高考词汇分类第1篇缺席的→茫然的，恍惚的Shelookedatthepictureinanabsent(茫然的)疼痛→渴望Havingleftforages，hewasaching(渴望)for地址写下面是小编为大家整理的高考词汇分类11篇,供大家参考。
高考词汇分类 第1篇
缺席的→茫然的，恍惚的
She looked at the picture in an absent(茫然的)
疼痛→渴望
Having left for ages，he was aching(渴望)for
地址 写地址→发表演说
The president will address(发表演说)his speech at 3：00
逆着，反对;倚，靠;碰→以为背景
The picture looks nice against(以为背景)the white
出席;参加→看护;治疗;陪同
The nurse attended(看护)to him day and
空白的 空白→没表情的;空虚的;没兴趣的
The stranger returned my greeting with a blank(没表情的)
蓝色→忧伤的
His songs always make me feel blue(忧伤的).
建筑，建造→逐渐增强 体格，体形，身材
One should receive training to build(逐渐增强)up one"s
You"re right， He may have a small build(身材).
促使，引起→原因，起因;事业，目标
Even with a staff of 22 volunteers，Thomas often devotes up to 50 hours a week to his cause(事业).
阴的，多云的→不明朗的，不清晰的
Who will take his place still remains cloudy(不明朗的).
教练→辅导，指导
She coached(指导)me in playing
计算，数→有价值，重要
It is not how much you read but what you read that counts(重要).
课程;过程→一道菜
The courses(菜谱)vary with
覆盖→行走(一段路程);足以支付，够付;采访书刊封面，封皮
Motor-cars cover(行走一段路程)a hundred miles in little more than an
To cover(足以支付)the cost of hiring a bus, each student will have to pay $10 each
跨越，横穿十字→生气的
Don"t be cross(生气的)with him—after all，he is a
沙漠→抛弃，离弃
He deserted(抛弃)his wife and children and went
处理，解决→交易
Having been cheated in a business deal(交易)，he was reduced to
发展;开发;研制→冲印
Did you have the films developed(冲印)?
驾驶→迫使(某人做不好的事)
Hunger drove(迫使)her to
表达→快车
Is there an express(快车)from Nanjing to Shanghai?
鼓励;激励→促进，助长，刺激
Good health encourages(促进)clear
逃跑;逃脱→被忘掉;被忽视
The name escapes(被忘掉)me for the
爆炸;爆裂→勃然大怒;大发雷霆
I"m about to explode(勃然大怒)!He broke his promise
开发;开采;剥削→利用
You must exploit(利用)every opportunity to learn
失败→(健康)衰退，变弱
William found it increasingly difficult to read，for his eyesight was beginning to fail(变弱).
外国的;外交的→不熟悉的
The subject is foreign(不熟悉的)to all of
结冰，(使)冻结→惊呆，吓呆
Grandfather froze(吓呆) in Was he going to lose his job?
新鲜的→无经验的
She is quite fresh(无经验的)to the
地面→理由
He has strong grounds(理由)for more
管理;控制→影响;支配
The law of supply and demand governs(影响)the prices of
高考词汇分类 第2篇
①形容词性物主代词
形容词性的物主代词相当于形容词，置于名词之前。它们的人称、数和性别取决于它们所指代的名词或代词。
她的故事使我们每一个人都很感兴趣。
老师通常让学生做太多的作业。
②名词性物主代词
名词性物主代词相当于名词，不能用于名词之前，它们的形式取决于它们所指代的名词或代词。名词性的物主代词在句中作主语、表语、宾语或与of连用作定语。
Thatisn""(mine相当于mycomputer作主语。)
那不是我自己的电脑，我的坏了。
Yoursgoeswrong，soI"(Yours作主语，his作宾语。)
你的坏了，我只好用他的了。
"smine?(yours相当于yourbook，作表语，mine相当于mybook，作表语)
这本书是你的，我的在哪里?
