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2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）
第 1 页 共 9 页 2020 中小学 制止餐饮浪费行为 节约粮食反对浪费 工作实施方案案 长效方案 2 篇精选 （详细版）
近日，XXX 曾在一份《呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示：厉行节约、反对浪费。浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为贯彻落实 XXX 对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神，在全学校树立厉行节约、反对浪费的新风尚，特制定本实施方案。
一、明确工作任务 深入学习贯彻 XXX 重要指示精神，把节约粮食、厉行节约、艰苦奋斗等精神作为学校思想道德教育的必修课。针对部分学生存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，加强师生教育和学校食堂管理，把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节。教育师生带头践行文明、健康、绿色、节约的生活方式，自觉践行“光盘”行动和落实“文明餐桌”行动，防止“舌尖上的浪费”，不剩饭、不剩菜，养成健康用餐、文明用餐好习惯，以自身的示范行动带动更多人形成节俭节约的新风尚。
二、加强组织领导
第 2 页 共 9 页 为推进工作落实，成立工作领导小组。
组
长：XXX 副组长：XXX 成
员：XXX XXX XXX 领导小组办公室设在教导处,办公室主任由 XXX 兼任。
三、主要工作措施 （一）加强爱惜粮食教育和宣传，在学生中倡导厉行节约、反对浪费。把珍惜粮食、杜绝浪费作为全学校当前和今后德育教育的重点，向全校师生发出倡议书，在日常教育工作中培养学生勤俭节约品德，养成良好生活习惯。学校要通过校园广播、校园微信平台、公告栏、黑板报、橱窗等多种途径开展节粮教育宣传，在食堂张贴温馨提示语，以及发放倡议书等活动，营造珍惜粮食、杜绝浪费浓厚氛围，从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸等小事做起，引导学生从小形成节约粮食的意识和行为习惯，增强学生厉行节约、反对浪费的意识。
（二）开展主题教育活动，培养勤俭节约习惯。在学校和幼儿园开展“光盘”行动和“文明餐桌”行动，教育学生珍惜每一餐饭、节约每一粒粮,形成反对“舌尖上的浪费”的浓厚氛围。要通过研学教育实践和社会实践等教育活动，开展劳动体验教育，让学生深刻体验劳动艰辛和食
第 3 页 共 9 页 物来之不易。利用每年 10 月 16 日“世界粮食日”及中国重大传统节日，组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，增强爱惜粮食的自觉性。
（三）加强学校食堂管理。完善食品采购、储存、加工等 环节的工作制度及措施。加强对用餐学生的分析和预估，实施动态管理，做到按用餐学生人数做餐、配餐。及时对剩余饭菜现象进行分析研究，及时调整食谱，调整食品份量，提高饭菜口味，减少浪费现象。定期发布泔水量等食品浪费信息，引导师生参与和关注食堂管理情况。学校食堂要全面建立监督员工作制度，抓好节约粮食、制止浪费的工作落实。
（四）完善师生评价体系。将厉行节约反对浪费情况纳入师德评价体系，纳入学生综合素质评价体系，作为师生评奖评优的重要参考内容。
（五）加强监督管理。建立以教师和学生为主体的监督员志愿者队伍，强化对食品浪费现象的监督。学校要积极主动发挥家长委员会的监督作用，学校要通过召开家长会，发放致家长的一封信等形式，引导家长带头规范自己的行为，履行监护人责任，建立起学校家庭社会联动监督机制。
（六）强化责任落实。学校食堂管理实行学校党政一
第 4 页 共 9 页 把手负总责，健全相关责任制度和问责制度等，强化制度落实和责任追究。
四、实施步骤 分四步实施。
（一）学习部署阶段（2020 年 8 月 25日 日— —8 月 31 日）。
1.认真学习 XXX 关于对制止餐饮浪费行为的重要指示，认真学习省委、市委有关工作部署，结合教育实际，制订工作方案。
2.向全校师生发出倡议书，制订工作实施方案。
（二）宣传发动阶段（2020 年 年 9 月 月 1 日 日— —9 月 月 30 日）。
1.学校通过教职工大会、班会、团队会等形式，深入学习宣传 XXX 关于对制止餐饮浪费行为的重要指示精神和重大意义，把厉行节约反对浪费作为弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、加强师德教育的重要内容，切实增强工作的责任感和紧迫感。
2.结合实际抓紧制订具体方案并抓好落实，从根本上解决学校存在的浪费问题，使学校成为全社会节俭的榜样。
3.通过主题班会、国旗下讲话、组织学生到劳动教育基地等参观学习、体验劳动等多种形式，开展厉行节约反对浪费专题教育活动。
