，学校全体师生要于每天早上分别将本人的健康状况汇报给相关负责人。
4、学校总务处应加强对供餐单位和物业人员的健康监测。供餐单位和物业新参加或临时参加工作的人员，应经健康体检，取得健康证明后方可参加工作。一旦发现传染病和疑似传染病患者，应及时报告学校保健室。
（三）加强学校教学和生活环境卫生，改善室内通风
加强教学楼、办公室、实验室、图书馆、食堂等人群密集公共场所的通风换气，保持室内空气的流通。
（四）加强健康教育宣传，提高全校师生健康防护意识。向师生广泛宣传传染病防控知识，提高师生对传染病的认知水平，增强自我防护意识。
（五）及时有效处置传染病疫情一旦发现传染病疫情，应在区疾控中心的指导下，各领导小组积极配合学校保健室做好处置工作，有效控制疫情。
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篇十六：小学疫情联防联控工作机制
学校疫情联防联控工作机制保全省中小学(含幼儿园、托育机构、中职校和技校等)及时、有序、科学应对疫情，保障师生生命安全和身体健康，自即日起，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。
请前景学校的全体领导党员干部、师生家长们严格按照以下江苏省教育部门下发传达的规章规定执行，以身作则，严格把关，每天认真筛查及时上报，将防疫工作做严、做细、做实。让我们前景的师生家长们携起手，与身在疫情一线的各级英雄们，一起打好这场“无声的“战疫!保驾护航好我们的校园、我们的家园，期待重返岗位、重返校园那一天!
具体通知要求请看下方——
一、实行校园封闭管理。
各中小学在疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，学生没有经过批准一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
二、坚决减少出行。
各地各中小学在收到本通知后，立即告知每一位学生和
教职员工从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。中等职业学校学生暂停所有顶岗实习安排。对已在外顶岗实习的学生，一律停止实习，由学校协调实习单位做好学生观察与检测。每位学生要从2月4日起在家里进行自我
观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。
要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家，阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
三、认真细致做好开学预案。
各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案，预案要细而又细，精心谋划开学以后的工作，细化到学校所有人、所有校内师生学习与生活的每个环节与流程、所有活动的时间节点，责任要落实到每个人。
要强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把开学预案做得具体化、可操作、可落实。要加强教职员工培训，开展应急处置演练。各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。
四、深入宣传普及科学防控。
省教育厅将制作统一的学校疫情防控培训短视频，各级教育行政部门要把培训视频分发到每一所中小学，确保每一位学生及家长、教职员工都能收看到;对地处偏远的、不具备网络条件的农村学校，要采取告家长书、给一封信等方法，送到每个学生和家长手上。
五、建立师生健康管理机制。
各地各中小学从收到通知之日起，要建立全覆盖、无遗漏的健康管理机制，精准掌握每一位师生员工的健康状况。
各中小学校要每天安排专人了解每一位学生及家长、教职员工的健康状态，建立全体师生的健康档案，并每天报送上级主管教育行政部门。
六、强化重点人员管控。
七、精心组织学习辅导服务。
各地教育行政部门、各中小学要充分利用线上教育平台，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务。省“名师空中课堂”将从2月8日起在有线端和网络端同时提供全学段、全年级的名师公开课程，免费提供给全省中小学生随时点播学习使用。
八、切实强化责任担当。
各地各中小学要强化主体责任，严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。各级各类教育培训机构一律暂缓开展线下服务。各级教育行政部门要督促指导中小学建立健全疫情防控指挥体系和工作机制，确保联防联控工作高效有力。各级教育行政部门主要负责同志和学校校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。要把疫情防控责任压实到部门、学校、年级、班级，落实到“神经末梢”和“最后一公
里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。
各地教育行政部门要指定专人负责，严格按照《江苏省教育系统应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作方案》要求，于每日17：30前向上一级教育行政部门报告本地本校疫情防控情况。
学校疫情联防联控工作机制二为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控和应对工作及乡中心小学、2022年春季开学工作，加强信息沟通与协作联动，保护广大人民群众的身体健康和生命安全，根据《县突发公
