学校一岗双责实施方案怎么写7篇学校一岗双责实施方案怎么写 2022年学校一岗双责实施方案范文 小悟乡中心小学“一岗双责”制实施方案为认真落实学校安全工作，进一步强化我校各职能处室、班主任、下面是小编为大家整理的学校一岗双责实施方案怎么写7篇,供大家参考。
篇一：学校一岗双责实施方案怎么写
2022年学校一岗双责实施方案范文小悟乡中心小学“一岗双责”制实施方案为认真落实学校安全工作，进一步强化我校各职能处室、班主任、科任教师的安全工作意识，明确安全工作职责，理顺安全监督管理等工作关系，增强安全意识，避免各类安全事故发生，切实搞好学校各项工作，做到让群众称心，让家长放心，让学生开心，办好让人民满意的教育，制定本细则。一、提高思想认识，明确指导思想安全工作责任重于泰山，按照以人为本、构建和谐社会的安全理念，努力维护和实现广大师生和学校的安全，切实加强对学校安全工作的领导、协调、监督和实施，增强学校领导、职能处室、班主任和广大教职员工对安全工作的责任感和使命感，为学校的发展创造安定祥和的育人环境。二、明确管理职责，切实加强责任1、安全工作实行“一岗双责”制按照“管业务必须管业务范围内安全工作”的“一岗双责”要求，校长为学校安全工作第一责任人；处室主任为处室安全工作第一责任人；班主任为班级安全工作第一责任人；学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责（包括上课、集会、活动及安全监护等）。2、领导岗位安全工作职责校长职责：（1）严格执行安全工作的法律法规和有关规定。
（2）建立适应学校安全工作需要的安全管理机构，落实专（兼）职人员，落实相应的工作条件。
（3）加大安全经费投入力度，安全管理工作经费列入学校年度经费预算，满足工作需要且逐年增加。安全管理工作经费使用去向、数目合理，台账记录清楚。
（4）落实“一岗双责”制，与各处室责任人签订《校园安全工作目标责任书》。
（5）实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。
（6）落实安全事故处理的有关工作。副校长职责：（1）协助校长制定年度安全工作计划，并抓好贯彻落实。（2）协助校长建立健全学校安全管理制度，制定并实施事故预防措施和应急救援预案。（3）协助校长建立健全和落实学校安全工作责任制。（4）协助校长实行安全目标管理，建立奖惩制度，严格对安全工作失职、渎职行为的责任追究。（5）___、协调安全隐患排查小组每月至少检查一次本校的安全情况，及时发现和制定措施消除安全事故隐患，把检查和处理情况记录在案。（6）每月召开学校安全工作例会，及时传达会议精神，汇总安全工作情况。（7）督促处室抓好相关安全工作。总务处主任职责：
（1）按照专业化、专职化、相对稳定的要求建设校园专职保安队伍。
（2）加强防卫器械配备，建立防卫器械管理使用制度，加强防卫器械管理。
（3）大门内设立专门满足观察情况需要的安全保卫室，配备满足工作需要的办公设备。建立门卫安全保卫制度与外来车辆、人员登记制度，登记簿、学生上课期间外出请假条记录详实。建立夜间巡查制度，巡查记录详实。
（4）高度重视校园安全隐患排查工作，建立校园安全隐患排查制度。每月至少___开展一次安全隐患排查，重点设施和部位随时检查，排查记录详实。不存在应发现而未发现的新隐患。
（5）建立“安全隐患整改责任人”制度，建立隐患整改台账，安全隐患整改及时。隐患整改中整改事项、整改时间、整改结果，责任人等记录详实。
（6）建立校舍安全检查制度，定期对校舍安全进行检查，发现隐患立即采取防护措施。对需要维修的及时申请予以维修并建立检查维修记录。校舍档案建设规范。（范本）
政教处主任职责：（1）落实消防安全制度和工作责任制，按照学校消防管理网络图和消防责任人职责，疏散通道、安全出口、消防车通道畅通。（2）建立值班制度，实行节假日领导带班和学生值班。（3）安全信息及校园安全材料、统计数据报送及时、准确。及时按规定报告安全事故。
（4）高度重视安全档案建设工作，将安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
班主任职责：（1）、班主任是本班学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。（2）、班主任要教育学生认真学习遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，学生无故旷课或不明原因早退，班主任要及时打电话了解去向。（3）、班主任应经常和家长沟通，了解学生表现、思想状况和身体状况，对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。（4）、建立严格的班级点名制度，一旦发现学生缺勤，应弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。记好班务日志及班主任手册，以备检查。（5）、经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。（6）、参加___，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。（7）、班主任是班级学生安全工作的第一责任人，如遇不安全事故发生，应采取措施进行处理并上报学校，若因班主任失职而有不安全事故发生，要追查原因，追究责任。值日教师职责：
（1）、值日教师需佩带“值日教师”标志上岗，认真履行值日职责。实行“谁值日、谁负责”。如有特殊原因要离岗须向当日行政值日人员请假并委托好替代值日人员。
（2）、配合学校完成好当日学校规定的各项教育教学任务。（3）、每天负责清点乘坐校车的学生，发现问题及时处理，直至最后一趟的学生离校后值日教师方可离校。（4）、配合学校搞好大型活动纪律整顿，做到集会排队快静齐，会场安静。（5）、值日教师要按值日要求分楼层加强安全管理，加强学生早自习及课间休息、在食堂就餐时的巡视工作，督促学生文明休息，有序用餐。发现追逐、奔跑、拉扯、争吵、不安全游戏等现象及时制止，加强教育，防止事故发生。（6）、课间、做操或放学时必须提前到楼梯口和楼梯拐角指挥学生上下楼梯，严防踩踏等意外事故的发生。（7）、处理当日学生的偶发事件，有情况不能处理时及时汇报。（8）、搞好学生进出校门的工作，避免学生拥挤和意外事故发生。（9）、凡是因值日教师不巡视，工作不到位失职而发生的学生安全事故、伤害事故等责任事故有该值日教师负全责。科任教师职责：（1）、每位教师要关心、爱护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，不给学生布置过量的惩罚性作业。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
篇二：学校一岗双责实施方案怎么写
坚持以党的十八大精神为指导全面落实科学发展观牢固树立抓预防就是抓安全除隐患就是保安全强责任就是保稳定的理念通过全员落实安全工作一岗双责制达到全体教职工岗位安全意识明显增强学校安全管理更加细化到位校内存在的各类安全隐患能够及时被发现及时被消除努力形成学校安全工作全员参与齐抓共管人人尽职的安全工作局面彻底杜绝各类安全责任事故确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定校园安全工作一岗双责