注意：
one"sown短语表示强调，意为“完全属于自己的”、“自己的”。
我想有一架完全属于自己的钢琴。
Iwon"
除非我亲眼看见，否则我不会相信任何事情的。
高考词汇分类 第3篇
代词是代替名词以及起名词作用的短语、不定式、动词的-ing形式、从句或句子的词。在英语中代词用得极为广泛。正确地运用代词可以使句子简洁、明快，但如果使用不得当也容易产生意义理解上的偏差。英语中的代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、不定代词、关系代词和连接代词。
人称代词
人称代词概述
人称代词是表示“我(们)”、“你(们)”、“他(们)”、“它(们)”的词。人称代词不仅指人，也可指物，有人称、数和格的变化。人称代词有主格和宾格之分，主格形式在句中作主语、表语等成分;宾格形式在句中作动词宾语、介词宾语、同位语等，有时也作表语。
(1)单数：
①主格：
第一人称(I)
第二人称(you)
第三人称(he，she，it)
②宾格:
第一人称(me)
第二人称(you)
第三人称(him，her，it)
(2)复数:
①主格:
第一人称(we)
第二人称(you)
第三人称(they)
②宾格:
第一人称(us)
第二人称(you)
第三人称(them)
IchoseMary，butshedidn"(she为主格作主语，me为宾语作介词with的宾语。)
我选择了玛丽，可她不愿和我一起去。
(it在句中作主语。)
我喜欢游泳，它可以使我保持健康。
—Whotookawayallthebookshere?
—It"(I/me作表语，在口语中作表语常用宾格。)
—谁把这里的书都拿走了?
—是我。
We，(us作we的同位语)
我们，就我们三人能出色完成这项任务。
Mebelieveyou!(宾格形式在口语中表示强调时，偶尔也可作主语。)
我相信你!
高考词汇分类 第4篇
反身代词概述
表示“我(们)自己”、“你(们)自己”、“他/她/它(们)自己”的代词称为反身代词。第一、二人称的反身代词是由形容词性物主代词加-self或-selves构成，第三人称的反身代词由人称代词的宾格加-self或-selves构成。
反身代词的基本含义是：通过反身代词指代主语，使动作的发出者把动作反射到动作的发出者本人。因此，反身代词与它所指代的名词或代词形成互指关系，在人称、性、数上保持一致，在句中分别作宾语、同位语、表语等。
单数：
第一人称(myself)第二人称(yourself)第三人称(himself，herself，itself)
复数:
第一人称(ourselves)第二人称(yourselves)第三人称(themselves)
反身代词的用法
(1)反身代词作动词宾语
LittleAlbertisonlyfour，buthecanfeedhimself，washhimself，(himself分别作feed，wash，dress的宾语。)
小艾伯特刚四岁，但他能够自己吃饭、洗脸和穿衣了。
(2)反身代词作表语
Theboyinthepictureismyself，(作表语)
照片上的男孩不是别人正是我自己。
(3)反身代词作同位语，用来加强名词或代词的语气，表示“由自己”、“亲自”、“本人”等意思，通常跟在名词、代词之后，但也可位于句尾，此时的反身代词应重读。
I"mafraidIcan"thelpyou，you"(作you的同位语)
我恐怕不能帮你了，你得自己做。
(作I的同位语)
我自己把你的地址搞错了。
(4)反身代词还常和for，of，in，by等介词搭配，构成固定短语。
foroneself亲自
ofoneself自动地
inoneself本身固有
byoneself独自
You"(foryourself亲自)
你得亲自去看看他是否已来了。
(ofitself自动地)
计算机会自动关闭。
Jimisnotbadinhimself，(inhimself本质上)
吉姆本人并不坏，可有点害羞。
Youshouldn"(byhimself独自，相当于alone)
你不应把孩子独自留在家里。
必背：
常用的由反身代词构成的短语：
absentoneselffrom没做、没去
dressoneself自己穿衣
devoteoneselfto致力于
enjoyoneself过得快活
helponeselfto随便吃、随便用
hideoneself把自己藏起来
saytooneself心里想
seatoneself坐下
talk/speaktooneself自言自语
teachoneself自学
高考词汇分类 第5篇
不明确指代某个(些)人、某个(些)事物的代词叫不定代词。不定代词可以代替名词和形容词，表示不同的数量概念。不定代词没有主格和宾格之分，在句中可作主语、宾语、表语、定语等。但不定代词none和some，any，no，every含有的复合不定代词something，anything，nothing，everybody等词只能在句子中作主语、宾语或表语，不能作定语。而every，no在句子中只能作定语不定代词的分类如下所示：
普通不定代词：some，any，no,somebody，anybody，nobody,someone，anyone，noone(或no-one),something，anything，nothing,one，none
