学校行政会议制度11篇学校行政会议制度 学校行政会议制度 祥谦小学行政会议制度学校行政会议主要讨论研究和决定学校的重要问题，部署学校的日常行政工作任务，并负责实滋督查与反下面是小编为大家整理的学校行政会议制度11篇,供大家参考。
篇一：学校行政会议制度
学校行政会议制度祥谦小学行政会议制度学校行政会议主要讨论研究和决定学校的重要问题，部署学校的日常行政工作任务，并负责实滋督查与反馈总结，以促进学校各部门协调运转，确保学校工作目标和各项任务的顺利完成。
一.学校行政会议一般每周召开一次，遇有重要情况或急需处理的重大问题可随时召开。
二.参加人员，通常是学校中层以上干部，也可根据工作需要由校长决定由中层正职以上参加，必要时可召开行政扩大会议，请有关人员列席会议。参加会议人员要及时安排好自己的工作，准时参加会议，不拖拉不早退，有重要事情要向校长请假，过后由部门负责人负责传达会议精神。
三.学校行政会议由校长召集并主持，必要时可委托副校长主持召开。会议的议题由校长确定，会议成员个人认为需要集体讨论的议题，会前应向校长提议。
四.议题的主要提出人就议题作简要说明，成员就议题进行充分酝酿讨论，会议主持人根据多数人意见，提出该事项的处理意见，由全体成员作出决议或表决。重大议题一般会前通知各成员。
五.行政会议坚持民主集中制原则，本着对工作极端负责的态度，坚持一切从实际出发，实事求是，有民主作风，有大局观念，讲真话，办实事，求实效，倡导畅所欲言充分发表意见并服从会议决
定。六.会议通过的决议，由分管校长.责任部门或指定人员负责贯彻
落实，并及时将实施情况向校长汇报。每位领导都要团结协作，认真贯彻执行，不能随意推翻或改变决定事项。在贯彻执行中因实际问题必须更改决定的，应及时向校长汇报或在下次会议中提出讨论和修改。七.校长布置任务，各部门.各条线应积极主动接受任务，不推诿，并按时.保质保量完成。八.学校行政会议由专人记录并存档。
篇二：学校行政会议制度
行政办公会议制度行政办公会议制度为进一步完善领导负责制，促进学校日常行政工作的科学化、制度化、规范化，提高领导水平和工作效率，结合学校实际情况，特制定本制度。一、总则1．行政办公会议是研究、审议、决定学校行政工作方面重要同题的会议。会议由办公会议和校务会议两种形式组成。2．行政办公会议由校长召集并主持。办公会由校长、党支部书记、副校长、党支部副书记组成；校务会议由校长、党支部书记、副校长、党支部副书记及学校中层干部等人员组成。3．校务会议每周五下午召开,特殊情况下可提前或延期召开。二、会议的主要内容1．传达上级有关指示、文件、会议精神。2．就学校重大问题和重大事项拟订工作方案和处理意见。3．研究决定学校日常行政工作中的重要问题。4．审议学校行政规章制度。5．听取各行政职能部门、教辅部门以及科研部门的工作汇报。
6．研究决定一般行政奖惩事项。
7．讨论、决定校长认为需要研究的其他同题。
三、会议议题的提出与确定
1．行政办公会议的议题一般由校领导提出,经办公室汇总,由校长审定。
2．学校一般行政工作由分管领导负责处理,重要事项向学校主要领导请示
后处理。提交校长办公会议研究的议题应确有必要。
3．对需在行政办公会议研究决定的问题,主办部门应在充分调查研究的基础上,提出明确、具体、可行的方案,送分管领导审定。涉及面广的重要事项,应在会前征求有关方面的意见,必要时应召开专题会议进行研究、协调。
4．涉及重大问题的议题,会前主办部门除向分管领导汇报外,还应向学校主要领导汇报并征得其原则同意。
5．规章制度类的议题,应先送学校办公室进行文字整理,再提请行政办公会议研究。
6．须进行较长时间准备的议题,可提前提出作为预备议题,以便校领导了解有关情况,加强协调,为会议顺利作出决定创造条件。
四、会议决议的作出和执行
1．行政办公会研究决定问题,应充分发表意见,努力使认识达到一致,在此基础上,由校长作出决定。会议就议题进行研究、作出决定,分管校领导应在场。对听取情况汇报类议题,可根据需要提出指导性意见和要求,必要时再提交会议研究。
2．行政办公会议研究决定的事项,由学校办公室负责进行记录并形成会议纪要,行文下发。
3．学校领导成员应维护和执行行政办公会议作出的决定。行政办公会议决定的事项,要明确责任单位和责任人,有关负责人和单位应积极配合,通力协作,采取切实有效的措施,确保落到实处。
4．行政办公会议的决定一经作出,不能随意变更。确需对决议作变更时,须由校长
办公会议复议后重新作出决定。情况紧急时,以校长意见为准。
5．会议决议的传达要严格按照会议明确的范围和要求进行,不得随意改变会议决议内容。
6．会议决定的落实由学校办公室负责督促和检査,并向校长汇报。
五、会议的要求
1．行政办公会议是校领导的主要工作例会之一,与会人员应准时参加。因故不能参加会议的校领导应在会前请假,并尽可能通过书面形式表达对议题的意见。
2．为保证与会人员集中精力讨论问题,会议期间除了紧急情况外一般不处理其他事务。各单位确有要事需向有关领导请示、报告的,应先与办公室联系,由参加会议的学校办公室工作人员负责转达。
3．与会人员要严格遵守保密纪律,不得将会议内容、讨论情况及决议内容向外泄露。
六、附则
本制度由办公室负责解释。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不
能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩
下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，
很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，
又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该
把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采
访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好
吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每
个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们
再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知
道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”
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同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
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“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该
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主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