共卫生事件应急指挥部疫情防控和学校组关于做好全县各级各类学校2022年春季开学工作的通知》要求，结合实际，制定本工作方案。一、工作目标
全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，采取及时有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播和蔓延，保证2022年春季开学工作的顺利进行，保障广大人民群众的身体健康和生命安全，维护社会的稳定。二、工作原则
坚持属地管理、依法防控，科学应对、协调配合，预防为主、联防联控，分级负责，加强宣传、社会参与的原则。三、组织机构
成立乡中心小学、2022年春季开学工作领导小组(以下简称领导小组)，领导小组下设办公室。(一)领导小组及其主要职责领导小组由乡长任组长，乡分管教育领导任副组长，乡党政办、乡派出所、乡卫生院、乡中心小学、县等部门单位主要负责人为成员。办公室设在乡人民政府，由乡分管教育领导兼任办公室主任。领导小组主要职责:指导、检查、督促乡2022年乡中心小学、春季开学工作。四、职责分工
乡党政办:负责全乡春季开学宣传工作,坚持正确舆论导向,加强舆论监督,把握好宣传口径,客观准确反映春季开学工作情况;协助做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治基本知识的公众宣传和普及。
乡派出所:密切注视各级各类学校2022年春季开学动态和与各级各类学校2022年春季开学有关的社会动态,依法、及时、妥善地处置与中心小学、2022年春季开学相关的突发事件,依法打击各种违法犯罪活动,依法打击造谣者,及时澄清不实传言。有效维护治安秩序和社会稳定，协助乡卫生院依法落实强制隔离和封锁措施等。维持乡中心小学校门口上学、放学交通秩序，避免人员聚集，负责督促乡中心小学、做好保安人员防疫知识培训和业务指导工作。严厉打击校园
及周边地区存在的各类违法犯罪活动，特别是对侵害师生人身和财产安全的案件。会同有关部门积极预防和妥善处置校园及周边发生的群体性事件，整治校园及周边治安乱点，加强校园周边治安巡逻，加强校园及周边流动人口和出租物管理，积极开展“护学岗”活动，加强校园周边交通秩序整治，确保学生上学、放学的道路交通安全，加强学生用车的安全管理工作，维护学校正常秩序。
乡卫生院：组织实施各类学校预防控制措施,与乡中心小学、配合做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。与乡派出所配合，依法落实强制隔离和封锁措施等。
乡中心小学、县：掌握有湖北特别是武汉旅居史的学生总体情况和动态信息，及时向乡领导小组进行通报;加强对学校疫情防控措施情况的监督和指导,与乡卫生院密切配合,组织实施各类学校预防控制措施,做好学生晨午检、因病缺勤、病因追查预登记工作,防止新型冠状病毒感染的肺
炎疫情在校内发生和流行,加强健康教育。做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护等工作，全面改善学校卫生条件,做到日常通风换气，保持室内空气流通;做好有湖北特别是武汉旅居史的学生健康监测工作。
五、工作机制
(一)协调联动机制。根据疫情防控形势需要,及时召开春季开学工作联防联控工作协调会议。协调会议可由各部门提出，领导小组成员和办公室组成人员参加。会议主要内容是通报疫情联防联控工作情况，会商研判疫情发展趋势,研究确定疫情联防联控工作策略,完善应对预案和重大措施,解决工作中存在的问题。
(二)分工负责机制。各有关单位负责本系统、领域、战线的疫情防控工作。落实属地管理责任,强化责任意识，做到守土有责、守土尽责。
(三)信息沟通与形势研判机制。乡中心小学、、各有关单位部门要密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情进展，及时了解疫情基本情况及各类学校防控措施和防控工作情况，组织开展疫情形势研判,为共同做好疫情防控和应对工作提供依据。
(四)协同防范机制。乡中心小学、、各有关单位部门要细化落实相关措施，严格对入校人员、物资和交通工具等的检疫、查验、卫生处理。乡派出所、乡卫生院等单位及时做好内部疫情防范、消毒等防控措施。
篇十七：小学疫情联防联控工作机制
小学肺炎疫情联防联控机制2按照扶余市教育局工作部署为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作防止疫情扩散蔓延切实维护全乡师生身体健康和生命安全特制定本方一总体要求一工作目标切实做好全乡教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控工作提高防控水平和应对能力及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害维护社会稳定为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情发生开展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，保障全体师生的身体健康与生命平安，建立“三位一体〞联防联控机制。
一、建立跟踪指导去过湖北和武汉的师生制度，确保做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。办公室负责教工，总务处负责社会效劳后勤人员，教导处负责学生，第一时间摸清去过武汉和湖北师生名单。首先对全校教职工和学生进行一次新冠状肺炎情况的全面排查，初步了解到有哪些高危传染人群(有去过湖北、有接触过湖北人、身体有发热病症等三类人员);其次，将该类人员进行一人一案，办公室主任跟踪教师，总务主任跟踪后勤人员，班主任跟踪家长和学生。
