下面是小编为大家整理的学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案（全文）,供大家参考。
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案
为贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实******关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，结合我校实际，以进一步深化中国梦和社会主义核心价值观教育为目标，以深化文明校园创建为抓手，在学校广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
一、总体要求
全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展思想道德教育实践活动。深入开展理想信念教育，帮助学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育，打牢学生正确世界观人生观价值观的根基；深入开展思想道德教育，培养学生良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强学生文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植学生红色基因和爱国意识。通过学习教育实践活动，引导学生向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、重点活动
以培养民族复兴时代新人为着眼点，以文明校园创建为平台，突出抓好六项活动。
（一）“新时代好少年”学习宣传活动。
以培养民族复兴时代新人为核心，以“践行塞罕坝精神，做新时代好少年”为载体，学校开展“文明学生、文明班级、文明教师”评选，采取自荐、互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，在全校开展系列评选学习宣传活动。利用学校宣传栏、班级微信群、班级 QQ 群等形式，开展向“文明师生”等身边榜样学习教育活动，教育引导学生崇德向善、见贤思齐。
（二）“传承红色基因”系列教育活动。
利用清明、“七一”“八一”“十一”等节庆日，在学校广泛开展革命传统教育，传播井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、塞罕坝精神。引导学生铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织学生进行网上祭奠活动，通过网上签名网上留言等活动，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。“七一”前后，组织学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲传唱活动。“十一”前后，对学生进行国旗法、国歌法、宪法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。
（三）中华优秀传统文化传承活动。进一步贯彻落实《完善中华传统文化教育指导纲要》、《承德市落实中华优秀传统文化传承发展工程的实施意见》，以文明校园创建为平台，在学校开展中华经典诵读，优秀戏曲进校园传承中华传统美德活动，推动青少年了解中华民族优
秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。利用建队日活动，组织开展少先队入队仪式。
（四）学雷锋志愿服务活动。
围绕助力全国文明城市创建和乡风文明建设两大主题，在学校常态长效开展“文明承德，志愿服务”为主题的老师、学生、家长志愿服务活动。以清洁环境卫生、优化公共场所秩序、文明交通为主要内容，组织学生开展文明实践班，老师家长开展文明交通岗活动。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等组织学生参与校园清洁、节水节电、植树护绿等学生自主管理类志愿服务活动，提升学生的主人翁意识和集体意识。
（五）“劳动美”社会实践活动。
以“劳动美”为主题，开展爱国教育、法制宣传、文化传承、科技探密、劳动体验、保护环境、素质拓展、应急自救等实践活动，拓宽学生校外活动阵地，活跃课外文化生活，提高综合素质，教育引导学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。组织学生走进美丽乡村，体验劳动快乐，开展金秋研学旅行劳动实践活动，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
（六）“阳光成长”心理健康教育活动。
进一步完善学生心理健康辅导站（点）建设，充实设备，完善服务功能，配置专、兼职心理咨询老师，常年长效开展各种形式的心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造学生坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。组织举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案
中学 “扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案 “扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动是中央文明办创新工作方式、深化中国梦和社会主义核心价值观教育的重要举措，是深化“厚德陕西”道德建设活动的一项重要任务，是贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实******关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神的重要载体。根据中央文明办、省文明办通知，结合学校实际，决定在全校开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，继续深化未成年人思想道德建设，现将有关事项安排如下：
一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实省第十三次党代会精神、全省精神文明建设表彰大会和全省宣传部长会议、文明办主任会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。结合具体重点活动，在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基；深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过扎实开展教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、重点活动 围绕主题开展形式多样的学习教育实践活动，重点组织好以下几项活动：
1、“新时代好少年”学习宣传活动。培养树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”生动局面。采取学生自荐、同学互荐，以及老师家长和社会推荐等方式，由各班推选表现突出的优秀代表，学校从各校报送的先进典型中评选事迹突出的候选人参与学校优秀学生干部、“三好学生”、“美德少年”等学生评选，并报县科教体局、县文明办，参加全国“新时代好少年”、市县典型的评选展示。各班要通过班会、板报、家校群等多种方式广泛开展学习宣传活动，引导全校学生做知行合一的典范，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