第 5 页 共 9 页 4.加强学校食堂管理，完善相关制度，把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节。
（三）自查自纠阶段（2020 年 年 10 月 月 1 日 日— —10 月 月 31日）。
1.学校开展自查自纠工作。高标准严要求贯彻落实***重要指示精神，采取出台相关制度、开展“光盘行动”等措施，大力整治浪费之风，使“舌尖上的浪费”现象有所改观。
2.组织开展互查、抽查、联查，对发现的问题及时查处整改，对问题突出的班级提出通报批评。
（四）巩固提升阶段（长期坚持）。
及时总结和推广先进工作经验和成果，树立典型，加强正面宣传引导。在学校开展评选节约标兵、节约卫士等，树立先进典型，形成珍惜粮食、反对浪费的新风尚. 五、工作要求 （一）高度重视，积极推进。要以爱惜粮食教育为切入点，加强宣传教育，把珍惜粮食、反对浪费作为学校德育教育重点。
（二）大力发动，形成特色。要通过师生喜闻乐见的活动，充分调动广大师生的积极性、主动性，形成具有特
第 6 页 共 9 页 色的校园文化亮点，加大向社会宣传。
（三）久久为功，务求实效。珍惜粮食教育是学校教育的一项重要任务，要创新教育方法，教育学生养成勤俭节约的品德和习惯，上好俭以养德的人生必修课，传承中华民族勤俭节约的传统美德，共同推动文明校园建设。
XXX 学校 2020 年 月 日
2020 学校节约粮食 文明餐桌光盘行动 实施方案 （范本）
近日，XXX 曾在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示：厉行节约、反对浪费。浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为弘扬勤俭节约的优良传统引导广大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活习惯，XXX 学校将开展“光盘行动”主题宣传教育活动，根据实际，特活动实施方案如下：
第 7 页 共 9 页 一、活动口号 “光盘”行动，从我做起 二、组织领导机构 组
长：XXX 副组长：XXX XXX XXX 成
员：XXX XXX XXX XXX 及各班主任 三、活动目标 以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。
四、活动内容 1、少先队辅导员主持。
2、华俊校长作重要指示，宣布启动“光盘行动”。
3、大队长宣读“光盘行动”倡议书。
4、签名仪式：教师代表、各班主任、学生代表。
5、各中队召开“勤俭节约
反对浪费”为主题的主题班会。
五、实施步骤
第 8 页 共 9 页 （一）动员部署阶段：
重点是工作部署，宣传发动。9 月 21 日国旗下的讲话向全体同学发出倡议；通过主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。
（二）组织实施阶段：
重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。
1 、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，同时牵手家长，共同争做文明餐桌的参与者。
（1）在活动期间，学校悬挂横幅标语。
（2）在活动期间，出一期黑板报，宣传文明餐桌行动的重要意义。
（3）校园广播专题宣传光盘行动的概念和意义。
2 、加强管理。
（1）教导处和大队部加大管理和监督力度，对学生用餐喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，大队部成立“光盘行动”检查小组，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。
（2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保
第 9 页 共 9 页 优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。
3 、利用班会、网络等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。
（三）总结阶段：
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1.通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。
2.结合主题活动的开展情况，评选文明餐桌活动先进班级。
希望各班级以“文明餐桌 光盘行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
XXX 学校 2020.9.8
2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）
2020 中小学节约粮食反对浪费活动方案（详细版）
