红色文化素材4月4日，学校组织五年级代表全校全体师生去三义公墓，为长眠九泉的烈士扫墓。一大早，大家早早地来到了学校，将自己亲手做的小白花佩戴在胸前，准备出发下面是小编为大家整理的红色文化素材3篇,供大家参考。
红色文化素材篇1
4月4日，学校组织五年级代表全校全体师生去三义公墓，为长眠九泉的烈士扫墓。
一大早，大家早早地来到了学校，将自己亲手做的小白花佩戴在胸前，准备出发。八点，我们准时出发了。
起初，我们还不觉得很累，可是路途遥远，渐渐地，大家都没有了力气，身上也燥热起来，脚底板直发疼。老师给大家鼓劲：孩子们，和红军二万五千里长征相比，我们的这点辛苦又能算得了什么呢？拿出点精神来，别让烈士失望。听了老师的话语，我们又来了精神。经过了1小时14分钟，我们到达了三义公墓。
来到公墓，我们马上站好队，齐声唱起了《中国少年先锋队队歌》，“我们是共产主义接班人……”在悠扬的歌声中，我们进行到了第二项活动——少先队员代表讲话。接着，由两名少先队员向烈士敬献花篮，这花篮中的鲜花代表着我们所有少先队员的心，让鲜花捎去我们的问候，让鲜花告诉英烈们我们的无限思念。
默哀一分钟里，在这一分钟内，我相信大家都很严肃、心情都很沉重。我想了很多，想到了战火纷飞的战场，我们的烈士们冲锋陷阵的英雄壮举，英雄的形象在我的心中越来越高大。活动的第五项是献诗——《囚歌》，“为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着……”这首诗是叶挺将军写的，描写的就是革命烈士坚贞不屈的精神。让我们又一次重温了烈士的精神，洗礼着我们的心灵。
最后，我们参观了革命烈士事迹展厅。展厅内，悬挂着烈士们的画像以及生平事迹，我们每一个同学都静静地观看着，没有一点声音，就连平时爱搞笑的同学也神情肃穆，我们都被一种巨大的精神震慑了。回家的路上，我一直在思考着，我们该怎样做才能对的起烈士呢？作为一个小学生，我们能做的就是追寻烈士的足迹，珍惜幸福生活，努力学习，长大成为国家的栋梁，这也是先烈们最想看到的！
红色文化素材篇2
任时光匆匆流去，岁月侵染几层烟火，我心依缱绻几分墨香，于一盏茶的间隙，手捧一书，在光阴的罅隙捡拾几片落红，问一场繁华落寞后的归宿是否是今生无法逃脱的宿命。然却寻遍千般皆不是，微觉情深为心困。
偶然熏得花香为风起，时而深的智慧为博知。若不是世间种种缘分结识于相逢的路途，就不会有共赏烟霞、同度良宵的机会。也许，昨天的我依然在探问温煦的阳光今日打在谁的脸上；也许，今天的自己依旧在为昨日的琐事耿耿于怀；也许，此刻的我在键盘上敲打着往日的无奈和彷徨……但有一点我始终坚信，那一次受益或许不是终生的却是深刻的。自从接触传统文化后，我常常思考，这一生的多数所得所习，或许在冥冥之中早已安排好了的，若不然，每一个个体普世的道理怎会有共性了？与此同时，我也发觉差异化在习得的知识的同时是必然的。学习传统文化的好处是不言而喻的，具体而言与人、与自然。
为人之道，不容小觑。人活一辈子，寻求的最终意义纵然无法摸清，却也基本知晓为人之道的重要性。论语里曾说君子是为人的一个方向标。但是世间百态千变万化，众生百相迥然不同。如何让众生心境的参差不齐修得齐头并进，共度幸福人生了。我想那必然是修心、知性、感念、物化、行知方可蓦然回首探寻人生幸福的真谛。然而在这过程中传统文化之道无时无刻不行在心中，用在其中。
回想起自己的那次经历，虽说奇妙，却也生发着几分感恩，几分欣喜。自从偶得传统文化之道的洗涤，心境渐觉清净，内心诸多喜怒哀乐也知是身心无所依傍，内景无所展望所致。故而知晓其本源，方觉刹那间心蓦地清明，原来智慧均在古圣贤为人之道的言论里。说起为人之道，从字体而言，是可以比拟为两个相投的个体相互携手才能描绘"人"字的立。而在与人之道时，知其最重要的是为德之心，人之伦常、人之关联皆是人之本性所发。而这其中的各所及之道理都源于传统文化留给我们的，是我们祖先长期积累的经典。学习这些道理后便觉文化的魅力是无穷的，尤其是在卷帙浩繁的书籍里传递下来的传统文化更是让我们现代人受益匪浅。若春风拂过大地，润泽着万物回春的向荣，似夏荷沁带着几分清雅，酥醉着行人驻足流连，传统文化的精髓何止这般的迷人和令人沉醉在其中了。想到世间万物的和谐相处，不由得觉得为人当因入万物的智慧之中。当将其自己植入一片静谧的天空下是否会陶醉着眼前的风景，是否会想那自然的和谐是如何运行的如此完美了？豁然开朗便知，在传统文化的天道之理里早已将任何自然之循环之道融入在其中。