校园安全工作“一岗双责”实施方案为进一步加强学校安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，确保我校安全稳定，根据上级文件精神，结合我校安全工作实际，特制订本实施方案。一、指导思想坚持以党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员落实安全工作“一岗双责”制，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。二、工作目标推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。三、工作原则1.坚持“依法管理”的原则。必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》、《县教体局关于安全生产“一岗双责”责任制的实施意见》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。2.坚持“分层管理，分级负责”的原则。一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。3.坚持“两手抓”的原则。要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4.坚持“以考促管”的原则。要结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。
5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。
四、具体措施（一）加强领导，整体推进为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，学校成立安全工作“一岗双责”领导小组，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩工作；建立以校长协调统筹，分管领导负责，各部室负责人主管，各班班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的多级管理网络。领导小组组成人员组长：黄琳副组长：吴新军成员：马荣、邢铁柱、陈海民、闫社民、王爱叶（二）理解内涵，提高认识“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有双重责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括全体教职员工。推行安全管理工作“一岗双责”，是学校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实科学发展观的要求，也是构建社会主义和谐社会的要求。我们一定要以科学发展观为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“安全示范校”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综
合管理”，坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢学校安全工作基石，确保学校安全稳定，为进一步促进我校科学、和谐、可持续发展创造良好环境。
（三）明确职责，强化责任1.强化学校安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责；分管安全工作的领导负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要各负其责，相互支持。学校领导干部要按照“一岗双责”的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责；谁处理，谁有责”主体责任制。2.学校各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的组织领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。3.明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。要结合实际情况，制定“一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。（四）健全机制、严格考核
1.进一步落实“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，落实岗位责任制，把安全工作考核纳入绩效考核内容。
2.建立安全工作例会制度，每月召开安全工作领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
3.坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为综合考核，干部、教师评优评先的重要依据之一。各职能部门要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。
（五）加强监管、责任追究安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括有无安全隐患，要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关责任人的责任。对忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；或不及时组织开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级有关规定进行查处，坚决行使“一票否决”权，严格责任追究。全面推进“一岗双责”是一项全局性、整体性工作，全体教职工要切实履行职责，加强领导，强化督查，严肃问责，强势推进。五、有关要求1.高度重视，提高认识。“安全工作重于泰山”，保障学生的安全是学校工作的首要任务。安全无小事，安全不是某个处室，某个人的事情，安全工作，人人有责。全体教职工一定要高度重视，提高认识，切实增强推进学校安全管理“一岗双责”的责任感、使命感、紧迫感。2.领会精神，理解内涵。各办公室负责人要组织本单位的教师利用业务学习时间认真学习《校园安全工作“一岗双责”实施方案》，
真正领会精神，理解“一岗双责”的内涵，就如何履行好自己的安全管理工作职责进行认真学习、广泛讨论，并将本单位学习的情况形成书面会议记录。
3.落实责任，每月考评，每期考核。学校将严格执行学校安全管理“一岗双责”落实情况考核制度，实行“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责；谁处理，谁负责”的主体责任制和“一票否决”的原则，按学期进行定期检查和考评，将考核结果与年终评优评先、晋升、年度考核和绩效工资挂钩。对考核优秀的人员给予一定的表彰奖励，对考核不合格的，一年内不得评优评先，对负有安全责任的人员将追究责任。
石门镇明德小学
篇三：学校一岗双责实施方案怎么写
一、指导思想坚持“牢固树立红线意识，全力构建平安校园”指导思想和“安全第一、预防为主”的基本方针，紧紧围绕“办人民满意的教育”这一主题，自觉地将安全稳定工作纳入学校教育教学工作全过程，确保我校安全稳定工作得到全面落实，确保我校不发生重大安全稳定事故，确保我校不发生安全稳定责任事故。
二、工作原则根据教育系统安全稳定工作严格按照“属地管理与分级管理相结合”、“谁主管谁负责，谁审批谁负责，谁监管谁负责”和“管业务必须管安全”的原则，我校落实领导和单位安全稳定“一岗双责”、“分片分年级包干督查工作”责任制。三、组织机构及职责（一）组织机构：成立安全稳定工作领导小组组长：**副组长：**成员：x安全稳定工作领导小组下设办公室，办公室设在校安稳科，由**任主任，**为成员，办公室负责“一岗双责”工作的日常事务和资料的收集整理、存档、上报工作。
（二）领导小组职责
负责**安全稳定工作。执行**安全稳定工作管理的方针、政策，并组织实施；指挥处置安全稳定事故；督促我校各科室、各班和各位教师履行安全稳定工作职责；领导安全稳定办公室工作和我校园安全稳定工作。