目录 2020 中小学节约粮食反对浪费活动方案（详细版）
.................................................................. 1 二、活动目标 ................................................................................................................................... 1 三、组织领导 ................................................................................................................................... 2 (1) 校级领导小组。
................................................................................................................ 2 (2) 各年级领导小组。
............................................................................................................ 2 四、活动内容 ................................................................................................................................... 2 五、工作要求 ................................................................................................................................... 5 六、开展活动、落实行动。
........................................................................................................... 6
近日， ***总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出：餐饮浪费现象， 触目惊心、令入偶心！
“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收， 对粮含安全还是始终要有危机意识， 今年全琼新冠肺炎疫懦所带来的影响更是给我们敲晌了警钟。为积极积极响应上级号召， 虐强学生节约粮食、爱港粮食的意识， 反对浪费粮食现象， 培养他们自觉养成珍惜粮食， 珍惜劳动成果的好习惯， 现我校制定“节约粮含、反对浪费“ 活动方案如下：
—、活动口号 养成教育， 从我做起 二、活动目标 以提升学校文明程度指数为目标， 积极室传餐桌文明知识， 倡导餐桌文明行为， 营造良好的校园环境， 培养广大学生良好地行为习惯。
三、组织领导 (1) 校级领导小组。
组长：XXX 校长（全面指挥）
副组长：
XXX 校长（活动策划）
； 组员：XXX（制定活动方案）、XXX（活动实施和管理）。
(2) 各年级领导小组。
组长：三名级组长； 副组长：各班主任； 组员：各班班干部。
四、活动内容 (— )宣传发动阶段(2020 年 9 月）
1、充分利用网络资源， 利用信息技术课指导学生登陆全国“青少年科学调查体验活动“ 主题网记， 了解活动柜关文件洹知、新闻报道， 点击“资；原中心“ 下载制作室传诲报、下载打印《活动手册》， 在学校公共宣传栏张贴宣传， 集中与自学相结合，组织学生学习《活动手册》中的“科学知识“ 、“学习活动” 等内容， 了解活动主题与活动内容。
2、网络签名。在学习了粮食有关知识和节粮活动意义的基础上，让学生在信息课上参与“我签名我参与我行动”全国青少年节约粮食倡议书在线签名活动， 使自已成为节约粮含的俋导者和行动者。
（二）
活动阶段(2020 年 10 月上旬）
1．学校午餐调查活动(2020 年 X 月）大多数学生中午在学校吃午
饭， 全校师生有没有浪费粮食的现象呢？浪费了多少呢？我们将遐过对学校食堂午餐懦况调查， 来具体了雏这一问题。
具体要求：在指导教师的协助下， 各班成立一个活动小组， 连续 5 天调查本校午餐的用餐情况， 做好记录。
2、家庭院餐调查活动(2020 年 10 月上旬）
除了学校， 我们每个家庭存在粮食浪费现象吗？家庭浪费粮食情况严噩吗？每天的 8 免餐是—个家庭成员较齐全的用餐时间， 我们选取家庭脱餐时间引导学生调查家庭零食浪费清况。
具体要求：学生在教师的指导下， 以每个学生为—个参与单位， 按照《家庭唤餐调查表》中的栏目， 连续 5 天调查自己家税餐的用餐情况， 并认莫做好记录。