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栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约
用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约
用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
篇三：学校行政会议制度
小学行政工作会议制度五篇材料第一篇：小学行政工作会议制度小学行政工作会议制度1.学校行政工作会议是学校行政领导人员的经常性工
作会议，主要讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务。
2.学校行政工作会议的参加人员主要是学校中层以上干部，党支部XX可依据会议内容参加。
3.学校行政工作会议由校长主持召开，也可由校长托付一名副校长主持召开。
4.学校行政工作会议普通为每周进行一次，具体时光安排入学校工作日程表，必要时可暂时召开或变动原定日程。
5.参加会议的同志应本着对工作极端负责的态度，充分发表意见，并服从会议决定。
6.会议讨论通过的决议，有关领导应不折不扣地贯彻执行，不能随意推翻或改变决定的事项。在贯彻执行中因实际问题，必须更改决议的，应在下次会议中提出讨论修正。
7.校长布置工作任务应具体明确，要符合部门的实际；部门应积极主动接受任务，不推诿，应按时保质保量完成。8.做好会议记录，对未能出席会议的同志要做好传达或转达工作。
1
第二篇：行政工作会议制度柞市中学学校行政工作会议制度一、学校行政工作会议是学校行政领导人员的经常性工
作会议，要讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校的日常行政工作任务。
二、学校行政工作会议的参加人员主要是学校中层以上干部。
三、学校行政工作会议由校长主持召开，也可由校长托付一名副校长主持召开。
四、学校行政工作会议普通一周进行一次原则上是每周五下午进行。具体时光安排入学校工作日程表，必要时可暂时召开或变动原定日程。
五、参加会议的同志应本着对工作极端负责的态度，充分发表意见，并服从会议决定。
六、会议讨论通过的决议，有关领导应不折不扣的贯彻执行，不能随意推翻或改变决定的事项。在贯彻执行中因实际问题，必须更改决议的，应在下次会议中提出讨论修正。
七、校长布置工作任务应具体明确，要符合部门的实际，部门应积极主动接受任务，不推诿，应按时保质保量完成。
八、做好会议记录，对未能出席会议的同志要做好转达工作。第三篇：学校行政工作会议制度
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芜湖市第五十中学学校行政工作会议制度一、学校行政工作会议是学校行政领导人员的经常性工作会议，要讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校的日常行政工作任务。二、学校行政工作会议的参加人员是学校全体教师。三、学校行政工作会议由校长主持召开，也可由校长托付副校长主持召开。四、学校行政工作会议普通一周进行一次原则上是每周一下午进行。具体时光安排入学校工作日程表，必要时可暂时召开或变动原定日程。五、参加会议的同志应本着对工作极端负责的态度，充分发表意见，并服从会议决定。六、会议讨论通过的决议，所有教师应不折不扣的贯彻执行，不能随意推翻或改变决定的事项。在贯彻执行中因实际问题，必须更改决议的，应在下次会议中提出讨论修正。七、校长布置工作任务应具体明确，要符合部门的实际，部门应积极主动接受任务，不推诿，应按时保质保量完成。八、做好会议记录，对未能出席会议的同志要做好转达工作。芜湖市第五十中学2011-09-08第四篇：行政工作会议制度南昌市城市治理委员会行政工作会议制度
3
为了保证上级有关方针、政策、工作部署及指示精神在我委得到贯彻降实，确保各项工作协调、有序、高效运行，特制定委主任办公会议、委工作务虚会议、委工作会议制度。
委主任办公会议制度一、会议主要内容1、传达贯彻上级指示、文件、会议精神；2、各分管领导通报上周工作情况及本周工作安排；3、审议各处室、各单位提交的需会议确定的议题；4、协调和解决工作中存在的问题；5、委主任就上周工作举行小结及部署本周工作；6、讨论决定其它行政工作事宜。二、与会人员和会议组织1、主任办公会议与会人员由委领导组成，委主任主持，特别情况下，主任可托付副主任主持。不是委领导班子成员的县级干部列席会议，有关处室及所属单位负责同志列席与其有关的议题，向会议汇报有关情况。主任办公会议研究需要议决的事项须有过半数与会人员参加。2、主任办公会议原则上每周一次，普通于周一下午召开。1会议议题由委办公室负责收集报委主任确定，经主任确定议题后，由委办公室提前通知。3、列为办公会议议题的有关材料应于会议前1天送交
4
与会人员和列席人员，与会人员和列席人员应环绕议题做好预备。
4、主任办公会议研究议题应充分讨论，表决事项采取口头方式举行，以应到会人员的过半数允许形成决议。
5、主任办公会议由委办公室负责记录。三、会议决议事项的降实1、每次主任办公会议由委办公室形成主任办公会议记录摘要，印发机关各处室、委属单位。2、会议议决事项由委办公负责催促降实。委工作务虚会议制度一、会议主要内容1、传达贯彻上级指示、文件和会议精神；2、各单位、各部门汇报当年工作情况，提出并交流下工作思路；3、讨论并初步形成委工作总体思路、目标任务和主要措施。二、与会人员和会议组织1、委工作务虚会议由主任或主任托付副主任主持，委2领导班子成员及不是班子成员的县级干部、机关各处室主要负责同志、委属各单位党政主要领导参加。2、委工作务虚会议原则上每年年底召开一次，每次会议时光、地点经委领导确定后，由委办公室提前通知。
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3、机关各处室、委属各单位会前应作好充分预备，形成本工作总结和下工作思路书面材料，统一由委办公室分发给全体与会人员。
4、会议由委办公室负责做好记录，会后委办公室依据会议讨论的情况，形成下工作总体思路报主任会议研究确定。
5、工作务虚会可邀请分管市领导参加；依据具体情况，也可邀请市直管口有关部门和城区、开辟区、新区有关负责同志同志列席。
委工作会议制度一、会议主要内容1、全面总结上工作；2、表彰上工作先进单位和先进个人；3、全面部署委当工作。二、与会人员和会议形式1、委工作会议由主任或主任托付副主任主持，委领导班子成员和县级干部、机关各处室主要负责同志、所属各单位党3政主要领导、中层干部及受表彰的先进个人参加。2、委工作会议原则上每年年初召开一次，时光、地点经委领导确定后由委办公室提前通知；依据工作需要，委主任可以决定增开工作会议。3、委工作会议普通应邀请分管市领导和新闻媒体参加。
篇四：学校行政会议制度
万全小学学校行政例会制度为了进一步加强学校管理，行政行为，改进工作作风，提高工作效率,发扬民主、群策群力,实现学校行政工作制度化、规范化、科学化，特制定如下制度.