（三）领导小组办公室职责
负责**安全稳定工作的组织实施、教育培训、检查落实、督导考核、信息传递，牵头协调学校安全稳定事件（事故）的处理等日常工作。
（四）领导小组成员岗位职责
1.安全领导小组组长是**安全稳定工作的第一责任人，对**安全稳定工作负全面领导责任。负责把安全稳定工作纳入我校教育事业发展规划和我校重要议事日程，定期组织分析研判我校安全稳定工作形势，研究制定政策措施，及时解决安全稳定工作中存在的重点、难点问题。
2.安全领导小组常务副组长协助组长对学校安全稳定工作具体负责，是我校安全稳定工作综合监督管理责任人，对安全稳定工作负组织协调和综合监督管理领导责任。负责贯彻落实学校安全管理有关法律法规和方针政策，指导协调我校安全稳定工作的监督、检查和考核，组织开展学校安全稳定事故应急救援和调查处理工作。
3.安全领导小组中其他副组长对分管业务工作范围内的安全稳定工作负直接领导责任，按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责”、“管业务必须管安全”、“一岗双责”和“分片包干督查工作”的原则，抓好分管工作范围内的学校安全稳定工作；负责所包片包年级的安全稳定工作的指导协调、监督检查。
4.安全领导小组成员单位分别负责涉及本科室工作职责的安全维稳、突发事件的应急处置等工作；负责包片包年级的安全维稳工作的指导协调、监督检查、突发事件的应急处置等工作。具体如下：
（1）安稳办：负责**安全的综合监督管理工作，督促我校履行安全管理责任；制定并组织实施学校安全工作长远规划及年度计划；传达上级部门安全工作的指示，分解安全工作内容及职责；负责监督、指导学校开展安全宣传和教育培训活动；建立和实施应急反应机制，协调处置各类安全事故；督促、指导和检查各类学校制定和落实防范安全事故的措施；负责监督、指导学校交通、消防、治安、校园周边环境、防毒抵邪等安全管理工作；负责我校校园保险管理工作；负责我校教育教学安全稳定的督查和考核评估；负责我校系统信访和维稳工作；负责指导、协调我校各科室各班安全稳定管理工作。负责我校关安全稳定工作的制度建设、档案管理。
（2）办公室：履行我校文件管理，监督、指导我校教师安全稳定“一岗双责”、教师培训和考核奖惩等方面的安全稳定工作。履行
教职工培训、考核、评优晋级、工资晋升、职业道德等工作的安全管理职责。
（3）工会：负责我校工会组织的各项活动的安全监管和涉及教职工权益的安全稳定事故的协调与处理工作。履行我校离退休人员的管理、思想政治、所组织集体活动等工作的安全管理和稳定职责。负责涉及教职工纠纷和教职工来信来访的`处置工作。
（3）教务处：负责我校教育教学的安全管理工作，负责我校所组织的运动会、体育类竞赛、训练的安全管理工作；监督、指导学校做好心理健康教育、社会实践、体育活动、公共体育、文艺活动和国防教育等的安全管理工作；监督、指导学校抓好卫生防疫教育管理、传染性疾病的预防和控制管理工作；负责学校公共卫生事件、突发性卫生防疫事件的处置工作；监督、指导学校电教设施设备、实验室装备的安全隐患排查和管理工作；负责网络安全管理工作；监督、指导我校做好校园网络、学校实验室、图书室及各类专用教室的安全管理工作。
（4）后勤处：履行我校会议、财务、接待、车辆、消防、水电、设施设备、食堂、治安及政务值守等工作的安全稳定管理职责。负责我校义务教育营养改善计划、我校食品卫生、饮用水安全监督、指导工作；负责我校食堂、教师公租房等校内经营服务设施的安全监督、指导工作；负责学校食品卫生、饮用水安全突发事件的处置善后工作；监督、指导学校后勤管理人员的安全培训和管理工作。负责我校教育
经费使用的安全管理工作；履行经费预决算、用款计划审核、采购审批监管、资产审核等工作的安全管理职责；负责学校校舍规划、建设和危房鉴定改造的安全管理工作；监督、指导学校校舍使用、维护的安全稳定工作；负责我校安全设施设备建设、校舍排危工作；牵头组织抗灾救灾工作，协助做好抗灾救灾工作。
（5）政教处：负责引导、协调我校涉法涉诉工作；负责网络舆情、扫黄净网的安全监管；履行我校政策法规宣传、干部职工法制培训、依法治校等工作安全稳定管理职责。负责信息传递等工作；负责安全稳定管理工作的媒体协调及舆论导向。监督、指导学校留守儿童的安全管理、教育关爱、心理辅导等工作；履行留守儿童教育关爱、生活指导教师管理等工作的安全稳定职责。
（6）校督导组：负责将学校安全稳定工作纳入教育综合督导体系,指导对学校安全稳定工作和安全稳定“一岗双责”责任制落实的督查工作。履行治理“四乱”、反腐倡廉和受理检举控告、申诉和违纪事件等工作的安全稳定管理职责；负责学校安全稳定工作责任事故的责任追究调查处理工作；负责对在学校安全管理工作中失职、渎职的教师向学校提出责任追究建议。
（7）校保安室：认真履行保安职责，负责落实我校“门禁止”；负责我校课间学生行为安全巡视；负责管理我校校园监控系统；负责校园全天候安全保卫工作。
（五）学校安全稳定工作职责
学校校长是我校安全稳定工作第一责任人，对我校安全稳定工作负总责；学校分管安全稳定工作副校长具体负责安全稳定工作，是学校安全稳定工作具体责任人；安稳办主任（安全稳定工作人员）是安全稳定工作的直接责任人；其他岗位教师严格按照“一岗双责”安全责任制的工作要求，认真履行职责。
四、工作要求
（一）强化组织领导。高度重视，加强领导，整体推进，明确职责。成立工作领导小组，制定全员“一岗双责”责任制的实施方案，建立以校长协调统筹，分管安全副校长负责，各处室负责人主管，各班主任、任课教师共同参与的全方位，多层次，立体化的三级管理网络。
（二）强化督查考核。安全领导小组将定期或不定期对学校安全稳定工作进行督查，将安全稳定工作与年度常规考核、述职考核结合起来，把考核结果作为年度考核、绩效考核、职称评聘、奖励惩处的重要依据；对成绩突出的，给予表彰、奖励；对考核中发现的问题，限期改正，并通报结果。
（三）强化责任追究。认真落实“以案查责”规定，对不履行或不正确履行安全稳定管理职责而导致发生学校安全稳定事故，造成恶劣影响和严重后果的，特别是造成师生伤亡或重大财产损失的各类责任人，将依照有关规定“责任倒查”，严肃追究责任。
篇四：学校一岗双责实施方案怎么写
学校平安工作“一岗双责〞制度实施方案李场镇小学校2021-9-1
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学校平安工作“一岗双责〞制度实施方案
为认真贯彻教育局全县校园平安工作会议精神，以及认真落实
教育局相关文件通知精神，进一步落实学校平安管理“一岗双责〞，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，经
学校领导班子研究后，特制定本方案。一、学校成立平安管理“一岗双责〞领导小组：
组长：江志发
副组长：黄忠、江正西
成员：邓小林、曾勇、曾邦业、彭章胜、肖皇容、王冬
梅、各班班主任。
二、工作目标1、平安意识：认真组织学习贯彻?教育法?、?未成年人保护法?、?预防未成年人犯罪法?、?教育部中小学人身伤害事故处理条例?等一系列关于学校平安工作的法律法规，学校领导和教师平安意识强，平安工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创立和谐校园。2、学校管理：学校无重大平安责任事故，无校舍平安事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。3、平安保障：学校教育活动场地设施设备无平安事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。4、平安教育：加强师生的平安教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的平安意识，提高自护自救能力。三、平安工作管理职责