个体不定代词:every，each，other，another，either，neither，half,everybody，everyone，everything
数量不定代词:all，both，many，much，few，little，afew，alittle，alotof，lotsof，agreatdeal，agreatmany，other，others，another，theother
高考词汇分类 第6篇
物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的所有格形式，表示“所有”。与人称代词一样，也分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称分单数和复数，物主代词可分为形容词性的物主代词和名词性的物主代词。
①形容词性：
my(我的)your(你的)his(他的)her(她的)its(它的)our(我们的)your(你们的)their[他(她、它)们的]
②名词性:
mine(我的)yours(你的)his(他的)hers(她的)its(它的)ours(我们的)yours(你们的)theirs[他(她、它)们的]
高考词汇分类 第7篇
用来表达疑问或构成疑问句的代词叫疑问代词。主要的疑问代词及其功能如下所示：
(1)指人疑问代词在句中的语法功能：
①主格(who)：做主语或宾语
②宾格(whom)：做宾语;可跟of短语搭配
③属格(whose)：做主语或宾语、表语、定语
(2)指物疑问代词在句中的语法功能：
①主格(which)(可指人)：做主语或宾语、定语;可跟of短语搭配
②宾格(what)：做主语或宾语、表语、定语
高考词汇分类 第8篇
疑问代词各有其不同的含义，在选用时需根据其具体的含义而定。
(1)who，whom的用法
who的意义为“谁”，既可以指单数，也可指复数，在句中主要作主语、宾语和表语。whom在句中只能作动词宾语和介词宾语，作动词宾语时可与who互换使用，作介词宾语时只能用whom，但如果不出现在介词后，也可用who替代。
WhoputthelightoutbeforeIfinishedmywork?(作主语)
谁在我做完作业前把灯熄灭了?
Whom/Whohaveyouchosentotakepartinthesportsmeet?(作chosen的宾语)
你选了谁参加运动会?
Withwhomdidyougototheconcert?(whom不可用who替代)
你和谁去听的音乐会?
注意：
疑问代词作主语时，动词用单数还是复数形式，要根据它们代表的数决定。如果数的概念不清，动词多采用单数形式。
Whoarethereontheplayground?(问话者和听话者都知道操场上有一些人。)
谁在操场上?
Whoisintheroom?(说话者和听话者都可能不知道有人或有多少人。)
谁在屋内?
(2)whose的用法
whose表示“谁的”，既可置于名词前，作定语，也可单独使用，在句中作主语、宾语、表语和定语。
Theyareallgoodatmaths，butwhoseisthebest?(whose作主语)
他们都擅长数学，但谁的最好?
Whosedoyoulikebetter，Jack"sorSally"s?(作宾语)
你更喜欢谁的呢，杰克的还是沙丽的?
(作定语)
吉姆和杰克都说英语，谁的发音更好呢?
(作表语)
海伦已把她的书包拿走了，这是谁的呢?
注意：
whose既可指单数，也可指复数。
Whosearetheseschoolbags?
这些书包是哪些人的?
(3)which的用法
which意为“哪一个、哪一些”，既可指人也可指物，既可指可数名词的单数;也可指复数。在句中作主语、宾语、定语等。
Whichismoreinteresting，thisbookorthatone?(作主语)
这两本书哪一本更有趣?
Idon"tknowwhichtochoose?(作choose的宾语)
我不知道该选哪一个?
Whichcitiesareyougoingtovisitthissummer?(作定语)
今年夏天你打算参观哪些城市?
(4)what的用法
what意为“什么”，可单独使用，也可放在名词前运用。在句中可作主语、宾语、表语、定语等。
Whatmakesyouloveyourhometownsomuch?(作主语)
是什么使你这么热爱你的家乡?
WhatdoyouusuallydoSundays?(作宾语)
星期天你经常做什么?
Whatareyourparents?(作主语)
你父母是干什么的?
Whatinterestsdoyouhave?(作定语)
你有哪些兴趣?
比较：
①what和which
what常泛指“哪一类”，which常指在具体的范围内进行选择。
Whichcolourdoyoulikebetter，redoryellow?(在红色和黄色中进行选择)
红色和黄色，你更喜欢哪一种?
Whatcolourdoyoulike?(没有指定选择的范围)
你喜欢什么颜色?
②what和who
Whatisyourfather?(询问职业)
你爸爸是做什么的?
—Whoistheman?(询问身份)
—
—那个人是谁?