一、会制:1、行政例会由校长或其指定的主任召集，校委会全体人员参加;2、行政例会由行政办公室负责作好会议记录。对重大决策须写出专门的会议记录，送达相关领导及部门，以促进会议精神的贯彻落实。二、任务：1、学习传达上级有关重要批示、文件、会议精神,部署和安排全局性的中心工作；2、听取各部门工作汇报，总结前阶段工作落实情况，收集整理各项工作的相关资料；3、通报各部门当周工作计划、安排阶段性的相关工作及工作重点,制订各项工作的部署和执行预案；4、研究解决学校工作运行期间出现的各类问题.三、要求:1、严肃会议纪律,严格执行会议考勤制度。与会人员应按时到会，如有特殊情况，应事先向召集人或行政办公室请假.行政办公室对每次会议的到会情况作出明细记载并按学校考勤规定记入当周
考勤册，同时对无故缺会者作出通报批评.2、到会人员必须集中精神力听会，不随便会客或接听、拨打
电话，更不得随意离开会场.3、到会人员必须认真作好会议笔记,严格遵守保密纪律，对明
显不宜公开的事项不外传；对涉及相关保密规定的人和事不泄漏；对具体重大事项的宣布、处理工作一律由相关负责人亲自处置，其它人不得随意以任何形式泄漏或通气.
4、例会作出的决策和明确的内容,直接责任部门和人员必须全力认真履行；相关部门、人员必须予以全力支持和配合。
篇五：学校行政会议制度
学校行政会议制度一、学校行政会一般包括行政办公会议、校务会议和教职工大会等。
1.行政办公会议一般传达、讨论、会商学校一周工作，每周五上午9∶30召开，或根据实际情况临时调整召开。由校长主持，学校中层以上干部参加。
2.校务会议一般传达、讨论和解决学校教学、科研、行政、后勤等部门工作及问题。可根据实际情况由校长决定召开，指定学校党、政、工、团、后勤等负责人参加。
3.教职工大会一般传达上级会议精神，讨论校长工作计划、总结学校工作等。可根据实际情况由校长决定召开，全体教职员工参加。
二、学校行政会列人周工作安排表，由学校办公室负责通知、召集、点名、组织会务与记录等工作事项。
篇六：学校行政会议制度
学校行政议事决策制度学校议事分一般常规工作的重大事项。一般工作在校行政、教代会和党支部的例会中进行讨论,重大问题必须经过校行政或教代会讨论通过。下面是为大家带来的学校行政议事决策制度，希望能帮助到大家!
学校行政议事决策制度为了正确地、全面地坚持和贯彻好民主集中制和党支部领导下的校长负责制，进一步加强学校领导班子的思想作风建设，提高我校重大事项决策的民主化、科学化、制度化水平；保证学校重大事项决策不出大的失误，特制定攀枝花市第十二小学领导班子会与校务会制度。
一、议事范围学校议事分一般常规工作的重大事项。一般工作在校行政、教代会和党支部的例会中进行讨论，重大问题必须经过校行政或教代会讨论通过。重大事项范围如下：１、学校近期和中远期规划；２、学校重大经济活动；３、学校大、中型基建工程和改造工程；４、学校管理体制重大改革方案及实施办法；５、重要的教师、干部的聘任、教师镇内调整及校内安排；６、职称评审；７、教职工重大奖惩及处分；８、教职工福利待遇中的重大问题；９、其它应纳入重大事项的问题。二、议事原则１、坚持民主集中制，正确处理民主与集中的辩证关系；２、坚持从群众来，到群众去的根本路线和工作方法；３、充分酝酿，民主讨论，集体决策，分工负责实施；４、充分调动全体教职工的积极性，主动性和创造性。三、议事的形式与时间
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1、在每周星期一第一节课时间进行每周例会，对上周工作进行总结，对本周工作进行布置，对学校重大问题进行讨论。
2、在期初对学校计划进行审议，期中听取教师对上半期的工作的反映并进行反思；期末听取校长作工作述职，必要时可向全体教师述职，与校行政组成考评组对教师的职称评定，年度考核进行讨论。
3、在党员过支部生活时对学校的工作进行审查，对重大问题进行讨论；每期召开党内民主生活会一次，学校主要领导虚心听取党员的批评和意见、建议。
四、议事要求1、在讨论重大事项的处理方案时，要鼓励与会成员充分发表自己的意见，尤其要允许发表和认真听取不同意见、反对意见。坚持平等讨论，以理服人。2、所讨论重大事项的决策，必须有三分之二以上的成员到会，以会议应到成员过半数同意形成决定。3、在重大事项讨论中出现较大意见分歧，除紧急情况外，要暂缓作出决定，经充分交换意见、基本消除产生分歧意见的障碍后再行讨论决定。4、紧急情况下，学校主管领导有权处理的重大事项，事后应尽快通报其他领导成员知晓。5、重大问题，不得以几个人碰头或个别征求领导班子成员意见的方式取而代之。6、决定一经形成，班子成员、全体教师（包括持不同意见的）都必须服从，积极贯彻落实，不允许在会外出现与决定不一致的声音，更不得向外泄漏会议内部讨论情况。学校行政议事决策制度一、会议议题范围：（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；
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（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；（七）讨论决定其他有关重要事项；（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要，可通知有关教师参加会议。三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。四、校务会议实行例会制度，每周召开1次，如遇重要情况随时召集会议。五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向校长室报告。六、为了提高会议效率，汇报内容复杂的可以按参会人数予以印发书面稿；汇报时间一般不得超过10分钟。汇报材料必须写清两方面内容：一是议题的基本情况；二是提请校务会议讨论决定的具体事项。凡涉及几个部门的议题，主办部门须在会前与有关方面认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。八、会议讨论要紧扣主题。基本程序是：主办部门汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。贯彻落实的过程要规范、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈，并进行必要的督查。学校行政议事决策制度1、校长或委托副校长主持校长办公会议、行政办公会议和教职工大会。凡涉及学校工作的改革、发展等重要事项，应主动报告党支部，听取教代会(工会)的意见或召开党政联席会议、教代会进行讨论审议后实施，力求决策民主化科学化。2、校长办公会由校长主持召开，副校长及有关人员参加，各处室班子人员参加讨论和决定的主要内容为：（1）上级有关批示和和重要工作的传达、贯彻；