在参与调查活动后， 还可以撰写调查小报告， 记录自己参与活动的过程， 分析自己的调查数据， 发表自己的调查绝果， 抒发自己的活动感受。
3 参观、参与活动。(2020 年 10 月中旬）
(1)参观活动。
由学校或家庭组织， 利用亲子活动的形式到学校或家庭周边的粮泊商店、粮含加工企业进行参观、访问， 了蹈我国粮食储备的患义、方法， 以及从粮含如何加工成各种可口食吊的过程。组织六(2)班学生到学校厨房参观叔叔阿姨制作学校师生午餐的过程， 了韶食物来之不易，要学会珍惜。
(2) 参与活动。
各班可分别组织学生在校内种植园、学校实践基地参与农作物、蔬菜的种植活动；也可以利用节假曰以家庭为单位，到农村农场， 在父母或爷爷、奶奶的帮助下， 参与田间地头的农业劳动。洹过参与劳动， 体验劳动的艰辛，知道粮食的来之不易。
(3) 制作食昂体验活动。
可以学校组织活动小组，到学校食堂帮助制作包子、漫头等食物； 也可以利用节假曰，以家庭为单位，学生在家长的指导下，参与制作水饺、汤圆、蛋糕等食物。洹过参与制作食物， 体验美好食物繁杂、辛苦的制作过程，激发学生爱惜含物、不浪费。
4 ．节粮宣传创意设计。(2020 年 10 月中旬）
学生节粮宣传创慧设计。利用美术课和班会课， 组织学生参与自主设计“光盘行动” 节粮宣传标语或宣传画， 学校评选优秀作另并展览。
5 ．学生节粮征文。(2020 年 10 月中旬）
组织三至六年级学生参与节粮主题征文活动， 内容多样， 学生可以写写自己参与节粮行动的各项活动的经历和体会，也可以写号召入们发挥勤俭节约美德，积极参与节粮的倡议书。德音组评选—批优秀文章并举行校内展览。
6、参与“ 节粮室传小卫士” 。(2020 年 10 月）
由学生自愿报名担任学校“ 节粮室传小卫士” ， 分批在早餐午餐时段分布在饭堂、洗涤池等位置值岗，劝导和检查师生参与光盘行动，提醒大家按需取食，文明用餐，不捶饭、不剩饭菜。
（三）
总结表彰阶段。(2020 年 10 下旬）
利用校会进行全校总结表彰，公示获奖名单， 展览优秀作邑。
1、优秀作昂评比。
评选学生征文、绘画、摄影、室传画— 等奖约 20 名，二等奖约30 名， 三等奖约 40 名， 颁发奖状和奖昂。
2、“ 先进个人” 评选。
按照参加—项活动获— 分， 获得— 等奖—项得 4 分，二等奖—项得 2 分， 三等奖—项得 1 分， 全校学生按分数排列前—百名的获颁“ 节粮小卫土” 奖状和奖另。
3、“先进集体” 评选。
按班内学生参加的活动计分，参加—项计 30 分，全班学生个入所得分的总分最高的班级评为“先进集体” ， 颁发奖状和奖吊。
五、工作要求 (— )明确责任、强化监督。
学校成立校长任组长的“ 节约粮食、反对浪费“ 活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“ 节约粮含、反对活费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促， 明确小组成员工作职责， 制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作， 对发现问题及时迡报批评，限期整改， 领导小组及时进行督查。
（二）、抓好教育、营选氛围。
l、充分利用广摇、国旗下讲话、黑板报、LED 启示屏、主题班团
会等形式，向全体师生发出“ 节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断虐强节约粮含反对浪费意识。
2、以班级为单位开展以“ 节约粮含光荣， 活费粮食可耻“ 为主题的班会活动，就我国入口虐加、耕地减少、水资淙短缺、粮含安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约慧识。
3、通过加强对学生餐厅的督查， 查找违费粮食现象，教再师生认识节约粮食，爱港粮食的重要性，懂得“ 粒粒皆辛苦” 的深刻意义。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程， 明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起， 珍惜每— 粒粮食。
六、开展活动、落实行动。
l、组织“ 节约粮食、反对浪费” 签名活动，要求全体师生踊跃参加， 并进行宫誓， 以表咀自己“ 节约粮食反对浪费” 的决心，从现在开始，从我做起。
2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮含、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮含消费习惯。
3、在七年级举办以“ 节约粮食、反对浪费” 为主顾的手抄报活动， 在八年级举办以“ 节约粮含“ 为主颠的黑板报活动，让节约慧识深入学生内心。
4、在 801 班举行“爱港粮食、从我做起“ 主题班会观摩课。
5、开展领导师生共进餐活动， 发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮含、文明用餐的好习惯。