平安工作实行“一岗双责〞制，即校领导班子成员对其分管工作范围内的一切平安工作负责；各职能处室对其职责范围内的平安工作负责；少先大队辅导员对所有少先队员在少先队活动期间的平安工作负责；教导主任对所有年级平安工作负责；班主任对其所在班级平安工作负责等，学校所有教职工对本岗位职责范围内的平安工作负责〔包括上课、集会、活动及平安监护值岗等〕。
四、学校平安工作职责学校履行对加强所有班级、全体学生的平安教育及管理的主导责任。按照学校实行管业务必须管业务范围内平安工作的要求，校领导班子成员和教务处、总务处、少先大队部等职能处室，全面具体负责，各自分管各自业务管理职能范围内的平安职责。各科室负责人是本科室平安工作第一责任人，其余成员负次要责任。〔一〕、组长、副组长职责：1、组长是学校平安工作第一责任人，负总责，主抓全校的平安管理工作，确保学校的平安管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，平安经费有保障。积极支持相关人员开展平安教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校平安工作，落实平安管理措施，组织开展平安事故预防和隐患排查整治工作。积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。副组长：主要职责是协助校长制定年度、学期平安工作方案、工作目标和工作措施，并抓好贯彻落实；组织和协调相关人员经常进行平安隐患排查，能立即解决的立即催促相关部门消除隐患，不能立即解决的上报校委会研究及时消除平安隐患；催促各分管部门
抓好相关平安工作。〔二〕、领导小组成员职责：1、负责所有教育、教学和教研活动平安管理；负责教育教学
质量检测及试卷平安管理工作；负责指导各班主任相关的平安工作。同时负责师生纯洁水的平安管理。
2、负责全校教育科研的平安管理，加强教育教学研究活动平安教育。
3、对学生经常进行平安习惯养成教育，和心理健康教育，防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件；负责学校艺体活动的平安管理，处理学生违纪事件。加强对平安卫生的相关法律、法规的文件和相关知识的宣传和教育，增强师生平安意识和防护能力，及时处理各种突发事件，化解各种矛盾。负责学校网络设施、微机室、电教室。
4、负责学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤效劳的平安管理，切实做好全校师生的用电、交通、炉火、煤气、房屋、围墙、厕所、食品、卫生、疾病预防等的平安稳定工作；和食堂平安管理。保证校园监控录像和报警器的正常使用。负责各类物资物品运输、储藏、保管、使用的平安管理；负责学校固定资产的平安管理和使用；加强对校舍周边地质灾害的预防监测。对消防平安隐患排查及各项平安工作的监管落实到位。
5、各村校长对本村小学校的平安管理负全责。同时催促、指导、检查本校教职工的一切工作。
〔三〕、教职工各岗位平安管理职责：教职工为工作岗位职责范围内平安工作具体责任人。1、班主任：上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生
到堂情况，掌握学生动态〔包括思想动态〕，及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。加强对学生进行各种平安教育，提高平安意识，把平安工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇平安事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生平安；对有平安隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；做好传染病防控工作，关心班级学生健康成长。
2、各班科任教师：是当堂课平安的第一责任人，掌握学生的出勤、缺席情况，及时向班主任了解原因、通报情况；结合学科特点，渗透平安知识；对学生的不平安行为，应立即予以制止。协助班主任落实好平安教育工作的各项措施。3、后勤工作人员：①保安：按时到岗，加强巡逻，拒绝不明身份的外来人员进入校内，发现校园内、校门口可疑人员必须盘问或报告领导，做好来访者登记、车辆出入管理，每天上放学时间准时到岗并按学校规定放学生进出校门严禁学生将管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危险品带入校内，严禁学生在校内玩火、点灯烛等。严禁学生攀爬阳台、栏杆。严防盗窃、破坏等事件发生。学生课间不准做危险性游戏。②食堂管理员：检查记录食堂的进货情况、操作过程，检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况，卫生许可证及时年检，组织食堂从业人员定期体检，要严格把好食品采购关，原料要索证，坚决杜绝购入“三无〞及腐烂变质的食品。检查餐具消毒。确保师
篇五：学校一岗双责实施方案怎么写
学校一岗双责实施方案为进一步加强学校安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，确保我校安全稳定，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《____县教育____安全生产“一岗双责”责任制____》等文件精神，结合我校安全工作实际，特制订本实施方案。
一、指导思想坚持以____精神为指导，全面落实____，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员落实安全工作“一岗双责”制，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。二、工作目标推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。三、工作原则1.坚持“依法管理”的原则。必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》、《____教育____安全生产“一岗
双责”责任制____》等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。
2.坚持“分层管理，分级负责”的原则。一级抓一级、一级考一级，一级对一级负责。
3.坚持“两手抓”的原则。要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。
4.坚持“以考促管”的原则。要结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。
5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。
四、具体措施(一)加强领导，整体推进为确保推进工作____有序，职责明确，高效运行，学校成立安全工作“一岗双责”领导小组，负责推行安全管理工作“一岗双责”制的____、协调、检查、考核、奖惩工作；建立以校长协调统筹，分管领导负责，各处室负责人主管，各班班主任共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。领导小组组成人员组长：____副组长：____成员：____(二)理解内涵，提高认识“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安
全管理的责任，也就是一个岗位有双重责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括全体教职员工。