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（2）学校重大改革事项和重要工作的实施意见；(3)按分级管理的有关顺序讲座和研究、批准人事任免、聘任；(4)市级以上教职工先进工作者的确定、上报；(5)校长认为有必要应集体研究的其他事项。3、学校行政办公会议一般每周召开一次，由校长或副校长主持，行政中层以上和党、团、工主要负责人参加，讨论和决定行政工作的贯彻落实了和分工实施的意见。要充分发挥行政领导班子的集体智慧，尤其要尊重和听取不同意见，在充分讨论的基础上，搞好协调，增强团结，明确分工，各负其责。4、校长负责制订校长年度责任目标和学期工作计划，每学年和学期向教代会或教职工大会报告，并按规定上报。每学年和学期结束时，校长应向教代会或教职工大会报告责任目标完成情况和学校工作总结，听取和接受评议。5、学校财务开支应严格按照财务制度办理。学校收费要严格按上级规定公开标准、项目，并由行政办公会议研究后统一公布，收费一律由总务处出具统一收据，及时归缴入账，其他组织和个人均不得擅立项目、标准，加行收费。财务开支在二万元以上的，应经校长办公会议集体讨论审定；五万元以上的应经党政联席会议批准。党支部纪检委员及教代会(工会)民主理财小组参与监察、督查、防止和杜绝贪污、浪费及收受回扣等不正之风。总务处应接受教代会(工会)监督。6、教职工评优、评先和职务评荐工作，应按照公开、公平、公正的原则及上级有关规定办理。要充分征求教代会(工会)和教职工的意见，按学校分级管理的体制自下而上择优推荐，由学校考核领导小组负责考核、评荐，并向校长报告。评优、评先人选由校长召集党、政、工有关负责人会议研究后批准公布或上报；职务晋升人选由学校评审推荐小组经认真协商和无记名投票后确定上报。7、有关教职工住房分配、教职工(含离退休)补助、慰问、抚恤等有关生活福利待遇问题，由教代会(工会)领导下的福利小组负责按有关规定、章程审议后报校长批准。其他重
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大事项由校长办公会议集体研究后决定。8、以上规定如有未尽事宜，由校长召集或协同党、政、工有关方面负责人
集体研究措办。
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篇七：学校行政会议制度
精品范文模板，值得参考借鉴！学校会议制度管理制度
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学校会议制度管理制度
制度化管理有利于提升效率，制度是透明而公开的，在制度化管理下，每一件事情都是程序化的、标准化的，这样做有利于提升工作效率，将工作失误降到最低。为大家整理的相关的学校会议制度管理制度，供大家参考选择。
学校会议制度管理制度一、党政工团队联席会议：由书记或校长主持，每月末举行一次。学校党、政、工、团、队、后勤各口负责人参加。必要时，可请有关教研组长或班主任参加，征求意见，研究学校重要问题。二、行政办公会议：每周至少召开一次研究行政工作的会议，由校长主持。学校校级领导参加，支部书记列席会议。三、校务会议：每周五上午召开，由校长主持。召集学校党、政、工、团、队、后勤负责人参加。总结本周学校工作，讨论、决定下周工作，解决本周学校具体问题。四、党团员会议：由党、团支部书记主持，每周各召开一次。学习时事，关心国家大事，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥骨干作用，起到领导与群众的桥梁和纽带作用。五、年级组长会议：由校长或副校长主持，每月一次。汇报年级组教师的思想、教学、协作等方面的情况，交流年级管理经验，布置年级工作。
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六、教研组长会议：由主管副校长或教研主任召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。
七、班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。
八、中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集。学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次少先队工作方法及理论的辅导报告。
九、群众代表会议：由书记召集，校领导参加。向各民主党派人士部分教师征求意见，畅谈学校大事。为学校献计献策，充分体现民主治校的风气。
十、教职工大会：由工会**主持，教职工代表参加。讨论校长作报告，对学校工作提出合理化建议，并通过教职工大会作出决议
十一、家长会议：每学期按年级定期召开12次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家校联系
学校会议制度管理制度为保证上级党、政机关和学院党委、行政各项指示、决定的贯彻落实，更好地推动学院各项事业的健康发展，保证学院各项
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工作的规范化、制度化和决策的科学化、民主化，本着务实、精简、高效的原则制定本制度。
一、会议的议事范围(一)党委会党委会在党员代表大会闭会期间是学院最高决策机构。1、学习贯彻执行党的路线、方针、政策和党代会的决议，对学院的办学方向、办学宗旨、指导思想、发展目标、发展规划、发展战略等有关发展的重大事项进行研究决策;2、对学院的干部队伍、骨干人才队伍、师资队伍建设及职工队伍建设，学科及专业建设，基础设施及教学设施建设等有关建设的重大事项进行研究决策;3、对学院的教育教学改革、内部管理体制改革、人事分配制度改革、后勤改革等有关改革的重大事项进行研究决策;4、对学院的机构设置、干部任免、工资制度、人员奖惩、专业技术职务评聘等重大事项进行研究决策;5、对学院的中长期发展计划、年度工作计划、财务预决算和大额资金(5万元以上)使用项目、基本建设项目、重要资源调配等重要事项进行研究决策、监督管理;6、审定学院重要的内部管理制度。研究确定党的组织工作、宣传工作、学生工作、纪监审工作、统战工作的指导思想、原则和工作部署;7、按照从严治党的方针，加强党的思想、组织、作风建设，