6、教育做节约粮食室传员， 向家入， 亲朋室传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲入和朋友， 及时制止浪费粮食的现象， 并督促家入、拒友和同事， 时时讲节约、处处不浪费。
2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）
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勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。为深入贯彻落实 XXX 重要指示精神，弘扬勤俭节约传统美德，引领节约用餐良好风尚，倡导文明健康生活方式，教育学生厉行节约、反对浪费，真正懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的良好氛围，现结合我校实际，特制定本方案。
一、工作目标
深入学习贯彻重要指示精神，自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化于行。加强食堂管理，把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节，最大限度减少粮食浪费；教育师生在家庭中传承勤俭节约的传统美德，带动督促每名家庭成员树立浪费可耻、节约光荣的观念，珍惜来之不易的粮食，自觉养成艰苦朴素习惯；教育师生带头在全社会倡导健康、文明、节俭的餐饮消费方式，适量点餐、理性消费、文明用餐，自觉践行“光盘行动”，切实防止“舌尖上的浪费”，以自身的示范行动带动更多人践行节俭节约新风尚，共建节约型社会。
二、工作原则
第 2 页 共 5 页 1. 坚持 基础性。紧紧围绕立德树人这一根本任务，培养学生勤俭节约品德，养成良好生活习惯，为提高学生未来的健康生活能力奠定良好基础，突出活动的全员参与性。
2. 坚持趣味性。利用教学楼顶的种植基地，通过种植体验和食物制作等劳动实践，提高学生的实践兴趣，从快乐和趣味中激发学生求知和实践的动力，增强勤俭节约的自觉性。
3. 坚持生活性。以解决学生生活中的饮食问题和培养良好生活习惯为出发点，提高学生在生活中正确选择食物、优化搭配、简单制作和养成节约习惯的能力，将所学知识和技能主动应用、融合到生活中。
4. 坚持综合性。以健康教育、德育教育为主要内容，渗透感恩和孝道教育、种植和制作食物等劳技教育、中国节日等传统历史文化教育，以点带面，充分发挥综合性育人功能。
三 、工作内容
（一）
明确责任、强化监督
学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”工作领导小组及分管后勤校长为执行组长的“节约粮食、反对浪费”工作专班，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食、反对浪费工作的实施方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪
第 3 页 共 5 页 费的工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查通报。
（二）
抓好教育、营造氛围
1、充分利用学校广播、LED 显示屏、国旗下讲话、手抄报、黑板报、主题班会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费、光盘行动、从我做起”倡议书，引导师生不断增强节约粮食、反对浪费的意识，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、文明就餐、健康消费的生活理念。
2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、特别是全球新冠疫情等重大自然灾害带来的粮食安全压力等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
（三）
开展活动、落实行动
1、后勤食堂定期与各学部负责人保持沟通交流，根据全校就餐人数变化、就餐需求数量、口味喜好要求、就餐意见建议等，科学营养搭配、合理备餐；并不断提升饭菜口味质量、调整增加品种花样；实行大锅小炒，现炒现卖，留一部份最后根据需求再炒等模式，减少剩餐浪费。
2、后勤食堂科学设置配餐标准，师生吃多少打多少，实施“光盘行动”，每个楼层教职工窗口设立“师生免费加
第 4 页 共 5 页 餐窗口”，留餐至最后，方便师生不够吃再加饭菜，减少餐厅倒剩浪费。
3、后勤食堂每餐紧盯“剩餐桶三不放过”：原因不明不放过、责任不清不放过、措施不力不放过，直至每餐剩餐降至合理范围。
4、开展领导师生共进餐厅陪餐，发挥领导、老师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
5、各学部安排值日领导、老师、学生在餐厅带红袖章值日，督促全体师生有序排队、文明就餐、光盘行动、带走餐桌垃圾、规范回收餐用具等行动，对不文明、浪费粮食等行为当面制止，进行“文明餐厅”、“节粮标兵”等评比表彰。