推行安全管理工作“一岗双责”，是学校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实____的要求，也是构建____和谐社会的要求。我们一定要以____为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“安全示范校”为抓手，坚持“安全
2.学校各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的____领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。
3.明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。要结合实际情况，制定“一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
(四)健全机制、严格考核1.进一步落实“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，落实岗位责任制，把安全工作考核纳入绩效考核内容。
2.建立安全工作例会制度，每月召开安全工作领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。
3.坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为综合考核，干部、教师评优评先的重要依据之一。各职能部门要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。
篇六：学校一岗双责实施方案怎么写
=====WORD完整版----可编辑----专业资料分享=====“一岗双责”实施细则
为了进一步加强我校的安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全体系，有效防范安全事故的发生，根据国家《中小学公共安全教育指导纲要》和广安市教育局关于学校安全管理相关文件要求，结合我校实际情况，制定我校“一岗双责”实施细则。
一、指导思想和工作目标以党的“十八大”会议精神为指导，认真贯彻落实广安市“实现伟大中国梦、
建设美丽繁荣和谐广安”的主题教育思想，牢固树立“以人为本，安全发展”理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针，通过推进学校安全管理“一岗双责”，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标，全面提升学校安全管理水平，确保学校持续平稳的安全形势。
二、学校安全工作“一岗双责”的内涵和意义“一岗双责”是指一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全
管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担“安全管理的责任”。实行学校安全管理“一岗双责”，有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合，有利于统筹安排学校安全工作与业务工作，有利于把安全责任落实到具体部门和责任人，实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系，最大限度地防范和遏制学校安全事故的发生，确保学校和师生的生命财产安全。
三、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员:XXX班主任四、“一岗双责”分工（一）校长1、为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。2、负责学校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。4、遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总指挥并对善后工作负总责。5、代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导或部门负责人签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。（二）分管副校长1、是学校安全工作直接责任人，具体负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校及各部门、岗位落实安全工作相关法律法规、制度、措施及岗位职责。2、牵头制定学校安全管理制度和突发事件的应急预案，落实教职工在学校安全工作中的岗位责任和奖惩措施。3、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其它相关工作。4、组织开展学校安全隐患的排查整治5、负责组织综合性大型活动应急预案演练
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6、负责学校护卫队、交通安全宣传队、校园及周边安全义务排查队、义务消防队、红十字队等组建、领导工作。
（三）其他副校长1、其他副校长是分管业务范围内的安全工作的具体责任人，配合校长贯彻落实、指导督促全校安全工作，承担所分管业务范围内安全工作责任。2、牵头制定学校安全管理制度和突发事件的应急预案，布置分管部门具体安全工作，并督促落实。3、与分管处室签订安全工作责任书。4、掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作。5、重要问题及时有效处置并报告。（四）值日（值周）行政1、值日（值周）行政是当日（周）学校安全管理工作的第一责任人，及时处理当天校园发生的突发事件，并通知相关处室，上报校长。2、每日到校园、教学楼、宿舍巡查，发现安全隐患立即报告学校安全办公室（或政教处）。3、监督当天执周人员到达各自岗位，认真完成自己的工作任务，组织好执勤人员对当天的纪律、卫生进行评分。4、监督生活管理老师做好学生宿舍的卫生、防火、防盗等治安防范及其他安全工作。5、监督检查门卫值班人员坚守工作岗位，认真履行工作职责，坚决杜绝部分学生走出校门发生情况。（五）值日（值周）老师1、值日（值周）老师在每天课间要定期不定期地巡查自己的执勤范围安全情况，对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报当日值周领导或有关处室。2、年级值日老师的岗位在各年级楼层，应督促学生文明休息，处理偶发事件等。3、负责当天校园巡视（挂校牌），维护教育教学秩序，处理突发事件，周末或放假时到校门口监督学生离校。（六）安全办主任（或政教主任）1、安全办主任（或政教主任）是学校安全的直接负责人，协助分管副校长贯彻执行有关学校安全的法律、法规和方针。2、协助分管副校长建立健全学校安全管理制度、“一岗双责”制度、考核制度、综合性应急预案、隐患排查和治理制度、安全工作档案、安全操作规程和安全检查表，拟定年度安全工作计划和安全教育计划，建立学校安全工作台账。3、参加教育行政部门组织的业务培训，组织学校有关工作人员参加安全知识培训。4、监督落实学校日常安全管理制度和安全措施，协助处置突发事件。5、检查、排查学校安全隐患，发现安全隐患，提出整改意见，协助落实整改。6、拟定学校安全宣传、教育、培训计划并组织实施，配合教务、学生管理和德育机构落实学生公共安全教育课程和活动。7、严格控制和管理好学生集体外出活动。如确需外出，需按有关申报程序经批准方可。8、组织带领学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全事件，及时向学校领导汇报并协助处理。9、按时限和要求上报有关安全工作信息。10、协助校长依法处理学校其它安全事故。（七）行政办公室主任