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加强纪律检查、党风廉政建设。决定对党员的奖惩。审批发展新党员;
8、研究确定学院思想政治工作、精神文明建设和校园文化建设的总体思路、建设规划和重要举措;
9、研究确定学院工会工作、共青团工作、教职工代表大会工作和离退休职工管理工作的指导思想、原则和工作部署等。
党委会由党委书记或副书记主持，参加人员：党委书记、副书记、党委委员，一般会议党政办主任列席，党委扩大会由党委书记指定相关人员列席;党委会议讨论审定学院行政重大问题时，不是党委委员或党员的副院长应列席会议;议题提出部门的负责人在研究本议题时列席会议，议题结束时退会。党委会议必须有三分之二以上的委员到会方能举行。
(二)书记办公会1、讨论需要提交党委会议讨论决定的问题;2、对党委会决定的事项的组织实施进行协调;3、通报交流和协调党群各部门的工作;4、传达学习上级党委有关党的建设、思想政治工作、精神文明建设和稳定工作等方面的重要文件精神和会议精神;5、审定党群部门的请示、报告和工作等。书记办公会由党委书记主持，参加人员：党委书记、副书记、纪委书记，党政办主任列席。(三)院长办公会院长办公会是学院行政议事机构。
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1、讨论落实党委关于学院办学方针、指导思想，根据院党委确定的学院发展规划、年度或学期工作计划(或要点)以及重大改革方案等，讨论决定实施步骤和落实措施，决定学院日常管理的有关工作，研究院行政规章制度及其实施办法;
2、审定教学计划、专业设置和调整计划，研究决定教学、科研方向、任务调整，学科建设、重点实验室建设建设方案;
3、提出学院年度工作计划和年度工作报告，提出学院年度财务预算方案和财务工作决算报告。研究审查重大经济合同;
4、研究保护和管理校产、维护学校的合法权益等事项。研究筹措办学经费，审议或决定办学经费的使用。研究全院教育资源的配置和利用方案并组织实施;
5、研究讨论学生教育管理、招生、就业工作;6、讨论决定工资调整、教职工的工作调动等人事问题、专业技术职务的聘任工作，内部机构的设置方案、人员编制及各类岗位职数比例方案并组织实施，人才队伍建设方案，研究决定或审议聘任与解聘教师以及内部其他工作人员、行政重要岗位人员的聘、免与考核工作;7、研究对外交流与合作办学工作;8、研究校园文化建设、安全保卫工作、后勤保障和服务地方经济建设等工作;9、讨论决定学院行政工作其他重大问题，以及需提交党委会议研究决定的重大问题;
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10、听取分院、部、处等单位的重要工作汇报，审定和核批学院要召开的全院性业务工作会议，安排、部署全院性行政工作。讨论处理行政工作提案，如教代会、工会和有关行政工作的提案，以及关系师生员工切身利益的重要问题。
11、研究决定对分院、处、室(中心)及教职工的工作考核问题，讨论决定重要的行政奖惩事项。
12、审定学院行政各专业(或业务)委员会(或领导小组)的组织规程和组成人员。
13、研究院长或副院长提出需要讨论决定的其它议题。院长办公会由院长主持，参加人员：院长、副院长、调研员、院党政办主任、监察室主任列席，议题提出部门的负责人在研究本议题时列席会议，议题结束时退会。(四)党、政领导联席会党、政领导联席会的主要主要议事范围是贯彻学院党委、行政关于学院发展、建设与改革等方面的决策和意见，研究决定涉及学院全局性的日常重要事项。党、政联席会由党委书记主持，学院党、政领导参加，党政办主任列席。(五)学院领导碰头会学院领导碰头会是学院党、政领导交流思想、交换意见、沟通信息、互通情况、商议学院重要问题、协调工作的会议。会议议题由书记、院长共同商定，其他领导可向书记、院长提出需要沟通的重要问题的建议。学院领导碰头会由党委书记或院长主持，学院党、政领导参
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加，党政主任列席。(六)党委民主生活会主要开展批评与自我批评，由上级组织
部门主持，院组织部部长和党政办主任列席会议。(七)中心组学习会议主要学习党的重要文件及方针政策。由
党委书记主持，党委委员及正处以上干部参加。(八)学院工作会议学院工作会主要内容是学习、贯彻、布置、落实上级领导指
示精神、学院党务、行政、教学、管理等各项工作部署及总结、表彰等。
会议包括：全体党员会议、全体教职工会议，中层干部会议，部门负责人会议、专题工作会议等。
二、会议的安排程序(一)党委会、书记办公会、院长办公会、党政联席会、领导碰头会、教职工大会、党员大会、中层干部会及全校性的重大活动和综合性会议由学院党政办负责组织、安排、通知。其它业务性会议，由主办部门负责组织安排。(二)需在中层干部会布置工作、传达文件的部门，要在会议召开前三天填写会议申请单，经主管领导签字后交学院党政办公室，由党政办公室统一安排会议，并向参加会议人员发送会议通知。其它专题工作会议，经学院领导批准后，由党政办公室负责通知、安排会议，主办部门组织会议。本着精简部门工作会议原则，能用文件或网络办理的事情，不再安排会议，确需增加工作
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会议的，由主管部门向办公室申请，经学院领导同意后组织召开。三、会议的时间安排(一)党委会。一般每月的双周星期三上午9：30召开,如遇重
大问题，可随时召开。(二)书记办公会。不定期召开。(三)院长办公会。一般每月的单周星期三上午9：30召开，
如遇特殊问题，可随时召开。(四)党、政联席会。根据工作需要，不定期召开，原则上一
月一次。(五)学院领导碰头会。每周一上午9：30召开。(六)全体教职工大会。每学期举行一至两次。(七)全体党员大会。根据上级党委和院党委实际工作要求不
定期召开。(八)中层干部会。每周安排一次(不含部门正常例会)，一般于
每周一上午9：00召开。(九)其它专题会议。根据情况临时安排。四、会议要求及会议纪律(一)严格贯彻民主集中制的原则。凡属重大问题要集体讨论，
执行少数服从多数的原则。必要时对决定事项实行无记名投票表决制。进行表决时，须超过应到人员的半数通过才能决定。
(二)会议必须贯彻精简、高效原则。尽量减少全校性会议次数，不得召开没有准备、没有主题、不解决实际问题的会议。必
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须召开的会议也要缩短会议时间，减少与会人员。(三)学院级会议的议题和会议有关材料先由议题提出单位或