—是我哥哥。
小编就和大家就分享到这，希望对您有所帮助，祝同学们学习进步。
高考词汇分类 第9篇
连接代词指连接主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的代词。连接代词主要包括表示疑问的连接代词和不表示疑问的连接代词，前者称为普通连接代词，后者称为复合式连接代词。
连接代词主要包括：who，whom，whose，which，what，whoever，whomever，whosever，whichever，whatever等。
普通连接代词
普通连接代词在名词性从句中表示疑问，作从句的特定成分。
Whowillbeelectedpresidentofthecompanywon"(who引导主语从句，在从句中作主语，表示疑问。)
今天下午晚些时候，我们才能知道谁将被选为公司老总。
We"rewonderingwhomeverwe"(whomever引导宾语从句，在从句中作宾语，表示疑问。)
我们一直在纳闷我们在为谁工作。
(whatever引导表语从句，在从句中作宾语，表示疑问。)
问题是，我们究竟应该做些什么才能阻止环境进一步被污染。
(whomever引导同位语从句，在从句中作宾语，表示疑问。)
我不知道究竟应该邀请谁参加这次聚会。
复合式连接代词
复合式连接代词在名词性从句中不表示疑问，在从句中作特定的成分。
(1)who
who的这种用法相当于或任何人、……的人。
(who引导主语从句，在从句中作主语，不表示疑问，相当于)
不管是谁违犯了法律都应受到处罚。
注意：
who不表示疑问的这种用法现在越来越多地被whoever所替代。
(2)what
what相当于或或任何事、……的事。
I"lltellyouwhatwe"(what引导宾语从句，在从句中作宾语，不表示疑问，相当于或。)
我会告诉你我们在最近几天将要做的事情。
(3)whoever
whoever相当于任何人。
Iwon"(whoever引导宾语从句，在从句中作主语，不表示疑问，相当于。)
我不会相信任何欺骗我的人。
(4)whichever
whichever相当于或不管哪个(些)人、不管哪个(些)东西，既可指人，也可指物。
(whichever引导宾语从句，在从句中作宾语，不表示疑问，相当于)
随便点，你可以随便用任何一个你喜欢的东西。
(5)whomever
whomever相当于，任何人。
(whomever引导宾语从句，在从句中作宾语，不表示疑问，相当于。)
我已经邀请了你今天早晨打过电话的每个人。
(6)whosever
whosever相当于，任何人的、无论谁的东西。
I"(whosever引导宾语从句，在从句中作定语，不表示疑问，相当于anyone"。)
我要到下面去把同学做完的作业收起来。
高考词汇分类 第10篇
(1)all和both的用法
①all和both均可表示“全部都”，all指三个或三个以上的人或物，both仅指两个人或物。allof/bothof后为名词时，of可省略，但为宾格代词时不可省略。
All(of)
昨晚所有的学生都听音乐会去了。
Both(of)
我父母都不抽烟。
他们两个人都接受了我的邀请。
她邀请我们两个参加她的生日宴会。
②all指事物的整体或抽象概念时当作单数，指人时当作复数。
一切进展顺利。
"
所有人都到齐了，咱们开始吧。
高考词汇分类 第11篇
指示代词概述
指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，表示“这个(些)”、“那个(些)”。常用的指示代词有this，that，these，those。指示代词与定冠词、人称代词一样，都具有指定的含义。它们所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。指示代词在句中可作定语、主语、宾语、表语等。如
(定语)
我非常喜欢这场音乐会。
(主语)
我是比尔，你是罗伯特吗?
Doyoulikethis?(宾语)
你喜欢这个吗?
WhatIlikeisthis，(表语)
我所喜欢的是这个，不是那个。
指示代词的用法
(1)指示代词this，these往往在指时间上或空间上较近的人或物;that，those可指时间上或空间上较远的人或物。
(近指)
这是我的朋友查理·布朗。
(this近指，that远指)
这件礼物是你的，那件是你弟弟的。
IlovethesebooksbutIdon"(these近指，those远指)
我喜欢这些书，但不喜欢那些。
(2)that，those常常用来代替已提到过的名词，以避免重复。
这些计算机比我们去年买的运行速度快。
乡村的生活比城市的生活要安静。
注意：
上文提到的事物，英语中常用that或those表示，而汉语却常用“这”表示。
"
我感冒了，这是我为什么没上学的原因。
这就是你要的影碟。
(3)在“或thosepeoplewho，”句型中who/which引导的定语从句说明those的范围。
Those(students)
不想去的(学生)可以留下来。
我已经读完了我所借的书。
注意：
在those()中those不可用these替代。
(4)当所指的事物已确定时，后面的指示代词指人时须用he，she或they替代，指物时须用it或they替代。
—Arethebooksyours?
—Yes，
-这些书是你的吗?
-是的，正是。
Thatisyourmistake，isn"tit?
那是你的错，不是吗?