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1、从全局出发，与各部门协调工作关系。2、负责文件安全保密和教育安全宣传报道、突发事件书面报告、接待媒体采访等工作。3、加强学校校车接送学生的管理。4、加强学校驾驶员交通安全教育和管理。5、参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。6、负责校长安全工作的日常行政办公工作。（八）教务处主任1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，落实安全课程时，负责教学老师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。2、负责教学日常安全管理制度、信息传递制度和教学事故预案的制定。3、负责完善、规范、落实各功能场室、实验室等的安全工作规程，落实实验室中易燃、易爆、有毒物品的专人管理工作，并对教学事故的预案进行实施和演练。4、负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚和变相体罚学生，督促教师对学生进行安全教育，制止学生的不安全行为，督促教师对学生的危险行为及时告诫并制止，遇到险情及时报告和救助。5、负责督促检查教师组织的室外活动安全状况，做好学生体检、体育考试、劳动技术测试、外出劳技课等中的安全教育工作.
6、确保教学活动的各项安全，如发生安全事件，及时向领导汇报并协助处理。(九)政教处主任1、贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。2、充分利用课堂、校园广播、黑板报、橱窗、校讯通等多种形式开展安全宣传教育，包括组织自救自护和常识教育、行为规范教育、交通安全教育、禁毒教育、心理健康教育等。3、建立班主任应急安全信息网，定期召开班主任会议，开展师生安全事故案例分析，提高班主任安全管理意识。4、做好学生大型活动的预案制定、演练。5、负责学校“安全教育周”活动，制定有关的安全教育宣传计划与方案，宣传安全知识。协同安全、教务部门开展安全教育，全面提高学生的安全意识及自救能力。6、协调好与学校有关的社区安全工作。做好军训、社会实践中的安全管理。7、负责对学生课外活动、教室内外、寝室内外、运动场所的活动和晚自习后住校生活动进行安全监督。制定班主任的日常值班巡视制度，落实安全检查制度和不安全行为的处理。8、认真组织实施学生人身伤害责任险工作。9、负责毕业学生的安全离校等各项工作。（十）后勤中心主任1、负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度。2、负责学校门卫、车辆和财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的日常安全管理、负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查。3、定期做好学校水、电、气设备的安全检查、维护工作、保证学生用水用电等安全。做好重点部位的安全防范工作。4、负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作、并做好台账记录。定期检查消防通道，保证消防用水。5、负责临聘工人的登记、培训工作；协助分管副校长做好与临聘工人的安全签约
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工作，并搞好日常管理。6、定期检查食堂、小卖部和糕点房工作人员的卫生、安全状况。7、配齐安全基地设备设施，科学合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各
部门确保大型活动安全举行。8、遇到突发事件，要保证各种物资的供应及时、充分，到位。（十一）工会**1、发挥工会组织在安全工作中的监督作用。2、协助党组织做好学校内部稳定因素的访谈、记录及上报工作。3、积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时开展慰问、上门家访等工
作，维护学校和谐稳定大局。4、定期召开工会小组长（安全联络员）会议、记录及上报工作。5、认真开展矛盾纠纷排查、化解工作。6、召开教职工代表大会，为学校安全工作献计献策。
(十二)人事干部（行政办公室）暂住人口管理，涉外安全管理，档案安全管理。
（十三）年级主任（本年级组安全直接责任人）1、负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。2、落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责。3、定期召开年级组有关师生安全的会议。4、在学校举行升旗、做操、集会、演出、军训、夏（冬）令营等活动要及时到位，
做好全年级管理工作。5、协调好班主任与任课教师对个别特殊学生家长进行重点关注，配合学校有关部
门对本年级学生安全（或违纪）事件进行处理，维护年级正常教学秩序。6、做好学校应急预案中本年级各班主任及任课教师的到位布置，明确各自的分工，
做好预案中的各项工作。（十四）教研组长1、负责建立本教研组的日常安全管理制度2、指导本教研组教师将安全融入学科教学中，并组织交流活动，落实教育部《中
小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定。3、定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。（十五）班主任（班级安全管理第一责任人）1、按照学校要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动
态，有效做好思想工作。每天至少一次强调安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校，认真落实晨检制度。
2、每天至少检查一次教室内外有无不安全因素。3、每天要安排好学生安全值日岗。4、学校组织的各项集体活动、集会班主任要组织好学生上、下楼梯，如若出现拥挤要及时疏散。5、及时处理学生不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。6、不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要尽力制止，并通知家长制止。7、在校内外组织或参加体育活动、社会实践活动、集会等，应首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，做好安全教育，编制安全工作预案。8、对学生在校内发生的疾病或其它危险情况，要及时组织抢救，并及时报告德
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育处，通知家长。9、对有特殊体质、特殊疾病或生理、心理异常以及其它不良行为的学生，要做
好安全信息记录。10、各班利用班（团）会活动、黑板报、安全课、综合实践课，搞好学生安全
教育工作。11、兼有其它任课教师的一切职责。
（十六）体育教师1、负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生事故等，应启动学校学生紧急
伤害事故应急预案，并按预案程序进行处理。2、负责学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还。