部门领导提前一周提出(特殊事宜可提前三天)，由党政办公室根据轻重缓急，在征求主要领导意见后填写《会议议题传递单》分送参会人员，学院党政办公室向与会人员发送会议通知的同时一并发送有关会议材料，与会人员会前要认真阅读材料，酝酿意见。会议通知中未列出的议题不得在会议上讨论，临时动议的议题，会议主持人有权决定议或缓议。
(四)出席会议的人员应准时到会，无特殊情况不得请假，不得迟到、早退。因故不能参加会议时，中层干部应提前向分管院领导请假，经批准后指定其他负责人代替，其他人员应向本单位领导和会议主办单位领导请假，并说明请假原因。
(五)会议严格考勤制度，中层干部以上会议考勤由党政办公室负责，其它集会考勤由主办单位组织，考勤记录会后交组织部、人事处备案，做为年度考核参考依据。
(六)在会议决议正式公布之前(重大事项以学院行文为准，一般事项以党政办传达为准)，所有与会人员要严格遵守保密纪律，不得随意向外泄露会议内容。任何时候都不得泄露会议讨论情况。
(七)严肃会场纪律，提高会议质量。各种会议期间与会人员必须关闭或静音手机，不得会客、接传电话，会外人员不得进入会场找人或交谈。
(八)做好会议记录。党委、行政会议由党政办秘书主任或秘
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书负责记录。其它专项工作会议，由主办部门安排专人记录，会后将记录整理报党政办秘书备案。
(九)会议讨论问题时，要按规定严格执行干部回避制度。五、会议决议的执行与检查(一)党委会、院长办公会决议形成后，由党政办公室形成正式文件、会议纪要或签署文字材料，下发相关部门进行贯彻落实。(二)学院相关部门要认真研究会议决议，提出落实意见，制定具体执行方案，进行贯彻落实。(三)会议主办单位要及时搜集决议执行过程中的意见和建议，反馈主管领导。(四)会议决议的执行情况由学院党政办公室进行催办、督办并检查落实情况，向学院党委、行政领导汇报。六、其他1、学院各总支委的会议由各总支自行确立，原则上每月召开一次。2、纪委全委会议由纪委根据党的纪律条例和上级纪委的要求召开。3、工会全委会议由工会根据工作需要和上级工会要求召开，原则上每学期召开一次。学校会议制度管理制度第一章总则第一条为规范和完善学院重大事项的决策制度,提高科学决
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策、民主决策、依法决策的水平,根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等党内法规和有关规章制度,结合实际,制定本规则。
第二条学院党委负责抓好本单位政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,不断提高党的建设质量。
第三条学院党委在本单位各项工作中,充分发挥政治核心作用,履行政治责任,保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定的贯彻执行,把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用,把好政治关。
第四条党委会讨论、决定事项时,严格执行民主集中制原则,按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则开展工作。
第二章会议组织第五条学院党委会议实行例会制度,一般应每月召开一次,如遇重要或特殊情况,可临时决定召开。会议由党委书记召集并主持,书记因故不能出席时,可委托副书记召集并主持。第六条学院党委委员会参会人员一般由党委委员组成，必要时可根据需要通知相关列席人员参会。第七条会议必须有半数及以上委员到会方能召开。讨论决定需要表决的重大事项时,应有三分之二及以上委员到会方能召开。第八条委员因故不能参会,需提前向主持人请假。
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第九条会议议题须提前审定。议题可由党委书记、副书记、其他委员、专职组织员提出。提出的拟上会议题审定由党委书记审定。议题一经审定,应指定工作人员及时通知有关人员,及早做好准备。会前未确定的议题,会上一般不得临时动议,若遇紧急事项需临时动议,须征得半数以上应参会人员同意。
第三章议事范围第十条党委员会讨论、决定的主要内容:1、学院贯彻执行党和国家的路线方针政策、法律法规和上级重要决定的工作措施;2、学院安全政治稳定、思想教育、意识形态、统一战线、组织建设、作风建设、廉政建设等重要工作;3、学院党的建设年度工作计划;4、学院党的建设方面的重要规章制度;内部组织机构的设置和重要调整;党支部的设置和管理;党员队伍建设;5、党内重大表彰和处分;6、学院内部组织机构领导班子成员以及享受相应待遇的非领导职务人员的任免、党政纪处分，推荐后备干部、党代会代表、人大代表、政协委员等人选，以及其他重要干部人事任免事项。7、学院党委组织开展的重大党内活动、专题教育等;8、涉及学院办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项的政治把关;9、学院纪委提交讨论的事项;
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10、其他重大决策事项。第四章议事程序第十一条议事程序与纪律要求：(一)会议讨论的有关涉及学院办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项,党委书记、副书记、院长或其他委员应在会前进行充分沟通酝酿。(二)会议实行一题一议,由议题提出人就相关事项进行说明。在讨论事项时,到会委员应当逐一发表意见、表明态度,主持人应末位表态。对重大事项的决策应按照少数服从多数的原则进行,讨论如出现较大意见分歧等情况,应暂缓决定,待进一步调查研究、交换意见后再讨论决定,必要时可请示学校党委。(三)会议对干部任用等事项进行表决时,应有三分之二及以上委员到会,赞成票超过应到会委员人数的半数为通过。表决可以采取口头表决、举手表决、无记名投票等方式,未到会人员的书面意见不能计入票数。列席会议的人员,有发言权,没有表决权。会议决定多个事项,应当逐项表决。(四)需要学院党委会研究决定,但因特殊情况应紧急处理、做出决定的事项,党委书记或副书记应及时正确处理,事后及时向学院党委会报告。(五)学院党委会议事时,涉及参会人员本人及其配偶、子女、亲属或其他利益相关方的,应主动回避,主持人有责任予以提醒。