6、教育做节约粮食宣传员，向家人、亲朋好友宣传节约粮食的重要性，积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费，重塑勤俭节约优良传统、营造节约光荣、浪费可耻的良好社会风气。
四 、工作要求
1.因事制宜，积极推进。学校以爱惜粮食教育为切入点，做好食堂建设和餐饮文化氛围的营造，把珍惜粮食、杜绝浪
第 5 页 共 5 页 费打造成学校德育教育的亮点。
2.注重方法，形成特色。学校通过各种学生喜闻乐见的教育方式方法，搭建师生便于参与的平台，开辟学生乐于接受的渠道，充分调动广大师生的积极性、主动性，并运用各种新媒体，加大宣传引导的力度，共同营造家长满意、社会关注的工作格局。
3.扎实开展，务求实效。珍惜粮食教育是学校教育的一项重要任务，学校要创新教育方法，从课堂、食堂、家庭三方面入手，用“润物细无声”的方式，教育学生养成勤俭节约的品德和习惯，上好俭以养德的人生必修课，传承中华民族勤俭节约的传统美德，共同推动社会文明进步。
X XXX 中心学校
1 2021 年
月
日
2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）
第 1 页 共 3 页 2021 中小学节约粮食反对浪费工作实施方案（完整版）
勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的标志。为深入贯彻落实 XXX 重要指示精神，弘扬勤俭节约传统美德，引领节约用餐良好风尚，倡导文明健康生活方式，教育学生厉行节约、反对浪费，真正懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，在全社会营造浪费可耻、节约光荣的良好氛围，现结合我校实际，特制定本方案。
一、工作目标 深入学习贯彻重要指示精神，自觉把勤俭节约、艰苦奋斗的理念内化于心、外化于行。加强食堂管理，把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节，最大限度减少粮食浪费；教育师生在家庭中传承勤俭节约的传统美德，带动督促每名家庭成员树立浪费可耻、节约光荣的观念，珍惜来之不易的粮食，自觉养成艰苦朴素习惯；教育师生带头在全社会倡导健康、文明、节俭的餐饮消费方式，适量点餐、理性消费、文明用餐，自觉践行“光盘行动”，切实防止“舌尖上的浪费”，以自身的示范行动带动更多人践行节俭节约新风尚，共建节约型社会。
二、组织领导
第 2 页 共 3 页 组长：XXX 副组长：XXXXXXXXX 成员：XXXXXXXXX、各班主任 三 、工作内容
在全校各班中开展“五个一”和“天天查”活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。
（一）上好一节班会课 各班要围绕县教育局下发的《杜绝学校粮食浪费的通知要求》，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻的。
（二）画一张手抄报
根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加学校举办的手抄报比赛。
（三）出一期黑板报
搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
（四）做一次宣传 向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共同节粮、反对浪费的氛围。
第 3 页 共 3 页 （五）制定一份公约 全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约。学校团支部要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检查，及时反馈检查情况，及时教育引导学生。
四 、建立长效机制 建立各项节约粮食的相关制度，严格落实各项制度及措施，从食堂开始，严格执行食品操作规范要求，把好食品采购关，根据学生到校人数，合理配餐，使用公筷公勺，做好相关记录。从学生日常生活习惯入手，家园携手保证学生在园、在家、外出，都能做到珍惜粮食节约粮食的良好习惯。
通过此次”节约粮食从我做起“的主题教育实践活动德利弘扬中华民族传统美德，切实培养学生勤俭节约的良好习惯，使”厉行节约、反对浪费“在我校蔚然成风。
XXX 中心学校 2021 年月日
2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）
第 1 页 共 4 页 中小学
节约粮食反对浪费实施方案工作方案（范本）
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。”为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，也为了让学生养成节约用餐的良好风气，沙子口小学全体师生进行了“光盘行动，从我做起”的宣传活动，希望队员们能够爱惜粮食、文明用餐，以“节约”为荣，让节约成为一种习惯。