、“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等，使广大青少年在传承红色基因中汲取营养，补足成长成才精神之钙，铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织青少年就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等瞻仰宣誓、祭扫献花，线上开展“网上祭英烈”活动，缅怀先辈、学会感恩。“五一”、国庆前后，组织唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。“十一”前后，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育、开展升国旗唱国歌、向国旗敬礼、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，真正讲好红色故事，弘扬红色文化。
3、中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育活动，帮助广大青少年深入了解中华民族的历史传统和文化积淀，夯实文化基础、汲取文化精髓、增强文化自信、培育民族精神、陶冶道德情操，加大培育和践行社会主义核心价值观。组织中小学校开展“我们的节日”、“传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。带领青少年参观民俗博物馆、名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，开展道德修养中小学生研学旅行主题活动，组织协调文联、书协、戏曲协会等单位，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进校园、社区等场所，进行传统文化授课和培训。
4、学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与志愿服务活动，在帮助他人、奉献社会的过程中增强未成年人社会责任感，传递真善美。组织青少年就近就便到公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动，鼓励孩子们积极投身各类公益活动、志愿服务活动，启发他们的公益心和社会责任感。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人参与，最终实现未成年人支持志愿服务，参与志愿服务，营造“学雷锋”的良好社会氛围，让孩子们在潜移默化中知礼仪、尚友善，崇文明、创和谐，提升未成年人思想道德建设，培育未成年人志愿服务文化自觉。
5、“劳动美”社会实践活动。培养青少年劳动观念，进一步加强青少年劳动教育，让爱劳动美德蔚然成风。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，增进他们珍惜劳动成果、尊重各行各业劳动者的意识，养成热爱劳动、勤劳俭朴的良好品质。组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体活动，选树“劳动小能手”典型，培养学生的创新精神、实践能力。组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。通过开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养他们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
6、校园文化提升活动。立足学校校训、校风、文化宣传牌，行为规范、管理制度宣传牌，民族文化宣传牌，身边典型宣传牌，充分利用周一晨会、班会、每周德育小活动、每月大活动，开展以“自强”为核心的校训教育。通过组织学生学习宣传牌，开展抢答赛、演讲赛等方式，形成主题鲜明、影响深远的核心校园文化价值观。
三、工作措施 1、落实好日常教育。以课堂教学、学科教学为基础，以班会、晨会为基本形式，以重要活动为提升，将活动落实到学校工作的方方面面。
2、职责分工明确。大型活动由学校统一组织，相关处室具体落实，纳入绩效考核；小型活动由政教处、校团委负责落实；班会、晨会按周例会安排进行。月主题活动以“乡村学校少年宫”活动要求进行。
3、创新工作形式。要创新形式、拓展内涵，把“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动与爱国主义教育、中华优秀传统文化、文明校园创建、乡村学校少年宫建设等有机结合起来，形成学校特色。
四、月历安排 3 月：开展日常行为习惯养成教育、“学雷锋”活动、宣传动员评选“美德少年”。
4 月：祭扫烈士墓、开展“做优秀团员”讲座、评选“美德少年”。
5 月：“红五月”主题活动(纳新团员、唱红歌比赛、“红五月”板报展评、“听党话，跟党走”主题读书演讲)。
6 月：开展“抒童谣、写童谣、读童谣”活动，“爱国主义经典课文诵读”、“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题黑板报、手抄报展评。
7 月、8 月：大学生支教、部分学生研学旅行。
9 月：初中生日常规范教育、新生行为习惯教育、民族精神教育之学习长征精神(长征组歌合唱比赛、长征精神板报、手抄报)。
10 月：向国旗敬礼主题活动(绘画、演讲)、足球赛及足球文化展示。(结合第五届校园足球班级联赛开展) 11 月：校园文化提升系列活动(校园文化抢答赛、“自强”主题征文)。(结合第十一届运动会开展) 12 月：全年德育活动综合展示(“两写两读”成果展：民族精神书法比赛、爱国经典美方诵读、体现民族精神和“自强”精神的绘画、摄影、歌舞展示、体现创新精神的手工制做展示)。
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案
襄阳市襄城区袁巷小学
“扣 好 人 生 第 一 粒 扣 子” 主 题 教 育 实 践 活 动 方 案
为贯彻落实《关于印发<“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案>的通知》的重要文件精神，我校高度重视，第一时间组织全校教职员工召开会议，传达文件精神，研究讨论，结合自身实际情况，制定如下实施方案：
一、活动主题 落实***总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据中央、省、市文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》要求，组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。
二、目的意义 全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，发挥学校育人主阵地的作用，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观
的根基；深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过本次教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
三、活动内容 本学期由于受疫情影响，我校根据文件精神，结合实际制定实施方案，围绕主题开展形式多样、丰富多彩的学习教育实践活动，重点做好以下六项活动。