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(六)党委专职组织员或其他指定工作人员要准确、全面地做好会议记录,并按期归档,会后应形成会议纪要,及时存档。
(七)会议议题、讨论内容和决定事项,在按规定程序公布之前,与会人员应严守保密纪律,不得以任何形式对外泄露。
第五章议定事宜的落实与督办第十二条经学院党委会研究讨论后,应由党政联席会决定的内容,相关负责人提出议题由党政联席会议做出决定。第十三条会议决定或决议的事项,应指定专人通报未参会人员,必要时应及时向校党委报告。第十四条会议决定或决议的事项,按照集体领导、党政分工负责、协调运行的原则,明确负责同志,明确办理期限,抓紧落实,并及时向学院党委会报告贯彻落实的情况。第十五条会议决定或决议的事项,除按相关规定需要保密的以外,应当通过会议纪要等形式向基层党支部和党员公开,接受党员群众监督。第六章附则第十六条本规则自发布之日起执行;第十七条本规则由学院党委会负责解释。
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篇八：学校行政会议制度
为了正确地、全面地坚持和贯彻好民主集中制和党支部领导下的校长负责制，进一步加强学校领导班子的思想作风建设，提高我校重大事项决策的民主化、科学化、制度化水平；保证学校重大事项决策不出大的失误，特制定攀枝花市第十二小学领导班子会与校务会制度。一、议事范围学校议事分一般常规工作的重大事项。一般工作在校行政、教代会和党支部的例会中进行讨论，重大问题必须经过校行政或教代会讨论通过。重大事项范围如下：１、学校近期和中远期规划；２、学校重大经济活动；３、学校大、中型基建工程和改造工程；４、学校管理体制重大改革方案及实施方法；５、重要的教师、干部的聘任、教师镇内调整及校内安排；６、职称评审；７、教职工重大奖惩及处分；８、教职工福利待遇中的重大问题；９、其它应纳入重大事项的问题。二、议事原那么１、坚持民主集中制，正确处理民主与集中的辩证关系；２、坚持从群众来，到群众去的根本路线和工作方法；３、充分酝酿，民主讨论，集体决策，分工负责实施；４、充分调动全体教职工的积极性，主动性和创造性。
三、议事的形式与时间1、在每周星期一第一节课时间进行每周例会，对上周工作进行总结，对本周工作进行布置，对学校重大问题进行讨论。2、在期初对学校方案进行审议，期中听取教师对上半期的工作的反映并进行反思；期末听取校长作工作述职，必要时可向全体教师述职，与校行政组成考评组对教师的职称评定，年度考核进行讨论。3、在党员过支部生活时对学校的工作进行审查，对重大问题进行讨论；每期召开党内民主生活会一次，学校主要领导虚心听取党员的批评和意见、建议。四、议事要求1、在讨论重大事项的处理方案时，要鼓励与会成员充分发表自己的意见，尤其要允许发表和认真听取不同意见、反对意见。坚持平等讨论，以理服人。2、所讨论重大事项的决策，必须有三分之二以上的成员到会，以会议应到成员过半数同意形成决定。3、在重大事项讨论中出现较大意见分歧，除紧急情况外，要暂缓作出决定，经充分交换意见、根本消除产生分歧意见的障碍后再行讨论决定。4、紧急情况下，学校主管领导有权处理的重大事项，事后应尽快通报其他领导成员知晓。5、重大问题，不得以几个人碰头或个别征求领导班子成员意见的方式取而代之。
6、决定一经形成，班子成员、全体教师〔包括持不同意见的〕都必须服从，积极贯彻落实，不允许在会外出现与决定不一致的声音，更不得向外泄漏会议内部讨论情况。
一、会议议题范围：〔一〕认真传达贯彻上级的重要文件和决定；〔二〕认真研究教育改革、培训工作等重大问题；〔三〕认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；〔四〕讨论决定学校工程建设、经费使用等重要事项；〔五〕研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；〔六〕讨论决定学校急需处理的紧急事项；〔七〕讨论决定其他有关重要事项；〔八〕认真研究人事安排及职务任免等事项。二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。根据议题需要，可通知有关教师参加会议。三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。四、校务会议实行例会制度，每周召开1次，如遇重要情况随时召集会议。五、参加校务会议人员必须按时到会。因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向校长室报告。六、为了提高会议效率，汇报内容复杂的可以按参会人数予以印
发书面稿；汇报时间一般不得超过10分钟。汇报材料必须写清两方面内容：一是议题的根本情况；二是提请校务会议讨论决定的具体事项。凡涉及几个部门的议题，主办部门须在会前与有关方面认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。
八、会议讨论要紧扣主题。根本程序是：主办部门汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。讨论发言要简明扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过5分钟。
九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。贯彻落实的过程要标准、完整、及时。贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反响，并进行必要的督查。
1、校长或委托副校长主持校长办公会议、行政办公会议和教职工大会。凡涉及学校工作的改革、开展等重要事项，应主动报告党支部，听取教代会
(工会)的意见或召开党政联席会议、教代会进行讨论审议后实施，力求决策民主化科学化。
2、校长办公会由校长主持召开，副校长及有关人员参加，各处室班子人员参加讨论和决定的
主要内容为：〔1〕上级有关批示和和重要工作的传达、贯彻；〔2〕学校重大改革事项和重要工作的实施意见；(3)按分级管理的有关顺序讲座和研究、批准人事任免、聘任；(4)市级以上教职工先进工作者确实定、上报；