XXX 近日作出批示，要求厉行节约、反对浪费。为弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大师生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活习惯，特制定青岛北仲路第二小学“光盘行动”实施方案。
一、活动主题 让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。
二、活动目的 通过本方案的实施，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的
第 2 页 共 4 页 良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度，净化学校文明环境。
1.让广大师生更加懂得勤俭节约、珍惜粮食。
2.加强广大师生对“光盘行动”的认识，从内心深处重视节约，杜绝浪费，逐渐改变自己平时的不良就餐习惯。
3.有助于广大师生养成勤俭节约的好习惯，改善食堂屡有浪费的现象。
4.响应国家“光盘行动”的号召，为国家建设发展贡献一份自己的力量。
三、活动实施 1. 宣传倡议阶段（ （2020 年
月-
月 月）
）
在此次活动开始之初，重点进行工作部署与宣传发动。先对我校所有班级的班主任发起倡议。随后通过班级主题班会、国旗下讲话，LED 显示屏，加强对学生的宣传教育，让节俭观念入脑、入心，形成一种生活的自觉与时尚。使同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。
2. 组织实施阶段（ （2020 年
月-
月 月）
）
重点围绕本次活动的主题，在校内开展各项有关活动。
（1）营造气氛：在校内继续开展有关此次主题的外场
第 3 页 共 4 页 宣传活动。通过班级主题班会、国旗下讲话、LED 显示屏、文明就餐警句等，进一步加强宣传，做到人人知晓，人人了解。
（2）加强管理：学校加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。每月每班评选 10 名光盘小明星，并在公示栏中进行公示。另外学校成立“光盘行动”检查小组（由食堂人员及学生评审团成员组成），并为每个班级配备餐余垃圾桶，每天根据全班学生剩饭数量对班级进行量化，每月评选出光盘中队，并进行公示。
（3）延伸宣传：学校进行“光盘行动”的基础上，扩大“光盘”的意义，通过“小手牵大手”带动家庭、社会全面形成勤俭节约的氛围，杜绝铺张浪费。
3. 总结阶段：（ （2020 年
月-
月 月）
）
及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。
1.学校每月评选出“光盘小明星”，并在公示栏中公式； 2.通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐
第 4 页 共 4 页 活动情况并及时通报。
3.结合主题活动中的开展情况，评选“光盘中队”，并计入班级量化考核。
六、活动要求 （一）严格遵守规定，务必保证安全。
严格遵守学校关于疫情防控的相关要求及全面复学的管理措施，务必保障参与人员的健康安全。
（二）保证活动质量，鼓励联合开展.注重活动形式创新、活动内容深度，选取优质、建设完备的线上平台，鼓励各学生组织联合开展活动。
（三）明确工作目标，注重活动总结.注重活动可操作性以及活动带来的教育成果反馈，总结活动经验，形成长期推广机制，推动校园内部“勤俭节约”风尚的形成。
（四）落实活动分工，扎实开展工作.明确活动分工，注重活动细节问题，提升我院学生组织承办、组织各项活动的综合能力。
XXX 学校 2020 年
月
日
2022中小学制止餐饮浪费行为节约粮食反对浪费工作实施方案长效方案（详细版）
第 1 页 共 6 页 中小学
关于制止餐饮浪费行为的工作实施方案 长效方案（详细版）
近日，XXX 曾在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示：厉行节约、反对浪费。浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。为贯彻落实 XXX 对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神，在全学校树立厉行节约、反对浪费的新风尚，特制定本实施方案。
一、明确工作任务
深入学习贯彻 XXX 重要指示精神，把节约粮食、厉行节约、艰苦奋斗等精神作为学校思想道德教育的必修课。针对部分学生存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，加强师生教育和学校食堂管理，把落实餐饮节约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节。教育师生带头践行文明、健康、绿色、节约的生活方式，自觉践行“光盘”行动和落实“文明餐桌”行动，防止“舌尖上的浪费”，不剩饭、不剩菜，养成健康用餐、文明用餐好习惯，以自身的示范行动带动更多人形成节俭节约的新风尚。