（一）“新时代好少年”学习宣传活动。开展“新时代好少年”评选学习活动，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，每月评选一次校级“新时代好少年”，学校予以表彰宣传，树立榜样，引导各校孩子见贤思齐，从小做起，向上向善。
（二）“传承红色基因”系列教育活动。学生通过手抄报，小创意等为武汉加油！为逆行者助威。学校制作专题版面，校园显著位置悬挂宣传条幅，营造传递井冈山精神、长征精神、延安精神、等革命精神的良好氛围。利用清明、“七一”、国庆等时间节点，广泛开展革命传统教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。9 月底国庆节前举行一次“向国旗
敬礼”活动，并利用“致家长一封信”的方式，倡导一次家长孩子利用国庆假期共看红色影片、参观爱国主义教育基地的活动。
（三）中华优秀传统文化传承活动。继续巩固和加强“书香校园”传统文化教育，利用晨读、课外阅读等诵读经典，传承经典。具体要做到：
1.每学期每班举行一次“传承中华传统美德”主题班会。
2.每年要认真准备，精心组织，举行一次“经典诵读”朗诵会。
（四）学雷锋志愿服务活动。要组织学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。要提升学生自主管理意识，从班级管理走到学校管理，围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织学生参与校园自主管理类的志愿服务活动，提升学生的主人翁意识和集体意识。每期一次走进敬老院、福利院，进行敬老助老、关爱孤残儿童活动。
（五）“阳光成长”心理健康教育活动。认真开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。学校按要求定期上心理健康活动课，每期举行一次心理健康班会。要切实发挥心理咨询室的作用，定期排查、发现心理问题学生，并及时进行个体和团体辅导，并积极配合参加所在社区举行的青少年心理素质拓展活动。
四、组织实施 （一）提高认识。充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把次项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，认真落实活动方案，狠抓实效。
（二）落实责任。要围绕活动方案，责任到人，明确目标、明确任务、明确责任。确保各项活动落到实处、取得实效。
（三）确保实效。要及时汇报工作进展，上交活动过程材料，并认真总结，深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段。
襄阳市襄城区袁巷小学
2020 年 2 月 18 日
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案
霸州市胜芳镇第四小学
“扣好人生第一粒扣子” 主题教育实践活动实施方案 为贯彻落实《关于印发《 “扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案》的通知》的重要文件精神，我校高度重视，第一时间组织全校教职员工召开会议，传达文件精神，研究讨论，结合自身实际情况，制定如下实施方案：
一、活动主题 落实******关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据中央、省、市文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》要求，组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。
二、目的意义 全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，发挥学校育人主阵地的作用，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基；深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过本次教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
三、活动内容 我校根据文件精神，结合实际制定实施方案，围绕主题开展形式多样、丰富多彩的学习教育实践活动，重点做好以下六项活动。
1、“新时代好少年”学习宣传活动。
开展“新时代好少年”评选学习活动，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，每月评选一次校级“新时代好少年”，学校予以表彰宣传，树立榜样，引导各校孩子见贤思齐，从小做起，向上向善。
2、“传承红色基因”系列教育活动。
（1）、每月每班举行一次“传承红色基因”主题班会，黑板报每月更新。（班主任老师完成）
（2）、文化长廊制作专题版面，校园显著位置悬挂宣传条幅，营造传递红
船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、遵义会议精神等革命精神的良好氛围。（教务处完成）
（3）、利用清明、“七一”、国庆等时间节点，广泛开展革命传统教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。具体要求：举行一次“传承红色基因·童心向党”歌咏诵读活动（5 月底艺术节，教务处完成）。9月底国庆节前举行一次“向国旗敬礼”活动，并利用“致家长一封信”的方式，倡导一次家长孩子利用国庆假期共看红色影片、参观爱国主义教育基地的活动。由德育处负责完成。（清明节前，我校已组织学生参加网上祭英烈活动，祭扫烈士陵园，传承英烈精神。）（教务处完成）
3、中华优秀传统文化传承活动。
继续巩固和加强“书香校园”传统文化教育，利用晨读、课外阅读等诵读经典，传承经典。具体要做到：
（1）每学期每班举行一次“传承中华传统美德”主题班会。（班主任老师完成）
（2）每年要认真准备，精心组织，举行一次“经典诵读”朗诵会（教务处完成）。
（3）结合自身师资力量，在不增加学生负担的前提下，开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等课外兴趣小组。
4、学雷锋志愿服务活动。要组织学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。要提升学生自主管理意识，从班级管理走到学校管理，围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织学生参与校园自主管理类的志愿服务活动，提升学生的主人翁意识和集体意识。每期一次走进敬老院、福利院，进行敬老助老、关爱孤残儿童活动。
5、“阳光成长”心理健康教育活动。认真开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。学校按要求定期上心理健康活动课，每期举行一次心理健康班会。要切实发挥心理咨询室的作用，定期排查、发现心理问题学生，并及时进行个体和团体辅导，并积极配合参加所在社区举行的青少年心理素质拓展活动。（心理咨询室、班主任完成）
四、组织实施 1、提高认识。充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把次项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，认真落实活动方案，狠抓实效。