常言道话不投机半句多，人不学不知道。若此刻净出尘世，不求闻讯世间种种，我想那必是清修者寻到万物皆空之想，万物皆因一场繁华而落幕。而这起源于人与自然的一种自生自导的果。众生都是修心之人方可名万物皆有最好的归宿，然众生却不得其扼要之精。故而觉传统之精华不慎重要，故而丢弃学习的能动意识。自从学习天道之本后，我时常省内而看外。尘世非渡空境，而知世道之理，万物运行之本，非为道呼所名，而晓其义。人与自然万物若行之合一，当会皆大欢喜。如果我们一味的索取，甚至在基本的规律面前不合乎自然的法，那后果自然是可想而知的。学习传统文化的最大受惠的是人和万物的共生体，而不是人本身孤立的个体。顺乎自然之道，我发觉认识是在失去时变的宝贵。如我们真的在抓住时就明理之源，自然会在发生前仅仅握住，那时就已然与不和规律的线相交，也渐渐更加和谐自然。至于人与万物皆因一场相遇而关联，何苦破坏彼此对于个体本有的认识。我想自然的事物本身不再重要，若不然，惊讶怎会出于不自然的感觉了。人与自然，难分离，人与万物皆由自然道法运行。素来平添几度离合，不因四季的更替，不因人的改变，这既是自然，也是人与自然可以共存的最基本的法。
恰逢春雨润无声，一场雨落添新颜。沉寂许久方可知，有些相逢是缘。来到学校的时日，一直对传统的文化存于心，却不想那久之未曾滋润的心，适逢甘露降入心底。那份小小的感动是有的，那份战战兢兢的心情是迫切的。学校的几次学习使我原本的初心有了种新的回归。回想当时初中的日子，那时的感觉意犹未尽。现今虽然少有触及，却也明这些道理对人生的影响是毋庸置疑的。
轻轻地我走了，如我轻轻地来，我挥一挥那手，却带不走那份感动。如果说一次远行意味着下一次新的征程的结束，我愿将那份心底最虔诚的感动影响着更多的人，将心底最美的风景分享给和我下一次一路同行的人。前方之行，无所顾及。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"这一路，我看到了志同道合的人，这一路不说古道西风瘦马，断肠人在天涯的落寞。这一路有你们，这一次不说道别。
星星之火可以燎原。原来一切都是如春花般绚烂，似夏荷般淡雅，犹秋叶般静美，当雪梅般凌然。心在远方，路在脚下。未来的路还很漫长，这一路走来我们感恩老师的辛勤付出，更觉得学弟学妹们——你们的努力更加让基地得到更多人的认同，受到更多人的感动，影响到更多的人。"行百里者半九十"，继续前行，继续带着学习传统文化的理念去践行，去影响更多的来者。
风轻轻掠过我的耳畔，我打开掩合的书，慢条斯理地行动起来。那一句"有朋自远方来，不亦说乎"彷佛在我心里来回的传递一个信念，那就是："终于等到你，还好没放弃。"
红色文化素材篇3
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……”读到这首诗，我不经想起了那些烈士们。这次我们借着春游的机会去烈士墓探望那些烈士们。
今天，阳光明媚，白云悠悠，我们怀着崇敬的心情，踏上了旅程。虽然从学校到烈士墓路程有点远，走的是筋疲力尽，但我们的心是活跃的。因为我们可以看到祖国的烈士们了。当我踏进烈士墓的第一步开始，就觉得自己的肩十分的沉重，因为振兴中华的担子落在了我们的身上。我们来到了一个宽阔的场地，只见上面写着“革命先烈，永垂不朽”。待到十个班级都来齐了，主持人宣布扫墓正式开始。敬礼、唱队歌、献花圈一系列活动进行完后，迎来了最为庄重的默哀，默哀开始，烈士陵园一片肃静。音乐响起，我低下头，这时，我仿佛看到了：江于庆，他在转移射击位置时，不幸触雷炸断右腿。但他以惊人的毅力，用断腿顶着壕壁，支撑身体，端起枪向敌猛射，掩护战友炸毁了敌堡，而他终因流血过多，壮烈牺牲。看到了：陈从军，奋不顾身地跳入海中抢救陈夏头，在寒冷的海水中与风浪搏斗，拼命地把陈夏头托出水面，使其抓住渔船的碰挚。陈夏头得救了，陈从军却献出了年轻的生命。王立云，在1950年3月15日，面对200余海匪在箬横沿海登陆，包围了箬横区公所，王立头得救了，陈从军却献出了年轻的生命。王立云，云临危不惧，立即组织中队和区公所的同志发起反击，在反击战中不幸中弹牺牲。三分钟的默哀结束了，接下来要去见烈士们了。我们来到烈士墓前，将自己制作的小白花送给了烈士们，走了一圈以后，扫墓正式结束了。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断。”今天虽说是阳光明媚，但我的整个身心似乎被沐浴了一样。让我深深的体会到了我们现在的幸福生活来之不易，我们应该好好珍惜。我们现在的点滴都是他们的鲜血，我们应该倍加珍惜，因为有了他们，才会有现在没有硝烟的中国。我们是21世纪的少年，我们应该好好学习，听父母老师的话，树立一个远大的目标，继承革命烈士的崇尚品德，相信“有志者事竟成”不断的努力，将来为祖国的繁荣昌盛出一份力，让祖国更加的强大，让人人都能过上好日子。这样先辈的英灵能够安息，这样他们的牺牲才能更有价值。
革命精神我们将会一代一代的传下去，革命精神将会与青山一样永垂不朽！
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