二、加强组织领导
为推进工作落实，成立工作领导小组。
第 2 页 共 6 页 组
长：XXX 副组长：XXX 成
员：XXX XXX XXX 领导小组办公室设在教导处,办公室主任由 XXX 兼任。
三、主要工作措施
（一）加强爱惜粮食教育和宣传，在学生中倡导厉行节约、反对浪费。把珍惜粮食、杜绝浪费作为全学校当前和今后德育教育的重点，向全校师生发出倡议书，在日常教育工作中培养学生勤俭节约品德，养成良好生活习惯。学校要通过校园广播、校园微信平台、公告栏、黑板报、橱窗等多种途径开展节粮教育宣传，在食堂张贴温馨提示语，以及发放倡议书等活动，营造珍惜粮食、杜绝浪费浓厚氛围，从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸等小事做起，引导学生从小形成节约粮食的意识和行为习惯，增强学生厉行节约、反对浪费的意识。
（二）开展主题教育活动，培养勤俭节约习惯。在学校和幼儿园开展“光盘”行动和“文明餐桌”行动，教育学生珍惜每一餐饭、节约每一粒粮,形成反对“舌尖上的浪费”的浓厚氛围。要通过研学教育实践和社会实践等教育活动，开展劳动体验教育，让学生深刻体验劳动艰辛和食物来之不易。利用每年 10 月 16 日“世界粮食日”及中国
第 3 页 共 6 页 重大传统节日，组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，增强爱惜粮食的自觉性。
（三）加强学校食堂管理。完善食品采购、储存、加工等 环节的工作制度及措施。加强对用餐学生的分析和预估，实施动态管理，做到按用餐学生人数做餐、配餐。及时对剩余饭菜现象进行分析研究，及时调整食谱，调整食品份量，提高饭菜口味，减少浪费现象。定期发布泔水量等食品浪费信息，引导师生参与和关注食堂管理情况。学校食堂要全面建立监督员工作制度，抓好节约粮食、制止浪费的工作落实。
（四）完善师生评价体系。将厉行节约反对浪费情况纳入师德评价体系，纳入学生综合素质评价体系，作为师生评奖评优的重要参考内容。
（五）加强监督管理。建立以教师和学生为主体的监督员志愿者队伍，强化对食品浪费现象的监督。学校要积极主动发挥家长委员会的监督作用，学校要通过召开家长会，发放致家长的一封信等形式，引导家长带头规范自己的行为，履行监护人责任，建立起学校家庭社会联动监督机制。
（六）强化责任落实。学校食堂管理实行学校党政一把手负总责，健全相关责任制度和问责制度等，强化制度
第 4 页 共 6 页 落实和责任追究。
四、实施步骤
分四步实施。
（一）学习部署阶段（0 2020 年 年 8 8 月 月 5 25 日 —8 8 月 月 1 31 。
日）。
1.认真学习 XXX 关于对制止餐饮浪费行为的重要指示，认真学习省委、市委有关工作部署，结合教育实际，制订工作方案。
2.向全校师生发出倡议书，制订工作实施方案。
（二）宣传发动阶段（0 2020 年 年 9 9 月 月 1 1 日 —9 9 月 月 0 30 。
日）。
1.学校通过教职工大会、班会、团队会等形式，深入学习宣传 XXX 关于对制止餐饮浪费行为的重要指示精神和重大意义，把厉行节约反对浪费作为弘扬中华优秀传统文化、践行社会主义核心价值观、加强师德教育的重要内容，切实增强工作的责任感和紧迫感。
2.结合实际抓紧制订具体方案并抓好落实，从根本上解决学校存在的浪费问题，使学校成为全社会节俭的榜样。
3.通过主题班会、国旗下讲话、组织学生到劳动教育基地等参观学习、体验劳动等多种形式，开展厉行节约反对浪费专题教育活动。
4.加强学校食堂管理，完善相关制度，把落实餐饮节
第 5 页 共 6 页 约的各项措施贯穿食堂管理的各个环节。
（三）自查自纠阶段（0 2020 年 年 0 10 月 月 1 1 日 —0 10 月 月 31日）。
1.学校开展自查自纠工作。高标准严要求贯彻落实***重要指示精神，采取出台相关制度、开展“光盘行动”等措施，大力整治浪费之风，使“舌尖上的浪费”现象有所改观。
2.组织开展互查、抽查、联查，对发现的问题及时查处整改，对问题突出的班级提出通报批评。
（四）巩固提升阶段（长期坚持）。
及时总结和推广先进工作经验和成果，树立典型，加强正面宣传引导。在学校开展评选节约标兵、节约卫士等，树立先进典型，形成珍惜粮食、反对浪费的新风尚. 五、工作要求
（一）高度重视，积极推进。要以爱惜粮食教育为切入点，加强宣传教育，把珍惜粮食、反对浪费作为学校德育教育重点。
（二）大力发动，形成特色。要通过师生喜闻乐见的活动，充分调动广大师生的积极性、主动性，形成具有特色的校园文化亮点，加大向社会宣传。
第 6 页 共 6 页 （三）久久为功，务求实效。珍惜粮食教育是学校教育的一项重要任务，要创新教育方法，教育学生养成勤俭节约的品德和习惯，上好俭以养德的人生必修课，传承中华民族勤俭节约的传统美德，共同推动文明校园建设。
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