2、落实责任。要围绕活动方案，责任到人，明确目标、明确任务、明确责任。确保各项活动落到实处、取得实效。
3、确保实效。要及时汇报工作进展，上交活动过程材料，并认真总结，深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段。
霸州市胜芳镇第四小学
“扣好人生第一粒扣子” 主题教育实践活动实施方案
霸州市胜芳镇第四小学
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案
“ 扣好人生第一粒扣子” 主题教育实践活动方案 为深入贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，认真贯彻落实******关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，不断深化中国梦和社会主义核心价值观教育，市文明办、市教育局决定在全市中小学校广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。具体方案如下：
一、总体要求 全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、重点活动 （一）在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
（二）深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基。
（三）深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯。
（四）深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信。
（五）深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。
三、具体安排 （一）“新时代好少年”学习宣传活动 市文明办、市教育局等部门采取个人自荐、学生互荐，以及教师、家长和社会推荐等方式，选树 ** 市“新时代好少年”，从中择优推选先进典型参评河南省“新时代好少年”。各中心校、各学校也要层层选树“新时代好少年”，对各级“新时代好少年”的先进事迹进行深入宣传，并采取多种方式组织广大中小学生认真学习。
（二）“传承红色基因”系列教育活动 1.利用清明、“六一”“七一”、国庆等时间节点，对中小学生广泛进行革命传统教育，传承红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命荚雄、继承革命事业。
2.清明节前后，组织中小学生就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等处瞻仰宣誓、祭扫献花，通过点烛、献花、留言等方式开展“网上祭英烈”活动，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。
3.“七一”前后，开展“童心向党”歌咏活动，组织中小学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲、优秀童谣和
社会主义核心价值观主题歌曲，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。
4.“十一”前后，开展“向国旗敬礼”活动，对中小学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影视、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。
5.依托校园网、学校微信公众号等载体，开设“传承红色基因 争做时代新人”活动专题专栏，制作微信动态页面，以图文、动漫、视频等形式展示活动情况，开展留言寄语等互动交流。
（三）中华优秀传统文化传承活动 1.组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动中小学生了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。
2.组织中小学生开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。
3.组织中小学生参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，讲授传统文化，开展培训活动。
（四）学雷锋志愿服务活动 1.组织中小学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践
能力。
2.围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动。
3.围绕社区生活，组织中小学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。
4.组织中小学生就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。
（五）“劳动美”社会实践活动 1.开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大中小学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
2.将“劳动光荣”的观念融入学校教育教学各方面，组织中小学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”。
3.组织中小学生到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
（六）“阳光成长”心理健康教育活动 1.面向中小学生开展心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。
2.组织心理健康教育专家和专业志愿者深入社区开展巡讲，推进中小学生心理健康宣传和知识普及。
3.利用校外活动场所和学校少年官，组织开展有益于中小学生身心健康的心理素质拓展活动。
4.开展心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。
四、工作要求 （一）提高思想认识。开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，是培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，也是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要任务。各中心校、市直学校要进一步提高政治站位，切实把这项工作摆上重要位置，精心谋划部署，周密组织实施，推动各项活动扎实深入开展。
（二）落实工作责任。各中心校、市直学校要尽快将“六项重点活动”进行细化分解，制定具体活动方案，进一步明确目标、明确任务、明确责任，真正做到有载体、有活动、有内容、有实效，充分调动广大中小学生参与活动的积极性和主动性。各项活动开展情况，要及时上报市教育局创建办（邮箱：jy6623182＠163.com；电话：6623182）。
（三）确保活动实效。各中心校、市直学校要坚持网上网下相结合、继承创新相结合，把教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践、志愿服务有机结合起来，不断创新载
体、方法、手段，确保各项活动落到实处、取得实效，使中小学生在潜移默化中受到教育、得到提高。