(5)校长认为有必要应集体研究的其他事项。3、学校行政办公会议一般每周召开一次，由校长或副校长主持，行政中层以上和党、团、工主要负责人参加，讨论和决定行政工作的贯彻落实了和分工实施的意见。要充分发挥行政领导班子的集体智慧，尤其要尊重和听取不同意见，在充分讨论的根底上，搞好协调，增强团结，明确分工，各负其责。4、校长负责制订校常年度责任目标和学期工作方案，每学年和学期向教代会或教职工大会报告，并按规定上报。每学年和学期结束时，校长应向教代会或教职工大会报告责任目标完成情况和学校工作总结，听取和接受评议。5、学校财务开支应严格按照财务制度办理。学校收费要严格按上级规定公开标准、工程，并由行政办公会议研究后统一公布，收费一律由总务处出具统一收据，及时归缴入账，其他组织和个人均不得擅立工程、标准，加行收费。财务开支在二万元以上的，应经校长办公会议集体讨论审定；五万元以上的应经党政联席会议批准。党支部纪检委员及教代会(工会)民主理财小组参与监察、督查、防止和杜绝贪污、浪费及收受回扣等不正之风。总务处应接受教代会(工会)监督。6、教职工评优、评先和职务评荐工作，应按照公开、公平、公正的原那么及上级有关规定办理。要充分征求教代会
(工会)和教职工的意见，按学校分级管理的体制自下而上择优推荐，由学校考核领导小组负责考核、评荐，并向校长报告。评优、评先人选由校长召集党、政、工有关负责人会议研究后批准公布或上报；职务晋升人选由学校评审推荐小组经认真协商和无记名投票后确定上报。
7、有关教职工住房分配、教职工(含离退休)补助、慰问、抚恤等有关生活福利待遇问题，由教代会(工会)领导下的福利小组负责按有关规定、章程审议后报校长批准。其他重大事项由校长办公会议集体研究后决定。8、以上规定如有未尽事宜，由校长召集或协同党、政、工有关方面负责人集体研究措办。
篇九：学校行政会议制度
学校会议制度１、联席会议。由校长主持，党支部委员、行政领导、工会委员、团支部委员共同参加。一般一学期召开两次，共同商议学校大事。
２、行政会议。由校长主持，有副校长、工会**、办公室主任、教导主任、总务主任、团委书记共同参加。根据会议内容，也可邀请相关人员参加。行政会议一般每周召开一次，主持研究和决定日常行政工作的重要问题。
３、校务工作会议。由校长主持，副校长、工会**、办公室主任、教导主任、团委书记、总务主任等共同参加。每学期召开2-3次，商议学校主要工作及考核奖惩事宜。
４、教研组长会议。一般由教导主任主持，必要时请校长参加。每学期召开2-3次。主要研究讨论教学中的重大问题。如制订教研计划，教学经验交流，对学生考试的统一要求以及成绩评定的统一标准或实行各科知识竞赛等相关问题。
５、年级组长会议。一般由校长主持。基本上每月召开一次。主要研究教工政治学习，日常年级组教工考勤，考绩，或年级组相关工作的布置等。
６、班主任会议。由分管副校长主持。必要时请党支部书记或校长参加。一般每月召开一次。主要研究学生的思想品德教育和班主任工作的重要问题，交流班主任工作经验等。
７、教职工代表大会。一般一学期召开一次，主要审议或论讨学校重大事项。如校长工作报告，学校重大改革方案等。
８、学校周前会议。由校长或副校长主持召开。主要小结学校各处室工作进展情况和布置下周工作要求。
９、教师、学生座谈会。由校长或副校长主持。一般每学期召开一次，主要了解教师和学生的思想、学习、工作、生活等情况，调查相关需求，反映对领导及各部门的意见。
10、家长会议。全校学生家长会每学期至少召开一次。根据需要，有时召开年级或班级家长会，或部分学生家长座谈会。全校性家长会由校长或副校长主持，报告学校工作情况（班组性家长会议由班主任主持，报告班级情况。）或提出学校的有关要求。无论哪种形式的家长会都要征求家长对办学的意见，把学校教育和家庭教育紧密结合起来。
篇十：学校行政会议制度
学校行政会议制度学校行政会议制度一、学校行政会一般包括行政办公会议、校务会议和教职工大会等。
1.行政办公会议一般传达、讨论、会商学校一周工作，每周五上午9∶30召开，或根据实际情况临时调整召开。由校长主持，学校中层以上干部参加。
2.校务会议一般传达、讨论和解决学校教学、科研、行政、后勤等部门工作及问题。可根据实际情况由校长决定召开，指定学校党、政、工、团、后勤等负责人参加。
3.教职工大会一般传达上级会议精神，讨论校长工作计划、总结学校工作等。可根据实际情况由校长决定召开，全体教职员工参加。
二、学校行政会列人周工作安排表，由学校办公室负责通知、召集、点名、组织会务与记录等工作事项。
篇十一：学校行政会议制度
学校会议制度会议是按上级指示，学校工作需要和主持者的意图，按一定的议程和规则，集体议决某项工作的管理形式。必要召开的会议，必需有明确的目的，集中解决必需经过一定会议才能解决的议题。包括以下一些重要会议：
一、校务委员会会议。校务委员会是校长召开的会议。校务委员会是学校的审议机构，由校长、党支部书记、副校长、政教处主任、教育处主任、总务处主任、工会**、团总支书、少先队大队总辅导员以及教师代表参与。校务委员会会议和内容是争论学校重大问题，为校长决策供应咨询。二、教职工大会或教职工代表大会。教职工大会或教职工代表大会，是学校教职工行使民主权利，实行民主监督和民主管理，依靠教职工办学的重要形式。会议由党支部书记或工会**主持，校长向大会报告工作，听取教职工的建议、意见和批评，以削减决策的失误。教职工对学校的规划、计划和重大改革方案，要专心咨询，提出改进意见。必要时，校长可授权大会对有关教职工切身利益和重大问题（如住房、奖金发放等）作出打算。会议每学期至少一次。三、行政会议。行政会议是学校行政决策执行的会议形式，由校长主持，副校长、政教处主任、教育处主任、总务处主任参与。会议
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的主要内容是争论校长行政决策的执行。四、科组长联席会议。科组长联席会议，是学校教学业务咨询会议。会议由主
管教学的副校长或教育主任主持。会议内容主要是听取各科教学汇报，研究教学改革中的重大问题，布置有关教学工作。每学期至少初、中、末各召开一次。
五、班主任联席会议。班主任联席会议，是学生思想政治教育工作的咨询会议。会议参与者有班主任和团队专职干部。会议由主管德育的副校长或政教处主任主持。会议主要内容是听取工作汇报，研究德育工作中的重要问题，布置有关德育工作，每学期至少初、中、末各召开一次。六、家长会议。家长会议，是学校教育与家庭教育协调全都的会议形式，由校长或分管年级领导、级组长、班主任、部门领导主持召开。内容包括学校向家长介绍学校教育计划和实施状况，通报学生的进步和存在问题，家长介绍教育孩子的经验，学校进行家庭教育学问的宣传等。家长会议类型有：全校家长会、年级家长会、班家长会、部分学生家长会等，每学期召开一至二次。七、临时性会议。学校依据工作需要召开全校性或部门性临时会议，由行政会议支配，一般由主管领导或部门领导主持召开。
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