二、配合卫健、街道、上级教育部门对三类人员执行一日一报原那么，密切关注该类人员体温等状态的变化，每天嘘寒问暖，了解情况，及时跟踪，及时上报，吴慎阳主任负责与社区工作站联系，袁鹏杰主任负责梅林医院(社康中心)和派出所联系。建立三类情况的家长VX群，便于进行防控方法的交流，以利于学校具体的宣传和指引，严格执行三类人员居家自我隔离14天的要求，该类人员需隔离期满才可返校。
三、“三类人〞防控工作实现“四个全覆盖〞，即：“三类人〞台账，做到一教师一台账、一学生一台账，实现“台账〞全覆盖。
2.主动对接“三类人〞所在的社区，把每一位需要进行居家隔离和集中隔离的师生纳入所在社区的“三位一体〞健康监测与管理网络，
实现“三位一体〞全覆盖。“健康卡〞(填写信息包括本人身体健康状况、家人身体健康状况、是否到过疫区、是否与疫区来人密切接触)，每一位“三类人〞的“健康卡〞必须经所在社区签字盖章，方可返校，实现“健康卡〞全覆盖。
四、社区联系方式：按照扶余市教育局工作部署，为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，防止疫情扩散蔓延，切实维护全乡师生身体健康和生命平安，特制定本方案。一、总体要求(一)工作目标切实做好全乡教育系统新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校平安稳定造成的危害，维护社会稳定。(二)工作原那么预防为主，防治结合;依法防控，科学应对;分级负责，属地管理。二、组织机构及职责分工(一)组织机构应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制由校长崔永福担任总调度，副校长张国成、张丽担任召集人，成员由中心校中层及村小校长担任。(二)工作分工
疫情联防联控工作机制的的主要职责是：按照上级部门指示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略，商定疫情防控工作相关政策、应当预案和重大措施，统筹协调学校落实各项防控措施，并组织对防控工作落实情况进行督导检查。
具体分工如下：1、综合协调组组长：张国成成员：张万友、闫洪宇、刘剑辉、村小校长。工作职责：负责综合协调多部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作日常事务;负责起草审核重要文稿;负责联防联控工作机制例会的组织;负责收集、整理、上报疫情防控工作信息;负责编写联防联控工作机制动态;承当领导交办的其他工作。2、疫情防控组组长：张丽成员：孙向利、张才学、刘国建、许万昌、张帅、苗玉华、村小校长。工作职责：(1)对疫情监测、报告、疫情处置等工作提供指导;加强学校的健康教育知识宣传，落实学校疫情监控和日常检查措施;做好师生出行及身体健康状况等信息收集工作，及时报告并转送发现的可疑病例;提出完善疫情防控工作的策略、措施建议;承当领导交办的其他工作。(2)做好疫情防控工作的有关事宜;疫情监控和日常检查措施等。
(3)负责加强科普宣传教育、报道新型冠状病毒感染的肺炎疫情变化信息和疫情联防联控工作进展;及正确引导舆论;加强舆情监测，跟踪舆情，及时澄清事实;负责拟定对外宣传口径;及时收集、整理报送舆情监测等相关信息。
三、组织保障(一)提高认识、加强领导。要聚焦省教育厅、松原市教育局、市委市政府和教育局疫情防控工作的新要求，端正态度、提高认识，校长要亲自抓，分管负责人要具体抓。切实加强对疫情防控工作的领导，建立防控领导小组，制定周密预案，细化工作流程，开展防控工作。(二)实行网格化管理，落实责任。防控工作实行网格化管理，确保横向到边、纵向到底，积极落实属地责任。建立健全职责明确、行为标准、运转有效的领导指挥体系、预防控制体系、监督管理体系。四、相关要求(一)建立学校防控应对新型冠状病毒肺炎疫情教师VX群，加强信息共享、联防联控、形成工作合力，提高防控措施的针对性和实效性，切实保障学校师生身体和生命平安。(二)加强值班值守。加强值日值宿工作，班子成员及村小校长要24小时畅通。(三)信息上报制度。张国成、张丽负责与局包保领导小组联络、每日收集、整理、汇
总疫情信息和最新工作进展，每日16:30前将截至前一日的信息和工作情况报综合组。
(四)严肃追究责任。本次防控疫情工作是一项重大的政治任务，是当前压倒一切的中心工作，班子成员和村小校长要随叫随到，各位要认识到位，工作到位，不讲条件，不讲任何理由，召之即来。这也是关键时期对每一位领导干部考验，交待的任务要及时快速准确完成，不可找任何借口推脱。对政治信息不落实，上报信息不及时，措施落实不到位，有失职行为和重大过错，导致疫情扩散要严肃追究责任，严肃处理。一、成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和催促检查。二、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。三、制定和完善疫情防控工作的相关制度、方案、预案，如：学校新冠肺炎疫情联防联控应急预案、幼儿园消杀防疫制度、幼儿园开展爱国卫生制度、幼儿园传染病管理制度、开园前准备工作方案等。四、明确属地管理原那么，加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，配合有关部门积极开展联防联控。五、建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求
向有关单位报送信息。六、做好疫情防控期间对幼儿和家长的线上保育效劳及家庭共育
指导工作。
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