（四）营造浓厚氛围。各中心校、市直学校要充分利用报纸、广播、电视、网络、微视频、微电影、微信公众号、手机客户端等传播媒介和中小学生喜闻乐见的载体平台，及时宣传活动情况，形成强大舆论声势，营造浓厚社会氛围。
（五）注重总结规律。各中心校、市直学校在组织开展系列活动的过程中，要深入研究新形势下中小学生身心成长的新特点新规律，探索中小学生道德实践活动的新载体新手段，及时向市教育局创建办报送活动中涌现出的新做法新经验，以便总结推广。
学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案
“扣好人生第一粒扣子” 主题教育实践活动方案
为深入贯彻落实******关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的十九大关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求。广泛组织开展“新时代好少年”学习宣传、“传承红色基因”系列教育、中华优秀传统文化传承、学雷锋志愿服务、“劳动美”社会实践、“阳光成长”心理健康教育等思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想。组织青少年到农村、城市各种行业开展形式多样的劳动实践活动，体验劳动的艰辛与快乐，教育引导广大青少年树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
为深入贯彻落实******关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的十九大关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，根据中央文明办部署和省文明办工作安排，今年将组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，创新深化中国梦和社会主义核心价值观教育。现将有关事项通知如下。
一、指导思想
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的十九大精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛组织开展“新时代好少年”学习宣传、“传承红色基因”系列教育、中华优秀传统
文化传承、学雷锋志愿服务、“劳动美”社会实践、“阳光成长”心理健康教育等思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
二、活动内容
围绕活动主题，强化教育引领，注重实践养成，重点组织好以下六项活动。
1.“新时代好少年”学习宣传活动。采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选“新时代好少年”学习宣传典型。市文明办会同市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门择优向省有关部门推荐，并在我市媒体进行广泛宣传。各地中小学校组织未成年人以“新时代好少年”为榜样，开展学习实践活动，引导青少年从小做起、见贤思齐，形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。
2.“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织青少年就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。“七一”前后，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。“十一”前后，对未成年
人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。
3.中华优秀传统文化传承活动。组织中小学校开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、“国学小名士”经典诵读电视大赛及观后感征文等活动，带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，了解传统文化中积极的思想观念、人文精神。组织协调文联、书协、戏曲协会等单位开展戏曲、书法、国画、中华武术进校园活动，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年宫、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训，引导未成年人感悟中华优秀传统文化的精髓与魅力，增强文化自觉、坚定文化自信。
4.学雷锋志愿服务活动。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动。围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构，开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高社会实践能力。
5.“劳动美”社会实践活动。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳
动，选树“劳动小能手”典型。组织青少年到农村、城市各种行业开展形式多样的劳动实践活动，体验劳动的艰辛与快乐，教育引导广大青少年树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
6.“阳光成长”心理健康教育活动。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康宣传和知识普及。组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。利用校外活动场所和乡村学校少年宫，组织有益于青少年身心健康的心理素质拓展训练，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。
三、工作要求
1.加强组织领导。各县区要充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把各项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为未成年人思想道德建设的重要任务，摆上重要位置，精心谋划部署。各县区各有关部门在组织开展活动的过程中，要深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段，推动各项活动扎实深入开展。
2.落实工作责任。各县区各有关部门要切实履职尽责，协同配合、同向发力，共同抓好教育实践活动。各县区文明办要充分发挥组织协调、督促指导的作用，联合教育、共青团、妇联、关工委等部门力量，
利用中小学校、家长学校、青少年宫等活动阵地，组织动员广大家长和未成年人积极踊跃参与各项教育实践活动。
3.确保活动实效。要坚持网上与网下相结合、继承与创新相结合、教育实践与文明校园创建相结合，因地制宜、分层分众，适应不同年龄段未成年人特点有针对性地组织开展活动。及时报送图文、动漫、视频等活动材料，依托市文明网等进行展示，利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台进行互动交流，创新形式、丰富内容，增强活动吸引力、感染力，确保各项活动落到实处、取得实效。
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