上体育课和从事其它体育活动前必须认真检查场地、器材等是否符合安全要求。3、上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病体记录。
根据特殊学生档案，按有关规定，对特异体质、特定疾病学生予以关注，落实到体育活动的每一个环节中。
4、在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的热身活动。
5、在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。6、做好早操、课间操、体育课、课外活动、体育比赛中的安全工作，防止学生发生意外。7、体育课等活动加强对学生的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故，把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作。8、课前必须严格考勤；课中要要认真检查学生活动项目是否安全，若存在安全隐患，应立即制止并教育学生；课后要集合考勤。不提前上下课，课中不擅离岗位。（十七）科任教师1、把安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理责任。2、学生上实验课、信息技术科、音乐课、美术课、形体课等一定要严格操作规程，有效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。3、学生在学校或学校周边发生紧急情况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。4、对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，有异常，按学校有关规定处理解决。5、在每天的课间操和放学时，上午第二节及上午第四节、下午第四节课、晚上第二节自习后，要组织好学生上下楼梯；靠近楼梯口教室的上课的老师，下课后要站在楼梯转弯处进行组织疏散学生。6、每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。（十八）校医1、执行学校安全卫生条例，执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案。2、做好学校学生防伤害或疾病事故处理的第一环节，并按信息传递制度进行后续处理。3、指导并监督学校食堂卫生，对膳食管理人员、炊事员进行必要的卫生教育，防止食物中毒。4、通过宣传栏和校园广播等，积极做好校园安全、卫生保健和常见病防治等方面知识的宣传，帮助学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，使其养成良好的个人卫
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生和健康习惯。5、如有传染病、食物中毒事件发生，及时向学校有关部门汇报并协助处理。6、配合教务处、政教处、后勤中心、安保处（门卫），搞好学校卫生安全工作；
上好学生卫生健康课，使学生了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识、了解简单的用药安全知识，了解艾滋病的基本常识和预防措施。学会识别毒品，拒绝毒品和烟酒的诱惑。
7、健全学生健康档案，做好资料积累工作，掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生情况，并配合家长等有关方面做好教育保护工作。
8、及时采购药品，妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。（十九）心理健康老师1、搞好心理讲座以及校园广播等，做好心理咨询工作，普及心理健康常识。2、在教学中，指导学生了解青少年的身理、心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理。3、对全校学生进行心理调查，对有一定心理问题的学生进行访谈或作心理咨询，并做好相应的记录和汇报工作。（二十）实验室管理人员1、“五防”、“四关”。五防：防火灾、防盗窃、防漏水、防腐蚀、防中毒。四关：离室时要关水、关电、关仪器、关门窗。2、检查实验室、计算机室的门窗是否牢固，下课后必须管好门窗。计算机、电视机、摄像机等必须安放在安全可靠的地方，专人负责保管。3、严格执行《中小学实验室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险物品，并做好采购、登记、储存、使用和处置工作；注意用电安全。4、经常清理和检查仪器，并及时保养、维修、做到实验室内物品放置整齐。5、每节实验课下课前，应对实验器材及时进行检查和清点，如有损坏、减少应查明原因，并向有关部门报告。（二十一）电子阅览室、网络管理、电脑房间工作人员1、管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时维修。2、不擅自离岗，落实防火防盗措施。3、按国家有关规定进行网络安全管理，定期检查网络系统，防止不健康的信息传播。4、按规定配置灭火器材，及时检查、维护防火防盗措施。（二十二）宿舍管理员1、准时上岗，上岗后不得擅自离岗。2、盥洗室保持地面干燥，避免事故发生。3、按《广安友谊中学实验学校学生宿舍管理制度》要求，做好宿舍经常管理工作；按时全面巡查，重点做好女生宿舍安全，防范于未然。4、定时检查宿舍水、电、气及消防设施，保障消防通道畅通，杜绝安全隐患，确保宿舍安全。5、学生宿舍发生事故时，及时到场，了解事故情况，作初步处理。6、学生夜间发生高烧、摔伤、烫伤及其他较严重伤害事故的，须在第一时间向管理人员逐级报告，并尽快送往医院治疗。7、负责宿舍技防、物防设施的日常管理，维护工作。8、按规定配置和使用灭火器材，及时检查、维护、更换、落实防火防盗措施。9、发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。（二十三）食堂管理员
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1、管理员是食堂安全卫生第一责任人，协助后勤中心、卫生室管好学校食堂安全、卫生工作。
2、督促做好食堂工作人员的身体健康检查，无健康证，决不允许上岗。3、每学期开学前，重点检查清理调味品、食品，并全面检查食堂内外的卫生。4、每天做好对食堂工作人员的检查工作，保证其健康上岗；检查食堂通风、防尘、防四害设施及生熟食品容器冰箱冷库，保证各项设施设备齐全并运作正常；监督副食品的储存、初加工、烹饪加工、供应、餐具清洗、消毒、保洁各个环节。5、严格把关主、副食品原料的进货。严格落实学校食堂食品定点采购制度、索证制度、进货验收制度，严禁采购“三无”食品和腐烂变质食品。一旦发现疑点，立即向学校分管领导汇报，得到同意后有权拒绝进货。6、检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角；处理好食品废弃物和泔水；定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、“灭四害”工作，确保食堂的整体环境整洁。7、坚持实行食品留样、品尝制度，并认真做好记录。8、做好学生的饮水安全和保证供给工作。10、加强仓库和加工间、成品间安全管理，防止失窃和投毒、火灾事故发生，确保食堂安全。（二十四）警务室（值班室）人员（门卫）1、认真执行学校门卫管理制度，实行24小时治安巡逻，建立警务室台账资料。2、平时学生入学后，关闭学校大门。对校外来访人员要热情接待，问明来意，查阅证件，并填写登记册，否则不准进入校园，离校时验收会客单；在校的外来人员一律凭出入证进出，学生中途离校的，须有班主任开的出门证，方可出门。3、学生在校发生紧急情况时，门卫应及时向110报警。4、凡师生携带学校公物出门，必须凭有关部门开具的出门证，经门卫检验后，方可执行；夜间一律不准携带学校物品出校门。5、认真做好日夜班交接工作，做好交接记录，双方交接完后，方可离岗；接班人员未到岗时，当班人员不得擅离岗位。6、校园及周边巡查，案件查处。夜班工作人员，必须认真做好学校安全保卫工作，加强对教学大楼内夜间巡视工作，做好关灯、关水龙头、关窗、锁门等安全防范工作，保证报警设备的安全使用；如遇特发事件，及时拨打电话向有关领导报告或报警。7、门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修；熟悉并熟练操作各项技防措施。8、熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时报修，并做好记录，监视技防设备运作。9、严格控制机动车入校，经允许进入校园的车辆要按指定的路线和地点行驶停放，不准在校内鸣放喇叭，不准在校内停放过夜，自行车经过大门应主动下车。（二十五）会计
按会计人员的各种职责规定执行。（二十六）档案室工作人员
按档案室管理职责规定执行，防火防盗，确保档案室安全。（二十七）技术工人（驾驶员、水电工、锅炉工、炊事员等）
由相关管理部门制定安全管理制度，按相应专业技术岗位职责规定执行。特种工种，必须持特证上岗。
（二十八）其他人员负责本岗位各项安全工作。
五、有关要求（一）高度重视，强力落实。各部门各年级特别是主要负责人要高度重视，提高认
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识，切实增强推进安全管理“一岗双责”工作的责任感、使命感、紧迫感，加强组织领导，严格按照“一岗双责”的要求，认真履行好职责。
（二）检查督促，落实责任。各部门各年级定期不定期对管辖范围内的“一岗双责”落实情况进行检查督促，每月至少检查督促一次。要制定实施工作例会制度，定期通报本年级、本部门的“一岗双责”落实情况和存在问题。
（三）宣传发动，全员参与。各部门各年级要充分利用各种途径进行广泛宣传，组织全体教师深入学习“一岗双责”的有关规定，使“一岗双责”工作真正“宣传到位，落实到人”。
举报电话：XXX
二〇一三年三月二十日
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篇七：学校一岗双责实施方案怎么写
学校一岗双责实施方案****第一初级中学
安全工作“一岗双责”
实施方案
重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“安全示范校”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好；打牢学校安全工作基石，确保学校安全稳定，为进一步促进我校科学、和谐、可持续发展创造良好环境。
（三）明确职责，强化责任1.强化学校安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责；分管安全工作的领导负有直接管理责任；其他负责人对各自分管范围内的安全工作要各负其责，相互支持。学校领导干部要按照“一岗双责”的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责；谁主办，谁有责；谁处理，谁有责”主体责任制。2.学校各部门负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职能部门负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的组织领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督，督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。3.明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，要严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。要结合实际情况，制定“一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”的实施，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、
全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。
（四）健全机制、严格考核1.进一步落实“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级一级抓，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，落实岗位责任制，把安全工作考核纳入绩效考核内容。2.建立安全工作例会制度，每月召开安全工作领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。3.坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，作为综合考核，干部、教师评优评先的重要依据之一。各职能部门要进一步建立和完善安全工作目标考核管理制度，制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则。（五）加强监管、责任追究安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括有无安全隐患，要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关责任人的责任。对忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；或不及时组织开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级有关规定进行查处，坚决行使“一票否决”权，严格责任追究。全面推进“一岗双责”是一项全局性、整体性工作，全体教职工要切实履行职责，加强领导，强化督查，严肃问责，强势推进。五、有关要求1.高度重视，提高认识。“安全工作重于泰山”，保障学生的安全是学校工作的首要任务。安全无小事，安全不是某个处室，某个人的事情，安全工作，人人有责。全体教职工一定要高度重视，提高认识，切实增强推进学校安全管理“一岗双责”的责任感、使命感、紧迫
感。2.领会精神，理解内涵。各处室的负责人要组织本单位的教师
利用业务学习时间认真学习《****第一初级中学校园安全工作“一岗双责”实施方案》，真正领会精神，理解“一岗双责”的内涵，就如何履行好自己的安全管理工作职责进行认真学习、广泛讨论，并将本单位学习的情况形成书面会议记录。
3.落实责任，每月考核。学校将严格执行学校安全管理“一岗双责”落实情况考核制度，实行“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责；谁处理，谁负责”的主体责任制和“一票否决”的原则，按学期进行定期检查和考评，将考核结果与年终评优评先、晋升、年度考核和绩效工资挂钩。对考核优秀的人员给予一定的表彰奖励，对考核不合格的，一年内不得评优评先，对负有安全责任的人员将追究责任。
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